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        新七年級下冊地理教案設計

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          有一個很好的地理教案,其地理課程的進度才能保持一致。這是學習啦小編整理的新七年級下冊地理教案設計,希望你能從中得到感悟!

          新七年級下冊地理教案設計范文

          第七章 我們鄰近的國家和地區

          第二節東南亞

          教學目標:

          1、東南亞的范圍,聯系兩大洲和兩大洋的地理位置

          2、東南亞的氣候和農業

          3、東南亞的地形與主要的城市

          4、東南亞的風景

          重點和難點:

          1、東南亞的地理位置

          2、馬六甲海峽的十字路口位置

          3、東南亞的地形與主要的城市

          教學準備:

          1、東南亞地圖;

          2、自制CAI課件

          課時安排:2課時

          教學過程:

          師 生 活 動 教學提示與建議

          [導入新課]:同學們,你們知道著名國際影星楊紫瓊的家鄉是哪里嗎?她的家鄉就是美麗的熱帶島國------馬來西亞。請一位同學上來指出馬來西亞的位置。

          (放映東南亞的地圖)。

          [提問]:它大概位于中國的哪個方向?

          跨過中國的南部邊界,就到了與我國山水相連的東南亞。它包括了許多國家,從總體上來看,可以分為兩大塊,一個是半島,因為位于中國的南部所以叫做中南半島,請同學們用紅筆沿邊界畫下來,數一數有多少個國家位于中南半島上;另一個是群島,由幾萬個分布于太平洋中的大大小小的島嶼組成。請同學們用藍筆沿邊界大致畫下來。數一數有多少個國家組成。

          [板書]:中南半島,馬來群島

          [總結]:指圖:東南亞位于亞洲的東南部,太平洋的西海岸,印度洋的東面。緯度位置大約在10ºS—25ºN之間。地處熱帶,所以這里四季常青,分布有成片的熱帶雨林,成為當今的旅游勝地。我們常聽到的新馬泰地區就是指這里。

          [板書]:東南亞重要的地理位置:

          我們仔細觀察一下藍筆和紅筆畫出來的地區可以發現,東南亞像是我們日常生活中看到的馬路上的十字路口。他溝通亞洲和大洋洲,太平洋和印度洋。東南亞正是擁有這樣一個得天獨厚的地理位置而成為各國往來的十字路口。我國自古以來就有鄭和下西洋、下南洋的壯舉,就是通過東南亞而到達了北非、西非等國家和地方進行了友好往來和經濟交流。[展示鄭和下西洋的圖片],而位于馬來半島和蘇門答臘島之間的馬六甲海峽則可以稱為十字路口的咽喉部位,控制了他就可以控制連接太平洋和印度洋之間的通道。

          [展示馬六甲海峽的圖片說明]

          [板書]:東南亞的國家

          剛才我們數了數東南亞的主要國家,發現東南亞由十一個國家組成。這十一個國家是:老撾、緬甸、越南、泰國、柬埔寨、馬來西亞、印度尼西亞、新加坡、菲律賓、文萊、東帝汶。特別值得一提是東帝汶這個國

          家,于2000年獨立。這十一個國家就是位于中南半島和馬來群島上。

          [活動]:下面我來請同學回答分別在空白圖上填出位于這兩個半島上的國家。

          其中的越南,老撾,緬甸是與中國接壤,唯一的內陸國是老撾,其余都是臨海國和島嶼國。印度尼西亞,由13000多個島嶼組成,其名印尼是海島的意思,有“萬島之國 ”之稱,是世界上最大的群島國家。

          [提問]:同學們你們知道東南亞的風土人情嗎?東南亞人是什么人種?他們的主食是什么嗎?

          [思考]:我們發現他們和我們一樣主食是大米,這是什么原因呢?

          [活動內容]在這樣一種氣候條件下,還適合什么作物的生長?

          因此這里也是世界著名的熱帶作物的生產基地之一。同學們在圖上找出哪些國家盛產椰子,哪些國家盛產橡膠和油棕,哪些國家盛產稻米和蕉麻。

          [圖片展示]

          好,通過今天的學習我們對東南亞的自然情況已經有了一個大致的了解,下節課我們將學習東南亞的人文景觀。

          [課后練習]:

          1、 東南亞由很多海峽為什么只有馬六甲海峽被日本人稱為“海上生命線”?

          2、列舉出“東南亞之最”。

          3、收集東南亞國家的風景資料

          第二課時

          [導入]:自古以來中國就與東南亞有著千絲萬縷的關系,我國著名革命家陳毅在寫給緬甸朋友的詩中曾說到:”我住江之頭,君住江之尾,共飲一江水”,這便是中國與中南半島國家之間關系的真實寫照。因為中南半島上的許多河流的源頭都在中國。請同學們在地圖上將他們找出來。

          在河流與河流之間,多是山脈和高原,用我們的手就可以形象的表示出中南半島的地形----山河相間,縱列分布。

          [思考]:這樣的地形條件有怎樣的好處?

          蘊藏豐富的水利資源,下游可以形成肥沃的平原。

          因此成為東南亞人口稠密的地區,中南半島上的國家的首都主要多分布在大河的沿岸。

          [活動]:為什么分布在這里?有怎樣的好處?有什么弊端?

          上節課我們講到中國歷史上的鄭和下西洋、下南洋,我們可以發現東南亞地區與中國自古以來就有著密切的聯系,不僅如此,直到今天,許多中國華人華僑都在為東南亞國家的發展積極努力著,請同學們看一下閱讀材料。

          在東南亞的國家中,新加坡和馬來西亞是華人比較集中的國家,分別占到該國的77%和25%,在60年代,印度尼西亞曾經發生反華暴力事件,對當地的華人華僑任意的屠殺,在國際上造成極壞的影響,使得他們紛紛撤回資金,重返祖國的懷抱。改革開放以后,華僑華人紛紛回國支援國家建設,為中國的發展做出自己的貢獻。

          通過對東南亞的學習,我們可以發現東南亞確實有許多的閃光點,吸引著全世界的人來到這里,特別是這里獨特的自然和人文景觀,是亞洲的魅力所在。

          下面我們來共同欣賞一下同學們收集的一些關于東南亞美麗景觀的圖片。[多媒體展示]

          [課后練習]:

          收集關于東南亞國家的景觀資料,出一期《東南亞旅游景點介紹》小報

          中國地理百年大發現名錄

          周立三、鄧靜中、鐘功甫等提出中國農業區劃方案,吳傳鈞等編撰了《中國農業地理叢書》和1:100萬《中國土地利用圖》

          周立三、鄧靜中、鐘功甫等在借鑒西方和蘇聯農業區位論、農業類型和農業區域劃分的基礎上,結合中國實際,于20世紀60年代中期提出了中國農業區劃方案。該方案按照各地區農業生產的條件、特點、潛力、方向和途徑,根據區內相似性與區際差異性原則,由大到小逐級劃分,形成各具特點、不同等級的全國綜合農業區劃系統。與此相配合,20世紀70年代吳傳鈞主持編寫了《中國農業地理叢書》,80年代編纂了中國首套1∶100萬《中國土地利用圖》,隨后又編撰了《中國土地利用》專著。這些對農業生產分區規劃、分類指導和分級實施提供了科學依據。

          1928年,馮景蘭發現并命名了丹霞層,之后中國學者定義了丹霞地貌

          1928年,馮景蘭等在粵北仁化縣發現了形成丹霞地貌的紅色砂礫巖層,命名為“丹霞層”。此后陳國達、吳尚時、曾昭璇、李見賢(黃進)等考察研究,命名了“丹霞地貌”。現今定義為“有陡崖的陸相紅層地貌稱為丹霞地貌”,廣東省韶關市東北的丹霞山以赤色丹霞為特色,由紅色砂礫陸相沉積巖構成,是世界“丹霞地貌”命名地,2004年經聯合國教科文組織批準為中國首批世界地質公園之一。

          中國科學院地理研究所地方病組發現低硒帶,從而揭示了克山病的地理分布規律

          1935年克山病首先發現于黑龍江省克山縣,故名克山病。中國科學院地理研究所地方病組從20世紀60年代末起開展了克山病區的環境研究,進行了病區和非病區內外環境中硒的測定,發現病區的水和糧食中硒含量明顯降低,病區人群的血硒和頭發硒含量亦低,說明硒缺乏與克山病發病的關系密切。調查發現,在黑龍江、吉林、內蒙古、河北、陜西、甘肅、四川、云南等地的荒僻地區存在著一個低硒帶,其重病區多位于海拔200—2000米之間,大體分布在我國地形的第二級階梯,沿興安嶺、長白山、太行山、六盤山到云貴高原的山地。這一發現對克山病的防治和治療提供了科學依據。

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