7年級上地理知識點2017

7年級上地理知識點2017

　　學習七年級地理知識點再多一點努力，就多一點成功.下面是學習啦小編為大家整編的7年級上地理知識點2017，大家快來看看吧。

　　7年級上地理知識點1-2章

　　第一章 地球和地圖

　　第一節 地球和地球儀

　　1、地球的赤道周長：約 4萬千米(坐地日行8萬里，講的就是地球的赤道周長)

　　▲讀懂七年級上冊P3圖1.2，用圖說出地球的平均半徑6371千米

　　赤道周長約4萬千米、地球表面積5.1億平方千米。

　　▲形狀：是一個不規則的球體

　　▲人類對地球形狀的認識過程：用證據證明地球是一個球體

　　1、登高可以望遠

　　2、麥哲倫船隊環球航行的成功

　　3、站在海邊，看遠方駛來的輪船，總是先看到船的桅桿，然后看到整個船身。

　　4、月食現象

　　2、經線(度)、緯線(度)特點及經緯網

　　▲列表比較經緯線的特點：

　　▲列表比較經度與緯度的區別：

　　▲判定的技巧：

　　A、東西半球判定：從200W向東到1600E是東半球，從200W向西到1600E是西半球

　　B、南北半球判定：北緯北半球，南緯南半球

　　C、低、中、高緯度的判定：

　　緯度小于300為低緯度

　　緯度大于600為高緯度

　　緯度值為300-600為中緯度

　　D、緯度判定五帶：(P12圖1.20)

　　緯度小于23.50為熱帶

　　緯度大于66.50為寒帶，北緯北寒帶，南緯南寒帶

　　緯度值為23.50—66.50為溫帶，北緯北溫帶，南緯南溫帶

　　第二節　地球的運動

　　1、地球運動及其產生的現象：

　　▲地球公轉、自轉的比較：

　　▲地球自轉方向：

　　面對北極(或在北極上空看)：逆時針

　　面對南極(或在南極上空看)：順時針

　　▲地球在公轉時，地軸是傾斜的，而且它的空間指向保持不變

　　(地軸與公轉軌道保持66.50的夾角)

　　▲二分二至日比較：(P11圖1.19)

　　▲五帶的比較：(P70圖4-22)

　　第三節　地圖

　　(一)、地圖的三要素：比例尺、方向、圖例

　　▲比例尺：

　　比例尺=圖上距離÷實地距離(注意單位要統一，1千米=100000厘米)

　　比例尺的大小看其值如1: 100大于1: 1000

　　比例尺的三種表示方法：

　　數字式： 1: 100000

　　線段式： 0 1千米

　　反之，比例尺越小，表示的范圍越大，表示的內容越簡略。　　文字式： 圖上1厘米代表實地距離1千米

　　比例尺大小與表示內容、范圍的關系：對于圖幅大小相同的兩幅地圖：

　　比例尺越大，表示的范圍越小，表示的內容越詳細。

　　▲方向：

　　在地圖上判定方向的方法：

　　A、有指向標的地圖：根據指向標判定方向(指向標箭頭指向北方，平行移動指向標)

　　B、有經緯網的地圖：根據經緯網判定方向(緯線指示東西方向，經線指示南北方向)

　　C、既無指向標，也無經緯網的地圖，根據面對地圖“上北下南，左西右東”來判定

　　在野外確定方向的方法：

　　A、 指南針定方向：指南針平放，紅磁針指向北，白磁針指向南

　　B、北極星定向：面向北極星的方向是正北方

　　C、太陽和手表定向：在中高緯地區，手表平放，時針對準太陽，時針與表盤中12點之間夾角的平分線所指的方向為南方。

　　D、樹木定方向：在北半球，向南的一側，樹木茂盛或樹的年輪較稀疏

　　▲圖例：表示地理事物的符號。(P14圖1.24中的常用圖例要記憶)

　　(二)、等高線地形圖：海拔和相對高度、識別地形部位

　　1、地面高度的計算(P16)

　　海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離

　　相對高度：地面某個地點高出另一地點的垂直距離

　　2、地形圖的判讀(P16)

　　▲識別地形部位：要求根據等高線特征，判別山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖。

　　A、等高線彎曲部位向海拔高處凸出為山谷，反之向低處凸出為山脊;

　　B、等高線重疊為陡崖;

　　C、位于兩個山頂之間的部位為鞍部;

　　D、閉合圈狀的等高線中，數值表現為內高外低的是山頂，反之內低外高的是盆地。

　　▲等高線稀疏表示坡緩，等高線密集表示坡陡。

　　▲在分層設色地形圖中，一般綠色表示平原，藍色表示水域

　　3、地形剖面圖：可以更直觀地表示地面上沿某一方向地形的起伏狀況。

　　地形剖面圖繪制：考查實際繪圖能力(P18)