7年級下冊中圖版地理臺灣教案
7年級下冊中圖版地理臺灣教案
臺灣島面積35882.6258平方千米，是中國第一大島。下面是學習啦小編為您帶來的7年級下冊中圖版地理臺灣教案，希望對大家有所幫助。
7年級下冊中圖版地理臺灣教案：
教學目標：
知識目標：
1. 了解臺灣省的位置、范圍、居民及地形特點
2. 記住臺灣島、澎湖列島、釣魚島、東海、南海、太平洋、臺灣山脈、玉山、日月潭、濁水溪
3. 知道臺灣島豐富的資源及其分布
4. 理解臺灣省“進口——加工——出口”型的經濟特征，記住主要城市：臺北、基隆、高雄、新竹
能力、技能目標：
1. 通過讀臺灣省圖、填寫臺灣省的各種地理事物，培養學生讀圖、用圖、填圖的能力。
2. 通過分析臺灣省自然條件與各種資源的關系、臺灣工業的布局特點，培養學生分析問題的能力。
思想教育目標：
1. 通過臺灣省的學習，使學生堅定不移地樹立臺灣自古以來就是我國領土的一部分，盡早實現臺灣與祖國大陸的統一，是海峽兩岸人民的共同愿望
2. 通過臺灣自然環境與資源和發展經濟的關系，對學生進行辯證唯物主義的教育。
教學重點： 臺灣省的自然環境——“海島”的位置，“多山” 的地形 臺灣島豐富的資源——森林、水能、礦產、農產、海洋水產、氣候、旅游等 “進口——加工——出口“型的經濟特點
教學難點： 自然條件與資源分布的關系
課 型： 綜合型
教學方法： 采用讀圖、講述、討論相結合的啟發式教學方法
教學手段： 使用：課本插圖“臺灣省”“臺灣山脈森林的垂直分布”“臺灣省出口貿易結構的變化”和景觀圖片
學法指導： 讀：通過讀課本中“臺灣省”圖，“臺灣山脈森林垂直的分布”圖，掌握臺灣省緯度位置、海陸位置特點、主要島嶼、山脈、城市及森林資源 議：通過討論分析臺灣島各種資源分布與自然條件的關系
教學過程：
引入：你知道我國最大的島是什么島? (學生讀圖：中國政區圖，找出臺灣島并觀察其位置) 提問：臺灣所在地區?(學生回答) 臺灣是我國的一個省 ，位于華南地區，是由一系列島嶼組成。 今天我們就來學習： 寶島臺灣
1. 地理位置和范圍 (學生讀圖：85頁“臺灣省”圖，完成讀圖要求
1) 提問：臺灣省由哪些島嶼組成? (畫板圖：臺灣島。邊講邊填主要島嶼) 臺灣省包括臺灣島、澎湖列島、釣魚島、赤尾嶼、等80多個島嶼，總面積36000平方千米，其中臺灣島面積35759千米，是我國第一大島。 臺灣省由一系列島嶼組成，因此地理位置有它的獨特性。前邊我們講過學習一個地方的地理位置，一般從哪些方面入手?(學生回答)對，一般從緯度位置、海陸位置、交通位置等方面入手。
(請學生上前畫出北回歸線，并說明緯度位置特點)
北回歸線穿過臺灣省的南部，臺灣屬于熱帶、亞熱帶
(請學生上前填出太平洋、臺灣海峽、東海、南海、福建省)
你給大家說說填出的這些地理事物說明了什么位置的特點。
(對學生進行鼓勵)臺灣四面環海，突出了“海島”的地理位置。
(學生分組討論：臺灣省緯度位置、海陸位置有什么優越性)
(投影：“臺灣省”圖，小結臺灣位置特點)
臺灣從緯度位置看，位于熱帶、亞熱帶，植物種類繁多;臺灣島東臨太平洋，西隔臺灣海峽與福建省相望，北臨東海，西南為南海，與日本隔海相望。臺灣是與太平洋地區各國聯系的交通樞紐(交通位置)，也是我國海防的重要屏障(戰略位置)。特別是臺灣海峽它是南北、東西的交通要道。
(學生動手量算高雄到廈門的距離：306千米)
二、優越的自然條件
(投影：臺灣地形圖。了解臺灣島多山的地形特征) 提問：臺灣有什么山脈?最高峰是什么?
1、多山的地形
◆島上東部2/3是山地，西部是平原
◆地勢東高西低 (臺灣島地形剖面圖，了解臺灣島地勢特征) (學生讀圖：86頁“臺灣山脈森林的垂直分布”圖)
小結： 臺灣島上約2/3是山地，是由幾條平行山脈所組成的南北縱貫全島的臺灣山脈，山勢巍峨，群峰挺秀，從山麓到山頂分布著大面積的森林。玉山海拔3952米，是我國東部最高峰。東部山嶺直抵太平洋岸，西部是較寬闊的平原，地勢東高西低。 (學生看圖分析臺灣氣候特點) 提問：臺灣屬于什么氣候類型?
2、熱帶、亞熱帶季風氣候
◆年平均氣溫20℃左右
◆年平均降水量2000毫米左右 (太平洋吹來的風，在山脈迎風坡降水) 北回歸線穿過臺灣島的南部，臺灣屬于熱帶、亞熱帶季風氣候。一月平均氣溫在20℃左右，從太平洋上吹來的季風，首先從這里登陸，給全島尤其是迎風坡帶來豐富的降水，全島年平均降水量2000毫米左右，東部降水多于西部，東北部的火燒寮年降水量6557.8毫米，是我國降水最多的地區，澎湖列島雨量較少1000毫米左右。臺灣是我國受熱帶風暴和臺風影響最多的省份，每年6—10月是熱帶風暴和臺風活動頻繁的季節。臺灣水熱條件優越，植物種類繁多，溫暖濕潤的氣候為農作物生長提供了有利條件。 (學生讀圖：85頁“臺灣省”圖) 提問：臺灣島上有什么河流?這些河流有什么特點?
3. 眾多河流，短而急 臺灣島上有150多條河流，大多發源于中央山脈，向四周入海，河流短急，水能資源十分豐富。最長的河流濁水溪，全長186千米，濁水溪上游的日月潭是最大的天然，既是發電能力很強的水電站，又是風光秀麗的旅游勝地。
4、多火山、地震 臺灣省處在環太平洋火山、地震帶上，島上多火山地震，99年臺灣發生的大地震同學們都知道。火山地震能造成破壞，但也帶來豐富的地熱資源和巖漿礦物。 提問：臺灣被稱為“寶島” ，“寶”體現在什么方面? (臺灣資源分布圖)
三、資源豐富的“寶島” (學生分組討論：臺灣有什么資源?各種資源的分布與自然條件的關系。選出代表發言) 森林資源： 臺灣熱量充足，降水豐沛，山地森林資源豐富，從山麓到山頂分布著熱帶、亞熱帶、溫帶、寒溫的森林，樹種很多。山地多松、杉木，平地多樟樹、楠樹。臺灣的樟樹世界聞名，樟腦產量世界第一。
豐富的農產：臺西平原土地肥沃，盛產稻谷和甘蔗。臺灣島四季鮮果不斷蕉、菠籮馳名中外。
礦產豐富： 金、銅、煤、硫磺、石油、天然氣臺灣的地下礦藏多種多樣，臺灣山脈是金、銅等金屬 礦的重要產地;西部是煤、石油等的主要分布區;北部的火山區有豐富的天然硫磺;島的周圍蘊藏著石油、天然氣資源。 旅游資源： 日月潭、 水能資源： 海產資源： 魚、蝦、海鹽 臺灣周圍海域有寬廣的大陸架和淺海海區海產資源十分豐富，臺灣海峽的魚類特別多，是我國優良的漁場。西海岸日照充足，沙灘廣布，自古就是我國重要的海鹽產區，享有“祖國東海鹽倉”的美稱。
(學生討論：以下雅號的由來)
“亞洲天然植物園”、“木材之鄉”、“東方甜島”、“森林寶庫”“糧倉”、“水果之鄉”“蝶島” 由于島的地理環境，市場狹小，原材料品種不齊全，因而60年代后，開始發展外向型經濟，進口原料和原料配件，加工出口，形成進口——加工——出口型經濟，且發展迅速。
四、“進口——加工——出口”型的經濟 (學生讀圖：87頁“臺灣省出口貿易結構的變化”圖)
1. 出口貿易結構的變化 本世紀六十年代以前，臺灣經濟以農業和農產品加工為主，在出口產品中農礦產品占90%以上。六十年代以來，臺灣采取開放政策，引進外資，利用海島的優勢，重點發展電器裝配、服裝、紡織、食品、玩具等輕工業，出口商品中，工業品比重上升。八十年代以來，臺灣工業結構由勞動密集型的輕紡工業向技術密集和資本密集的重化工業過度，高新技術產業和基礎產業迅速發展，并建設新竹科技園區。 (學生讀圖：87頁，“新竹科技工業園區” )
(主要城市、環島鐵路)
2、工業集中分布在以臺北、臺中、高雄為中心的西部平原 臺灣省的工業主要分布在以臺北、臺中、和高雄為中心的西部弧形地帶。從基窿到高雄的鐵路和高速公路貫穿整個弧形地帶。連接著三個工業中心。 臺北是臺灣最大的城市 高雄是臺灣最大的海港、第二大城市 五、實現祖國統一，是海峽兩岸人民的共同愿望 臺灣是我國人口最稠密省區之一，全省人口2160萬，漢族約占人口總數的98，其中大部分人的祖籍是福建、廣東兩省，語言和風俗習慣與大陸相近。少數民族中主要是高山族，約占人口的2%，主要分布在東部山區和東部沿海。 提問：對臺灣問題我們的一貫主張是什么? 臺灣自古以來就是我們偉大祖國不可分割的一部分，臺灣人民是我們的骨肉同胞，多年來經過海峽兩岸人民的共同努力，兩岸人民的往來、經濟、文化等方面有了很大發展。 按照和平統一、“一國兩制”的方針，盡早實現祖國的和平統一，是海峽兩岸人民的共同愿望。
復習小結：
1、越的海島位置和自然條件
2、豐富的資源
3、“進口——加工——出口”型的經濟
4、 祖國統一、“一國兩制” ·
課堂練習： 空白圖上填注主要島嶼，所臨海洋，臺灣山脈，玉山，主要城市
板書設計
寶島臺灣
一、地理位置和范圍
二、優越的自然條件
三、資源豐富的“寶島” 森林資源：樟樹、樟腦 多山的地形
豐富的農產：稻谷、甘蔗、香蕉、菠籮
熱帶、亞熱帶季風氣候
礦產資源：金、銅、煤、石油、硫磺 眾多河流短而急
水能資源： 多火山地震
海產資源：魚、蝦、海鹽 旅游資源：日月潭
四、“進口——加工——出口”型的經濟
1. 出口貿易結構的變化
2. 工業集中分布在以臺北、臺中和高雄為中心的西部平原
五、實現祖國統一，是海峽兩岸人民的共同愿望
課堂練習 在空白圖中填出：臺灣島、澎湖列島、 東海、南海、太平洋、臺灣海峽、福建省 臺灣山脈、玉山 臺北、臺中、高雄。
以上就是學習啦小編帶來的7年級下冊中圖版地理臺灣教案全部內容，希望你能喜歡。