八年級政治上學期期中檢測題
八年級政治上學期期中檢測題
加強試卷的練習，能夠讓你收獲新的知識。下面是學習啦小編為大家收集整理的八年級政治上學期期中檢測題目，相信這些文字對你會有所幫助的。
八年級政治上學期期中檢測題：
一、單項選擇題(每小題3分，45分)
1.“一個缺少友情，長期得不到心理滿足的人，容易產生心理異常。”這句話說明的道理是( )
①友情是一種正常的心理需求 ②擁有了友情就擁有了健康 ③同學之間應該發展正常的友情 ④心理疾病都是由于缺乏友情 導致的
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
2.“友誼是我們哀傷時的緩和劑、激動時的舒緩劑，是我們壓力的傾泄口、災難的庇護所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清新劑、思想的講臺，也是我們沉思和鍛煉的平臺。”杰里米•泰勒的這段名言告訴我們( )
A.交友就是互相利用 B.友誼帶給我們快樂、信心、幸福和智慧
C.友誼的維持需要交流與溝通 D.朋友之間要以誠相待
3.朋友如打開的窗戶，友情是照射進來的陽光，朋友和友情是人生的永恒話題。下列選項中表達友情的詩句有( )
①海內存知己，天涯若比鄰 ②浮云游子意，落日故人情 ③寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ④桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.“交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔必須是雙向的。”對這句話理解正確的是( )
A.交友的目的就是為了得到朋友的給予 B.給予了朋友就應該要求朋友及時回報
C.朋友不能給予自己就應拒絕與之交友 D.不肯給予朋友就難以得到朋友的給予
5.羅斯福曾在海軍任要職，一天，一位朋友向他問及關于在小島上建立潛艇基地的秘密計劃。羅斯福看了看四周，壓低聲音說：“你能保守秘密嗎?”朋友說：“當然能。”羅斯福微笑著說：“我也能。”這個故事對我們的啟示是：與朋友交往要( )
A.堅持原則 B.保守秘密 C.自私說謊 D.信任朋友
6.古人云：君子和而不同，小人同而不和。這啟示我們在處理朋友之間的關系時應該( )
①互相尊重 ②相互寬容 ③不對朋友提批評意見 ④尋求無缺點的朋友
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
7.小茜和同桌小明互相關心，互相幫助，關系很好，且經常一同進出教室。于是班上開始有人悄悄議論他倆“早戀”，并反映到了老師那里。小茜知道后，心里非常苦惱和困惑。對此，你認為( )
①異性交往，要講究交往的藝術 ②男女生之間要少說話，保持一定的距離 ③早戀有壞處，也有好處，所以不應提倡也不必反對 ④異性同學純真的友誼，有利于我們健康成長
A.①② B.①④ C.①②④ D.①②③④
8.男女同學間的交往是學校生活的一個重要內容，你認為男女同學問交往應該( )
①自然大方 ②互相尊重 ③秘密交往 ④把握分寸
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.每年的9月10日是我國的法定教師節，全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚，是因為( )
①尊師是法律的基本要求 ②教師是人類文明的傳遞者 ③尊師是中華民族的優良傳統 ④教師傳授了我們全部的知識
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
10.在學校生活中，我們偶爾會被老師誤解，也會與老師發生矛盾，正確的處理方法是( )
A.找來家長質問老師 B.拒絕聽課，與老師對抗
C.不分場合與老師頂撞 D.主動與老師溝通
11.“同言而信，信其所親;同令而行，行其所服。”這句話告訴我們( )
①師生之間要相互尊重 ②師生之間要相處融洽 ③師生之間要相互信任 ④師生之間要絕對平等
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
12.一位著名的教育家說：“教育成功的一把金鑰匙是什么?它是老師的愛、微笑、親切、信任和尊重。”即建立新型的、民主平等的師生關系。建立新型的、民主平等的師生關系就要求我們( )
①虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求 ②互相尊重、互相學習、教學相長 ③對老師敬而遠之和畏而避之 ④積極對老師的工作發表意見和提出建議
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.國學大師李誠曾將視為門生，諄諄教誨，向他講授中國的國學、治學的方法。在“停課鬧革命”的日子里學業不但沒有荒廢，相反學識與日俱增。在北大法律系學習時，成為憲法行政法學家龔祥瑞的學生，他在課堂上暢談民主憲政真義，讓等深深感受到“恰似天降甘霖”。龔祥瑞告訴，憲政道路就是法治的道路，法治是走向民主的第一步。這些主張，對于剛剛經歷過““””的猶如石破天驚，也讓他熱血沸騰。由此可見( )
A.成才的關鍵在于能否與老師搞好關系
B.良好的師生關系有利于提高學習質量和促進身心的健康成長
C.同學關系是中學生活中非常重要的人際關系
D.只有無條件地服從老師才能得到老師的青睞
14.詩詩與思想品德老師關系很好，對老師稱兄道弟，有時甚至直呼其名。寧寧提醒詩詩( )
A.不能對老師稱兄道弟 B.直呼老師姓名要分場合
C.少炫耀與老師的親密關系 D.要禮貌待師
15.下列選項體現這一新型師生關系的做法是( )
A.甲同學向班主任提出了班級管理的不同意見，班主任很生氣
B.乙同學性格開朗，經常與老師看玩笑、取綽號
C.丙同學在課余時間與老師共同探討學習生活中的問題
D.丁同學敬畏老師的尊嚴，路上遇到老師故意繞道走開
二、非選擇題(5小題，55分)
16.(13分)材料一：據調查，有的人非常渴望友誼，但他們卻不肯向對方敞開心扉，結果找不到朋友。一位中學生曾經寫信訴說沒有朋友的煩惱。她說：“上了中學以后，也許大家都長大了的緣故吧，我變得深沉、冷漠，課下我不愿和同學交談、開玩笑，課堂上不愿發言……”一些中學生還經常抱著“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢”的心理來為人處事。
材料二：某研究機構曾做了一個“溝通障礙(不善交際與言談)與求職”的調查問卷。其中“根據你自己的求職經歷，你認為求職的成敗與交際和口才能力有沒有關系?”統計數據顯示：認為“很有關系”的占70.7%，回答“有一點關系”的占27.1%，而認為“關系不大”和“一點關系也沒有”的僅占2.2%，另外，93%以上的被調查者表示愿意參加交際或口才方面的培訓和鍛煉，認為沒有必要的人僅有6.8%。
閱讀材料后，請回答：
(l)材料一中“你不和我交朋友，我還不稀罕和你交朋友呢”是怎樣的一種心理?這種心理錯在哪里?如何才能解除沒有朋友的煩惱?(9分)
(2)作為中學生，材料二對你有什么啟示?(4分)
17.(15分)晶晶和孫杰進人初中以后，兩人在學習和生活上互相幫助，建立了真摯的友誼。有一天，在放學回家的路上，孫杰遞給晶晶一封信。晶晶回去打開一看，信中表達了對晶晶的愛戀之情，晶晶為之心動。從此，兩個沉迷于“愛河”中不能自拔。幾乎形影不離，班上活動也不愛參加，學習也靜不下心來。特別是發生誤會時，彼此更加心緒不寧。為此，晶晶十分苦惱。
閱讀材料后請回答：
(1)異性同學間正常交往有何作用?(4分)
(2)你認為他們倆的問題出在什么地方?(2分)
(3)他們繼續交往下去有怎樣的危害?(4分)
(4)晶晶該怎樣辦?請你為她提供異性同學交往的建議。(5分)
18.(8分)下面是一組對老師形象的比喻：
A.園丁 B.人梯 C.蠟燭 D.油燈 E.人類靈魂的工程師
請問：
(1)以上的這些比喻，你贊成的是哪些?為什么?(3分)
(2)尊師重教是中華民族的傳統美德，請寫出一個與老師有關的成語、典故或贊美老師的詩句。(1分)
(3)我們為什么要尊重老師?(4分)
19.(10分)請認真觀察漫畫，回答下列問題：
(1)漫畫中同學的做法說明了什么?(2分)
(2)漫畫中同學的做法將會產生什么后果?(4分)
(3)如果你是他，你會怎么做?(4分)
20.(9分)格桑德吉榮獲2013年最美鄉村教師稱號。為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門巴族孩子有學上，格桑德吉放棄拉薩的工作，主動申請到山鄉小學。她的教育夢想就是讓門巴族孩子都能上學。
格桑德吉老師所在的幫辛鄉小學坐落于雅魯藏布江邊喜馬拉雅山腳下，是墨脫最后一個通公路的鄉，因常年泥石流、山體滑坡，從未有過完整的路。為了勸學，12年來，格桑德吉老師天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往返;為了孩子不停課，別的村缺老師時她不顧6個月身孕、背起糌粑上路;為了把學生平安送到家，每年道路艱險、大雪封山時，作為校長的格桑德吉跟男老師一樣，過冰河、溜鐵索、走懸崖峭壁，把4個月才能回一次家的學生們平安送到父母的身邊。12年來，她教的孩子有6名考上大學、20多名考上大專、中專，而她自己的兒子卻留在了拉薩，一年才能見一次。村民們親切地稱她為門巴族的“護夢人”。
(1)請結合材料，談談“最美鄉村教師”格桑德吉何以“最美”。(3分)
(2)“美”就在我們身邊。作為中學生，應如何增進與老師的美好情感?(6分)