八年級物理下學期期末知識點梳理
知識積累的越多，掌握的就會越熟練，接下來是學習啦小編為大家帶來的八年級物理下學期期末知識點梳理，供大家參考，希望對大家有幫助。
八年級物理下學期期末知識點梳理：
一、力
1、力的概念：力是物體對物體的作用.
2、力的單位：牛頓,簡稱牛,用N 表示.力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N.
3、力的作用效果：力可以改變物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態.
說明：物體的運動狀態是否改變一般指：物體的運動快慢是否改變(速度大小的改變)和 物體的運動方向是否改變
4、力的三要素：力的大小、方向、和作用點; 它們都能影響力的作用效果 .
5、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點表示出來, 如果沒有大小,可不表示,在同一個圖中,力越大,線段應越長
6、力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體.②物體間必須有相互作用(可以不接觸).
7、力的性質：物體間力的作用是相互的.
兩物體相互作用時,施力物體同時也是受力物體,反之,受力物體同時也是施力物體.
二、彈力
1、彈力
①彈性:物體受力時發生形變,不受力時又恢復到原來的形狀的性質叫彈性. ②塑性:物體受力發生形變,形變后不能恢復原來形狀的性質叫塑性.
③彈力:物體由于發生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關 彈力產生的重要條件:發生彈性形變;兩物體相互接觸;
生活中的彈力:拉力,支持力,壓力,推力;
2：彈簧測力計
①結構：彈簧、掛鉤、指針、刻度、外殼
②作用：測量力的大小
③原理：在彈性限度內,彈簧受到的拉力越大,它的伸長量就越長. (在彈性限度內,彈簧的伸長跟受到的拉力成正比)
④對于彈簧測力計的使用
(1) 認清 量程 和 分度值 ;(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調零;
(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度;
(4) 使用時力要沿著彈簧的軸線方向,注意防止指針、彈簧與秤殼接觸.測量力時不能超過 彈簧測力計的量程.(5)讀數時視線與刻度面垂直
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說明：物理實驗中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測量儀器的一種思路.這種科學方法稱做“轉換法”.利用這種方法制作的儀器有：溫度計、彈簧測力計等.
三、重力、
1、重力的概念：由于地球的吸引而使物體受的力叫重力.重力的施力物體是：地球.
2、重力大小的叫重量,物體所受的重力跟質量成
公式：G=mg 其中g=9.8N/kg ,它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N.在要求不很精確的情況下,可取g=10N/kg.
3、重力的方向：豎直向下 .其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和桌面是否水平.
4、重力的作用點——重心
重力在物體上的作用點叫重心.質地均勻外形規則物體的重心,在它的幾何中心上. 如均勻細棒的重心在它的中點,球的重心在球心.方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
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