八年級物理上冊第一階段檢測試卷

時間：2017-09-22 09:22:43 礎鴻1124由分享

　　不為八年級物理考試的失敗找理由，每一階段的物理測試卷都要按時完成它。以下是學習啦小編為你整理的八年級物理上冊第一階段檢測試卷，希望對大家有幫助!

　　八年級物理上冊第一階段檢測試題

　　一、選擇題：(每題3分，共39分)

　　1.下列有關聲現象的說法中，正確的是

　　A.氣體不能發聲 B.聲音是一種波

　　C.聲音能在真空中傳播 D.聲源的振幅越大，音調越高

　　2.為了減少教室周圍環境的噪聲對上課學生的干擾，在下列措施中，有效、合理和可行的是

　　A.老師講話的聲音大一些 B.學校為每個學生免費佩戴一個防噪聲的耳罩

　　C.在教室的周圍植樹或建隔聲板 D.在教室里多安裝噪聲監測裝置

　　3.如圖所示，敲鼓時用力越大，聽到的鼓聲越響.此現象表明影響聲音響度的因素是聲源

　　A.振動的幅度 B.組成的材料

　　C.振動的快慢 D.自身的結構

　　4.根據圖2所給信息，判斷下列說法正確的是

　　A.蝙蝠可以發出頻率為400Hz的聲音 B.人能聽到蝙蝠發出的所有頻率的聲音

　　C.人聽覺頻率范圍比人發聲頻率范圍要大 D.15Hz的聲音只要振幅足夠大，人耳是能聽到的

　　5.如圖所示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽到卡片聲音發生變化.這個實驗用來探究

　　A.音調是否與聲源振動頻率有關 B.聲音能否在真空中傳播

　　C.聲音能否在固體中傳播 D.聲音傳播是否需要時間

　　6. 6.在一些“模仿秀”電視節目中，表演者在模仿歌星演唱時，主要是模仿歌星聲音的 ( )

　　A.響度 B.音調 C.音色 D.頻率

　　7、下列說法中正確的是

　　A.只要物體在振動，人就一定能聽到聲音 B.只要人聽不到聲音物體就一定沒有振動

　　C. 只要聽到物體在發聲，那么物體一定在振動 D.以上說法都正確

　　8.如圖所示，揚聲器播放音樂時，放在紙盒上的小紙片會不斷地跳動。這個實驗是用來研究( )

　　A、聲音產生的原因 B、聲音傳播的條件

　　C、音調是否與頻率有關 D、樂音與噪聲的區別

　　9.下列溫度最接近23℃的是

　　A.人體的正常體溫 B.宜昌冬季的最低氣溫

　　C.人體感覺舒適的氣溫 D.冰水混合物的溫度

　　10.聲音是一種常見的現象，與我們的生活密切相關。以下關于聲現象的說法正確的是

　　A.有些高科技產品，不振動也可以發出聲音

　　B.“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的響度來判斷的

　　C.市區內某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音

　　D.用超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波具有能量

　　11.下面關于溫度計和體溫計的用法中正確的是

　　A.用實驗用溫度計測溫度時，溫度計的玻璃泡不要離開被測液體

　　B.用體溫計測量人的體溫，讀數時，體溫計不要離開人體

　　C. 可以把體溫計放在沸水中消毒

　　D.常用的溫度計和體溫計都能測出冰水混合物的溫度

　　12.用溫度計測量燒杯中液體的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是

　　13.有四位同學進行“用溫度計測水溫”的實驗操作,分別如圖中A、B、C、D所示,其中正確的是

　　秣陵初級中學2011-2012學年度第一學期

　　八年級物理第一階段檢測卷

　　一、選題(3分*13=39分)

　　序號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

　　答案

　　二、填空題(每空1分，共29分)

　　14、小明在家里吹奏笛子，悠揚的笛聲是由空氣柱產生的，小明抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變聲音的 (選填“音調”、“響度”或“音色”)。笛聲通過____ ______傳到媽媽的耳朵里，媽媽正在使用的超聲加濕器是利用音來傳遞___ ______(填“信息”或“能量”)。

　　15、《黃河大合唱》歌詞中的“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是、、。

　　16. 的溫度是 0 ℃。的溫度是100 ℃

　　17.如果唱歌時有人說“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是______________;而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是__________________

　　18.2010年春晚，闊別舞臺已久的“小虎隊”重新站在觀眾面前，一曲《愛》讓人們找到了那熟悉的的旋律。這是因為他們的聲音沒發生變化。

　　19.小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關嚴;③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第一種是在處減弱噪聲;第二種是在中減弱;第三種是在處減弱噪聲。

　　20.物質通常以三種狀態存在，其中態有固定的形狀和體積，態沒有固定的形狀和體積。

　　21.小華是位音樂愛好者，鋼琴與手風琴他一聽便能分辨出來，這是因為這兩種樂器發聲時的

　　不同;彈琴時所用的力度不同，聲音的___ __不同;晚年的貝多芬是用耳貼在琴盒上來感受音樂的美，這同時也說明聲音可以通過__ _ _ ____傳播.

　　22、在物理學里對聲音特征的描述有音調、響度、音色等物理量，請在下列各小題中選填相應的物理量：“震耳欲聾”說明聲音的 ;“悅耳動聽”說明聲音的 ;“脆如銀鈴”說明聲音的。

　　23.有四支溫度計，測量范圍分別是：

　　A.—10--110°C B.35--42°C C.—20--50°C D. 0--50°C

　　(1)若要測量沸水的溫度應選________ (2)若要來測量南京氣溫應選__________

　　(3).如下圖是常用的一種體溫計，它是根據液體的規律制成的，此時它指示的溫度是 ℃。

　　24.沒有甩過的體溫計的讀數是38.3℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫.如果病人的體溫分別是37.5℃和38.8C，則兩支體溫計的讀數將分別是 ℃和 ℃.

　　三、解答題 (32分)

　　25、(3分)如圖所示，當敲響音叉后用懸吊著的乒乓球接觸發聲的叉股時，乒乓球會被________，這個實驗說明一切正在發聲的物體都在________.該裝置還能探究聲音

　　的 _和_____ __的關系。

　　26、(3分)液體溫度計是實驗室常用的工具，它是根據　　　　　　原理制成的。我國地域遼闊，同一天南北不同地方溫度差別很大。如圖(A)、(B)是十二月某一天同一時刻在三亞和北京觀測到的溫度計的示意圖。由圖可知，三亞此時溫度為 _____ ℃,讀作 ;此時北京溫度為____ __℃。

　　27.(3分)如右圖是某同學用體溫計測熱水溫度(70℃左右)的示意圖.

　　請你指出他在實驗中的錯誤：

　　(1)_____________________________________________________________; (2)____________________________________________________________; (3)______________________________________________________________

　　28.(8分)某同學在探究音調和響度分別與什么有關時，做了以下實驗：

　　(1)如上圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越，發出的聲音的音調越，這說明音調是由決定的

　　(2)如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度;在用力撥鋸條，這時鋸條的振幅 (選填“變大”或“變小”)，聲音的響度 (選填“變大”或“變小”)，這說明響度與有關。當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于___________ _____ __。

　　29.(6分)為了探究聲音產生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現象.

　　A：放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減小.

　　B：使正在發聲的音叉接觸水面，水面濺起水花.

　　C：吹笛子時，手指按住不同的孔便會發出不同的聲音.

　　D：在吊著的大鐘上固定一枝細小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線.

　　(1)你認為，能說明聲音產生條件的兩個實驗現象是、 .

　　(2)其他現象雖然不能說明聲音產生的條件，但是分別說明了什么問題?

　　說明。

　　30.(6分)閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題。

　　材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍然像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發出 ① (選填“超聲”或“次聲”)波，靠這種波的回聲來確定目標和距離。

　　材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細棒依次敲打杯子，可以發現聲音的 ② (“音調”或“響度”)和盛水量有關.如果調節適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.

　　材料三：許多年前，“馬可波多”號帆船在“火地島”失蹤，經過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音(人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz)，頻率較低，而人的內臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內臟的共振，嚴重時，把內臟振壞而喪生.

　　問題：(1)請你將上面材料中①和②兩處補上恰當的文字：

　　① __ ____ ，② ___ _______ .

　　(2)亞聲是指我們學過的 (選填“超聲”或“次聲”).

　　(3)從材料三中可以看出，人體內臟的固有頻率大致低于 Hz.

　　材料四：氣溫影響著地面附近的空氣狀況，氣溫越高，地面附近空氣變得越稀薄，聲音在其中的傳播速度越快大，因而聲速與氣溫有關。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播速度較上層快，所以地面上的聲源發出的聲音向四周傳播時是向上拐彎的。

　　(1)赤日炎炎，在沙漠里即使相距不太遠的人也難以聽清對方的大聲喊叫，其中一個主要原因是聲源傳播時向 (上 / 下)拐彎。

　　(2)“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲的傳播

　　路徑向 (上 / 下)拐彎。

　　31、(3分)聶利同學在一個養蜂場看到許多蜜蜂聚集在蜂箱上，雙翅沒有振動，仍嗡嗡地叫個不停。她對《十萬個為什么》中“蜜蜂發聲是不斷振動雙翅產生的”這一結論產生懷疑。蜜蜂的發聲部位到底在哪里?

　　下面是聶利同學的主要探索過程：

　　①把多只蜜蜂的雙翅用膠水粘在木板上，蜜蜂仍然發聲。

　　②剪去多只蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發聲。

　　③在蜜蜂的翅根旁發現兩粒小“黑點”，蜜蜂發聲時，黑點上下鼓動。

　　④用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點，蜜蜂不發聲。

　　請回答：

　　(1)聶利同學在實驗時，采用多只蜜蜂的目的是。

　　(2)從實驗①和②可得出的結論是。

　　(3)“用大頭針刺破多只蜜蜂的小黑點”基于的假設是。