2017年八年級政治期末考試試卷

　　為了將到來的政治期末考試，想必同學們都復習好八年級政治知識了，做一套八政治期末試卷吧。下面由學習啦小編為你整理的2017年八年級政治期末考試試卷，希望對大家有幫助!

　　2017年八年級政治期末考試試卷

　　一、選擇題(下列各題的4個選項中，只有1項是最符合題意的。)

　　1.四川汶川大地震發生后，當一名小女孩從廢墟中解救出來時，周圍的人都哭了：已經故去的年輕父母臉對臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個拱形，在地震發生的一瞬擋住倒下來的墻體，用血肉之軀為自己的孩子構筑了一道“生命的圍墻”。這個故事告訴我們①父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛 ②不忘父母養育之恩 ③孝敬父母是做人的本分 ④子女應尊重父母、熱愛父母、回報父母

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　2.家庭生活中，要化解父母與子女間“愛”的沖突。你認為下列有關子女的做法不正確的是

　　A.理解父母，換位思考

　　B.對父母的話要絕對服從

　　C.和父母發生矛盾時要冷靜處理

　　D.遇事主動與父母商量，聆聽父母的好建議

　　3.觀察下邊的漫畫，分析對青少年上網的看法，正確的是

　　A.青少年到網吧中獲取的都是有益信息

　　B.上網可以開拓視野，青少年應廣泛獲取各種網絡信息

　　C.網絡中有許多不健康的信息，青少年應遠離網絡

　　D.青少年要增強自我保護意識，自覺抵制不健康網絡信息的侵蝕

　　4.我們中華民族是禮儀之邦，自古強調“為人子，方少時，親師友，習禮儀”。西方也有“理解是通行四方的推薦書”的諺語，這表明①禮貌待人是人們崇尚的美德 ②禮貌和禮儀，是個人素養最直接的外在表現③禮貌和禮儀對一個人的成功沒有任何影響 ④言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一

　　A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

　　5.下邊的漫畫“感謝對手”告訴我們

　　A.有競爭就沒有合作，有合作就沒有競爭

　　B.競爭對手是相互排斥的，不可能“雙贏”

　　C.健康的競爭能促使我們不斷進取、發揮潛能

　　D.只要有良好的合作就會獲得事業的成功

　　6.一個農民開著自己的舊卡車行駛在鄉間的路上，發現一輛車出了故障，他便停車問司機是否可以幫得上忙。當那位被送到當地服務站的司機不停地道謝并許諾付給他報酬時，農民說道：“一個人如果不能幫助需要幫助的朋友，那是多么糟糕的事情啊!”幾周后，農民收到一張福特牌卡車的提貨單，簽名為亨利•福特。這就是發生在美國汽車大王亨利•福特身上的故事。故事給我們的啟示是

　　A.人與人之間需要合作，要學會合作

　　B.每個人都有需要他人幫助的時候，要學會幫助他人

　　C.交往中應平等地對待他人

　　D.幫助他人一定能得到他人的回報

　　7.2008年9月20日，是我國第六個“公民道德宣傳日”。宣傳日前夕，評選表彰了“誠實守信模范”等五項道德模范。下列行為體現誠信的有①小超踢球時，不小心把鄰居家的玻璃打碎，他主動去賠禮道歉并照價賠償 ②小新答應小婷去她家幫她補習功課，無論刮風下雨，她都準時前往 ③考試前，小峰讓小光給他“傳條”小光答應了。考試時，小光果然告訴小峰兩道題的答案 ④李阿姨體檢時，被查出患了癌癥，家人為減輕她的心理壓力，沒有告訴她實情

　　A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④

　　8.在城市養犬管理專項整治中，一市民認為：“養不養犬、如何養犬，是我自己的事，他人無權過問。”該市民沒有認識到①公民的權利和義務是密不可分的 ②公民在行使權利時，必須遵守憲法和法律的規定 ③公民在享有權利的同時，必須履行相應的義務 ④公民要先履行義務，后享有權利

　　A.①②④ B.①③ C.①②③ D.①④

　　9.下列做法屬于侵犯公民人格尊嚴的是①小剛長得矮胖，有的同學叫他“武大郎”，他很難過 ②學校將優秀學生劉暢的照片刊登在校報上 ③小王在銀行取款時，工作人員讓他站在一米線外排隊等候④小葉上學遲到，卻向值周老師謊稱是同學小林

　　A.①② B.①③ C.②④ D.①④

　　10.某中學學生李華為今年的“全國助殘日”專門寫了一首歌詞，某音像公司請人譜曲后灌制成唱片大量發行，但作品沒有署上李華的名字，也沒有付給他稿費。對此下列認識正確的是

　　A.音像公司的行為侵犯了李華的智力成果權

　　B.初中生是未成年人，不享有知識產權

　　C.我國法律只保護有形財產

　　D.音像公司的做法有利于促進歌壇創作

　　二、價值判斷(下列各題的敘述中，都包含一定的價值標準或者是行為選擇，請予以判斷，在括號內寫明“正確”或“錯誤”，并簡要說明理由。)

　　11.在日常學習生活中，只要存在競爭，就沒有了合作。

　　判斷：( )

　　理由：

　　12.吳芳在超市買學習機，超市規定，買學習機必須買相關學習光盤。吳芳向消費者協會投訴了超市。

　　判斷：( )

　　理由：

　　13.關于權利和義務的關系問題，王鵬說：“權利我喜歡，義務我討厭。”

　　判斷：( )

　　理由：

　　三、理性分析

　　14.材料：2008年5月12日下午14時28分，在四川省汶川地區發生的8.0級大地震席卷了四川十幾個縣市。四川大地震，震驚全中國人民，也震驚全球華僑華人。災民遭受的重大災難，牽動著所有華僑華人的心。他們寢食不安，掛念著故國、家鄉的同胞。他們在同一時間，幾乎做著同樣的事情，或給家鄉親朋好友掛電話，詢問災情和親友的平安;或串連自己所在地的有關人士，醞釀、發起支援抗災的群體行動;或立即解囊捐款，表達他鄉游子的赤誠。華僑華人都姓“華”，共有一種血脈。他們有著同一信條：一方有難，八方支援。無論人在天涯海角，赤子之心永遠相連。我們謀生在異地，我們的根卻相同。中華民族的優良傳統，已經承傳千百載，我們民族的情結，又將使這一傳統發揚光大。

　　(1)上述材料體現了中華民族的什么精神?這種精神有什么作用?

　　(2)看了上述材料和畫面，你一定深受感動。那就請你寫一段自己的感言吧!(字數一百字以內)

　　15.出于對寒門學子的敬佩和贊賞，商人李富華先后捐4萬元，供北京某高校一名研究生讀書。但李富華偶然得知該生已不在校讀書。李富華無法忍受善良之心欺騙，將該生告上法庭。

　　閱讀以上材料，結合教材有關內容，回答：

　　(1)材料中的這名學生違反了做人的什么原則?

　　(2)結合材料給你的啟示，談談青少年應該怎么做?

　　16.假如你遇到下列問題，提出2個正確的解決方法，要做到合情、合理。

　　問 題 兩個解決方法

　　(1)有一位同學隨手將冰棍包裝紙丟在路面 ①

　　②

　　(2)課間時你不小心把同學的文具盒碰掉在地上，同學對你出口就罵 ①

　　②

　　(3)同班同學小名在升國旗時左搖右晃，還不時與周圍同學說話 ①

　　②

　　四、生活實踐

　　17.“母親”這個詞簡單而又偉大，它飽含著希望、愛戴以及人類心靈中所能包容的一切溫柔、甘美和甜蜜。母親，她就是生活中的一切。

　　(1)感悟：圖中兩位同齡人的做法體現了中華民族哪一傳統美德?對此你是怎樣理解的?

　　(2)溝通：生活中，你將怎樣建立與父母的和諧關系?

　　(3)理解：為表達對母親深切的愛，請用簡潔的語言寫給母親最溫馨的祝福。

　　(4)踐行：

　　“亮亮清晨三部曲”

　　媽媽叫我起床、幫我整理被褥;

　　媽媽為我準備洗漱用具、早餐;

　　媽媽為我整理書包、送我上學。

　　針對亮亮的上述行為，開出你的“診治處方”。

　　2017年八年級政治期末考試試卷答案

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 D B D B C B A C D A

　　二.價值判斷

　　11.判斷：錯誤。(1分)

　　理由：生活中既需要合作也存在競爭，二者是對立統一的;競爭不排斥合作，競爭的理想結果是“雙贏”。(2分)

　　12.正確。(1分)

　　理由：超市的行為侵犯了消費者權益，侵犯了消費者的自主選擇權、公平交易權。吳芳的做法正確維護了自己的合法權利。如果消費者協會調解不成，我們還可以向人民法院起訴。(2分)

　　13.錯誤。(1分)

　　理由：我國公民的權利和義務是統一的，密不可分，相互依存，具有一致性。不能只享受權利而不履行義務，因而必須履行應盡的義務，特別是法定義務。(2分)

　　三、理性分析(共18分)

　　14. (1)體現了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。(2分)一個民族，沒有振奮的民族精神和高尚的品格，是不可能屹立于世界民族之林的。中華民族精神已成為中華民族世世代代生生不息的力量源泉，也成為中華民族悠久歷史文化的靈魂與傳統。(2分)

　　(2)如：“親愛的中國人民，你們在面對如此巨大的困難時，表現出了戰勝艱難險阻的勇氣和超越身心痛苦的韌性，我相信中國人民憑借著這些優秀品質一定會取得令世人矚目的成就;越是在危難時刻，中華民族就越團結、越堅強!越是在危難時刻，我們就越需要鎮定、信心、勇氣和愛心;我們因同胞的死難悲痛萬分，然而我們是堅強不屈的中華民族，淚水之后，我們重振旗鼓：中國不哭，中國加油!”等等。(3分)

　　15.(1)誠信原則(2分);

　　(2)①誠信首先要做到誠實，對自己誠實，不自欺，也要對他人誠實，實事求是。②其次，誠信要做到信守承諾。③誠信做人體現在一點一滴的小事之中，在做人方面沒有大事小事之分，我們要把做事做人有機統一起來。(3分)

　　16. (1)①自己主動撿起來，丟進垃圾箱里。(1分)②向同學講明不講衛生的行為是不文明的行為，應該主動保護環境，做一個講文明禮貌的人。(1分)

　　(2)①真誠地向同學道歉，說明自己不是故意的，如果發現有碰壞的文具主動提出賠償。(1分)②主動道歉后，如果同學還是不依不饒，此時不能沖動，不能以牙還牙，甚至拳腳相對，應該冷靜下來，暫時回避、退讓一下，等他氣消了，再跟他講明道理，對待同學要有禮貌。(1分)

　　(3)①小聲提醒他注意講究升旗禮儀。(1分)②示意其要遵守升旗禮儀規范，事后再跟他談心，告訴他這樣做不對，不符合中學生禮儀要求。要懂得時時處處做一個懂禮儀的人。(1分)

　　四、生活實踐 (共13分)

　　17. (1)感悟：體現了孝敬父母的傳統美德。它不僅是社會主義道德的要求，也是法律規定的義務;它不僅體現在物質上的幫助，也體現在精神上的慰藉;作為未成年人我們從力所能及的小事做起，孝敬父母、關心父母。(學生回答符合題意即可，5分)

　　(2)溝通：學生可從以下方面回答，如：努力學習，以優異的成績報答父母;經常與父母溝通交流思想;換位思考，多理解父母;幫父母做一些力所能及的事;經常贊美父母;認真聆聽等等。(3分)

　　(3)理解：例如：感謝您的養育之恩，祝您永遠健康!感謝您的撫養教育，愿幸福快樂永遠伴隨著你!。(2分)

　　(4)踐行：亮亮應該告別依賴，走向自立;勇于承擔責任，自己的事情自己做;體諒父母，孝敬父母等方面回答即可。(3分)