八年級政治期中調研試卷

八年級政治期中調研試卷

　　夯實八年級政治基礎知識，你才能更加有把握的做好八年級政治期中調研試卷題。以下是學習啦小編為你整理的八年級政治期中調研試卷，希望對大家有幫助!

　　八年級政治期中調研試卷題

　　一、單項選擇(下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請選出最佳答案。每題1分，共25分)

　　1.“我的家庭很可愛，美麗清潔又安詳。父母兒女很和氣，身體健康樂融融。”這首歌的歌詞主要體現了家庭的如下特點

　　A、成員間有血緣關系 B、家中有親人、家中有親情

　　C、平安、快樂、和氣、清潔 D、優越的生活條件

　　2.由父母與未婚子女兩代人組成的家庭是：

　　A、主干家庭 B、核心家庭 C、單親家庭 D、聯合家庭

　　3.對我們來說，在家庭關系中，最主要的是：

　　A、與父母的關系 B、與兄弟姐妹的關系

　　C、與祖父、祖母的關系 D、與外祖父、外祖母的關系

　　4.家庭是綠洲，我們受了委屈，常常回家訴說;我們獲得快樂，常常與家人分享;我們碰到困難，往往向家人求援。這說明家庭是

　　A、娛樂天地 B、天然學校 C、情感棲息地 D、發展的大本營

　　5.婷婷是一位14歲的中學生，兩次被父母拋棄。第一次是因為婷婷是女嬰，剛出生就被遺棄在醫院，后在法院干預下回到父母身邊;第二次因為父母離婚，至今都拒絕撫養婷婷。婷婷父母兩次拋棄她，屬于

　　A、合情合理的行為 B、不道德行為，與法律無關

　　C、未盡撫養義務的違法行為 D、違反我國刑法的行為

　　6.孝敬父母，最重要的是：

　　A、讓父母吃好 B、讓父母穿好 C、讓父母玩好 D、敬重和愛戴父母

　　7.如果我們的父母做出不道德的事,我們的正確做法是

　　A、勇于批評制止 B、順從不加指責 C.寬恕包庇 D.置之不理

　　8.我們與父母的沖突，往往基于

　　A、與父母的人生經歷、生活經驗不同 B、社會地位、興趣愛好不同

　　C、對社會規范的熟悉程度不同 D、父母對我們的高期待、嚴要求

　　9.減少與父母之間的沖突，下列做法錯誤的是

　　A、事先與父母相互了解 B、不理不睬冷淡對待

　　C、用換位思考的方法處理 D、雙方允許求同存異

　　10.小林學習成績很好，但是當別人有難題不會做找他問時，他卻不愿意幫助。時間長了，同學們都不愿與他交往。小林要想獲得同學們的友誼，應該

　　A.真誠熱情，樂于助人 B.誠實守信，不弄虛作假

　　C.博學多才，且性格開朗 D.謙虛謹慎，不懂就問

　　11.有一首詩這樣寫道：“天空寬容了云朵，才擁有了彩霞。江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚。土地寬容了種子，才擁有了豐收。人生寬容了遺憾，才擁有了成功。”這首詩對我們交友的啟示是

　　A.寬容他人，尊重差異才能獲得更持久的友誼

　　B.心胸要開闊，不能因原則性的事情和朋友斤斤計較

　　C.要寬容朋友一切行為 D.寬容朋友可以不講原則

　　12.對漫畫中做法分析正確的是

　　A.表明異性同學間的交往是不必要的

　　B.證明異性同學之間是不可能有正常的交往

　　C.認為男女之間應減少交往，避免別人說三道四

　　D.限制了男女生的正常交往，不利于他們的健康成長

　　13.女生小張，眉清目秀，亭亭玉立，人人都夸她長得很美，自然有不少男生喜歡與她接觸，她也頻頻地與眾多男生往來。一段時間后，有的男生提出與她交朋友，有的男生提出與她談戀愛，她不知如何是好，陷入苦惱之中。你認為小張應選取下列哪種方法與男生交往，才能擺脫煩惱

　　A.要自尊自愛，注意場合方式 B.削弱自我保護意識，要學會保護朋友

　　C.要開放自己，不需要掌握分寸 D.拒絕異性的一切邀請

　　14.2009年6月12日長汀網報道：總結長期以來學生的咨詢情況，長汀四中心理咨詢室老師坦言：“青春期的心理障礙主要是異性交往問題，需要學校、家庭和社會多方的教育合力，學生自身也要學會自我保護。”對自己最好的保護要靠

　　A.社會的道德法律 B.增強自我保護意識

　　C.學校的紀律守則 D.健康的文化環境

　　15.1936年，毛澤東同志在與美國記者斯諾的談話中說：“給我印象最深的教員是楊昌濟先生，他是一個道德高尚的人，努力鼓勵學生立志做有益于社會的光明正大的人。”毛澤東同志成為中國革命的偉人，與楊濟昌先生的影響是分不開的。這說明

　　A.知識可以通過各種方法獲取 B.學生要善于和老師溝通

　　C.老師對學生的影響非常深遠 D.學生要向老師大膽質疑

　　16.下面不能體現學生新角色的是

　　A、知識的探索者 B、知識的求助者 C、老師們的朋友 D、知識的接受者

　　17.人民教育家陶行知認為：教師的成功是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大快樂，是創造出值得自己崇拜的學生。因此

　　A、弟子不必不如師，師不必賢于弟子

　　B、老師和學生一定要相互崇拜

　　C、老師的成功取決于是否教育出一些科學家

　　D、學生如果不能超過老師，就不是一名合格的學生

　　18.建立新型師生關系的基礎是

　　A、學生大膽 B、教師威嚴 C、規章制度 D、民主平等

　　19.提起中國，人們會想到長城、唐詩宋詞;提起巴西，人們會想到足球;提起埃及，人們會想起金字塔……這反映出世界文化是

　　A、彼此割裂的 B、逐步趨同的 C、豐富多彩的 D、互不相容的

　　20.不同國家的人們對待接受禮物的不同態度說明

　　A、我們在交往中應該不卑不亢、以禮相待

　　B、中國人很多疑、多慮，外國人很聰明、智慧

　　C、不同生活背景中的人，會有不同的待人處事的方式

　　D、不同的國家和民族的代表人物把本國家和民族的文化推向世界

　　21.2009年5月26號，湖北正式代表中國向聯合國遞交“端午節”申遺申報表。端午節申遺

　　A、有利于保護我國的優秀傳統文化 B、有利于抵制外來節日進入中國

　　C、目的是阻止別的國家過端午節 D、說明中華傳統文化，博大精深

　　22.世界各國紛紛建立孔子學院，進行孔文化的學習和研究，這說明

　　A、漢語在世界所有語言中是最容易掌握的

　　B、中華文化是世界上最優秀的文化

　　C、外國人比我們更珍惜、尊重我們的“孔文化”

　　D、任何民族文化的精華，都屬于人類共同的文明成果

　　2009年6月11日，棗莊市嶧城區壇山中學組織開展“遠離網吧承諾——百米長卷簽字”活動，教育學生自覺抵制不良網絡信息侵蝕。據此回答23-24題：

　　23.“遠離網吧承諾——百米長卷簽字”活動

　　A.能遏制青少年沉迷網絡

　　B.會徹底遏制不良信息對青少年的危害

　　C.有利于引導學生正確對待網絡信息

　　D.會阻止學生接觸新鮮事物，跟不上時代步伐

　　24.為了讓自己擁有一段精彩而有意義、有價值的學生生活，我們不應這樣對待網絡

　　A、把網絡當成生活的補充，當成一種交流工具

　　B、有事也好沒事也吧，我們可以經常上網聊天

　　C、上網有明確的目的，不做網上的游手好閑者

　　D、不被網上的花花草草所吸引，做到信息節食

　　25.2009年6月18日，央視在《新聞聯播》及《焦點訪談》節目中連續曝光了谷歌中國網站仍然存在大量淫穢色情和低俗信息內容。對上述不良信息，我們

　　A.要用永不接觸網絡的方式來抵制 B.可以瀏覽，不要大驚小怪

　　C.要提高抗誘惑能力，保護自己 D.可以有選擇性的瀏覽

　　第Ⅱ卷 非選題(共35分)

　　26、網名為“心星淚光”和“青蘋果”兩位中學生近日在網站論壇上留言表示，他家的長輩很嘮叨，令他非常煩惱，他已經15歲了，可長輩們還當他是小孩，特別是他的媽媽，經常因為他的考試成績“嘮叨”。

　　和諧、溫馨的親子關系是每個人的渴望。請你在論壇上留言：如何搭建親子和諧的溝通橋梁?(7分)

　　27、數學課上，李明正在認真聽講，李老師回身板書的時候，后面幾個同學在議論昨天的球賽，李明回頭對他們說：“上課呢，別說話了。”李老師聽到有人說話，回過身：“李明，別說話，認真聽講!”李明說：“我沒說話。”李老師說：“我都聽見了，還不承認!記一次違紀，今天你們小組不能被評為優星小組。”第二天，李老師與李明在樓道相遇，李明看了李老師一眼，想打招呼，但卻沒有，低頭走過。從此數學課再也不認真聽講，心神不寧，數學成績也一落千丈。

　　(1)如果你是李明的朋友，請你為他改變現狀提出建議。(8分)

　　(2)請列舉自己兩項尊師、敬師的具體行為。(4分)

　　28、上海市教育部門發布的一項中學生網絡學習現狀調查報告顯示：35.5%的中學生經常通過網絡信息資源完成學習任務;69.9%的學生表示通過網絡學習拓展了知識面，開拓了視野，促進了學習，提高了效率。但與此同時，也產生了很大的負面影響，許多青少年沉迷網絡，不僅影響了學習和工作，而且直接影響到這部分青少年家長的情緒和心理，甚至導致了個別令人痛心的家庭悲劇和違法犯罪事件。

　　(1)對此，有同學認為“上網弊多利少，我們應該拒絕上網”，運用所學知識，結合材料，談談對這個觀點的認識。(10分)

　　(2)結合自身實際，談談我們怎樣才能享受健康的網絡交往。(6分)

　　八年級政治期中調研試卷答案

　　26、(1)、長輩很“嘮叨”，令你很煩惱說明在家中，父母與我們之間容易產生矛盾和代溝，積極的做法是從現實中架起溝通的橋梁。

　　①要走近父母，親近父母，努力化解矛盾。

　　②要冷靜下來，心平氣和地和家長商量。

　　③要掌握有效溝通的要領，其中彼此了解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果要求同存異。

　　(2)同時我們要掌握與父母交往的藝術：

　　①贊賞父母，交往起來無煩惱。要學會真誠、得體地贊賞父母，這是增進親情的有效方法。

　　②認真聆聽，交往起來免誤會。在傾聽中能體會出父母的心情、期望和用意。

　　③幫助父母，交往起來無障礙。要竭力為父母分憂，努力幫助父母做事。

　　④在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒。

　　(評分說明：聯系材料1分，每個觀點1分，答出其中的6個觀點即可)

　　27、(1)①從老師的角度看問題。如果我們能從老師的角度、立場考慮問題，就能理解老師的想法，從而順利地化解師生之間的沖突;

　　②正確對待老師的表揚和批評。老師的批評是愛護、是鞭策也是期待，我們要有則改之，無則加勉;③原諒老師的錯誤。用恰當的方式指出老師的錯誤是對他的尊重。

　　④注意與老師交往的禮儀：如禮貌待師、注意場合、勿失分寸等(評分說明：每個觀點2分、聯系材料2分)

　　(2)如：見到老師主動問好;到辦公室先搞門等。(評分說明：每個具體行為2分)

　　28、(1)①這個觀點是片面的(1分)

　　②上網有弊是正確的，材料中許多青少年沉迷網絡，影響學習和工作以及導致家庭悲劇和違法犯罪事件說明沉迷網絡荒廢學業，時有發生，同時由于網絡交往具有虛擬性、間接性和隱弊性，它也使人們的陰暗心理借助電腦屏幕得以無所顧忌的宣泄，使交往的環境被污染，我們有可能成為這種被污染環境的受害者，從而導致家庭悲劇。(4分)

　　③我們應拒絕上網是錯誤的。網絡交往是一把雙刃劍，有弊也有利，材料中很多中學生通過網絡完成學習任務說明網絡為我們了解時事、學習知識提供了便捷的條件，以健康的心態把網絡作為生活的補充，我們就可以享受網絡交往的諸多益處，如開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友等(4分)

　　④我們要增強自我保護意識，遵守網絡的規則，享受健康的網絡交往。(1分)

　　(2)①學會自我保護，比如不輕易泄露個人資料(2分)

　　②遵守道德，如在網絡聊天室要語言文明，輕松幽默(2分)

　　③遵守法律，如不侮辱他人人格、不制造、傳播病毒等(2分)