初一歷史下學期期末考試題
時間飛逝，轉眼間學期即將結束，教師們要如何準備試題內容呢?下面是學習啦小編為大家帶來的關于初一歷史下學期期末考試題，希望會給大家帶來幫助。
初一歷史下學期期末考試題：
一、選擇題：下列各題的四個選項中，只有一項是正確的，請將所選答案代號填在后面的表格內。共30個小題，每題2分，計60分。
1.公元46年用世紀、年代表示，正確的表述是
A.公元一世紀40年代 B.公元二世紀40年代
C.公元一世紀50年代 D.公元四世紀60年代
2.生活地點在今北京周口店一帶的遠古人類有
A.元謀人、藍田人 B. 元謀人、北京人
C.藍田人、山頂洞人 D.北京人、山頂洞人
3.下列史實，標志著我國世襲制代替禪讓制的是
A.堯傳位于舜 B.舜傳位于禹
C.禹傳子，家天下 D.啟打敗有扈氏
4.今天世界上發現的最大的青銅器是
A.三星堆青銅立人像 B.司母戊鼎 C.虎耳銅鼎 D.四羊方尊
5.歷史上我國奴隸社會的瓦解時期是在
A.西周 B.春秋 C.戰國 D.秦朝
6.戰國時期，各國改革的根本目的在于
A.打擊奴隸主貴族 B.確立封建統治
C.官吏由國君委派 D.實行土地私有
7.中國人開始使用鐵家具是在
A.春秋 B.戰國 C.西周 D.夏朝
8.商周的一些青銅器上也鑄刻有文字，被稱為
A.甲骨文 B.青銅文 C.金文 D.銅文
9、戰國七雄中，由晉國分裂而成的三個國家是
?、冽R國 ②楚國 ③燕國 ④韓國 ⑤趙國 ⑥魏國 ⑦秦國
A①②③ B③④⑤ C④⑤⑥ D①④⑦
10、秦國成為戰國后期最富強的國家，最主要的原因是
A實行商鞅變法B更多使用鐵制家具 C牛耕得到推廣D重視水利工程建設
11、主張不過分捕撈魚鱉，要按時令進山伐樹，持續利用自然資源的思想家是
A墨子 B孟子 C荀子 D韓非子
12.春秋時期認為對立的雙方能夠相互轉化的樸素辯證法的思想家是
A.老子 B.孔子 C.墨子 D.孫子
13.中醫沿用的望、聞、問、切“四診法”來自于春秋戰國之際的名醫
A.華陀 B.張仲景 C.扁鵲 D.魯班
14.毛澤東講“百代都行秦政制”，這個“制” 指的是
A.分封制 B.郡縣制 C.宗法制 D.世襲制
15、長江和珠江兩大水系連接起來最早是在
A戰國 B秦朝 C西漢 D隋朝
16.秦統一后，在全國統一使用的貨幣是
A.刀形幣 B.鏟形幣 C.圓形方孔錢 D.蟻鼻錢
17.下列選項中，迫使陳勝等在大澤鄉起義的直接原因是
A.繁重的兵役 B.刑法嚴酷，誤期殺頭
C.賦稅沉重，壓迫殘酷 D.到漁陽服兵役
18.秦長城的起止點
A.西到臨洮，東到遼東 B.西到咸陽，東到河套
C.東到大海，西到隴西 D.西到河套，東到遼東
19.西漢進入鼎盛時期，是在下列哪位皇帝在位時?
A.漢高祖 B.漢文帝 C.漢景帝 D.漢武帝
20、張騫第一次出使西域的主要目的是
A恢復和西域各國的交往 B加強對西域的控制
C聯絡大月氏夾攻匈奴 D打通“絲綢之路”
21、西域地區(含今x疆地區)正式歸屬中央政權開始于
A西域各國使節回訪長安 B張騫兩次出使西域
C西漢政府設置西域都護 D東漢政府任命班超為西域都護
22、佛教傳入我國后，很快受到封建統治者的積極提倡和支持。其根本原因是
A一些封建貴族信奉佛教 B虔誠地信佛，來世就可以得到幸福
C對我國文化的發展有深遠影響 D對封建國家統治人民有利
23.對開通絲綢之路功勞最大的是
A.漢武帝 B.張騫 C.班超 D.甘英
24.下列政權定都洛陽的是①魏②吳③西晉④東晉⑤南朝⑥北魏
A.①③⑥ B.③④⑤ C.②③⑥ D.①④⑤
25.東晉南朝時，江南經濟迅速發展的主要原因是
A.南方生產工具先進
B.南方自然條件好
C.北方農民南遷，帶來先進的生產技術
D.南朝統治者施行仁政
26.下列人物在《史記》中沒有記載的是
A.秦始皇 B.陳勝
C.漢武帝 D.曹操
27.北魏孝文帝遷都洛陽的主要原因是
A.受到北方其他民族的侵擾 B.孝文帝仰慕洛陽城的繁華
C.擴大鮮卑族的地位和影響 D.接受先進文化，鞏固統治
28.下列戰役中，不是以少勝多的是
A.巨鹿之戰 B.城濮之戰 C.官渡之戰 D.赤壁之戰
29.三國兩晉南北朝時，曾統一過黃河流域的少數民族有①氐族②羌族③鮮卑族④匈奴族
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
30.通過對官渡之戰、淝水之戰的學習，我們知道下列表述不正確的是
A.它們都是以少勝多的著名戰例
B.戰后都使我國北方陷入分裂和混亂狀態
C.這兩次戰役間隔了一個多世紀
D.告訴我們一個做人的道理：驕傲使人失敗
第二卷 開卷部分
二、成語歸類(4分，每選對一個得0.5分)：請將下列成語的代號填在相應的歷史時期里
(1)退避三舍 (2)破釜沉舟 (3) 三顧茅廬 (4)圍魏救趙
(5)約法三章 (6)臥薪嘗膽 (7) 紙上談兵 (8)項莊舞劍
31、春秋戰國：____________________________________________ ____________
32、秦末漢興：_______________________________________________ _________
33、東漢末年：_________________________________________________________
三、歷史診斷(請指出下列歷史描述的錯誤所在，每小題2分，計6分)
34.小紅問：“小明，你最敬佩哪一個歷史人物呢?”
小明說：“我最敬佩蔡倫，因為他發明了紙，促進了世界文化的發展。“
診斷結果：
35.小紅問：“小明，我想了解一下北魏的歷史，我該看什么書呢?“
小明拍拍胸脯答道：“那還不簡單，看司馬遷的《史記》不就行了嗎”
診斷結果：
36.小紅問：“小明，你知道佛教起源于哪里嗎?
小明答道："當然知道，我們中國這么多佛教寺廟，當然是起源于中國。
診斷結果：
四、材料解析題(共2個小題，每題5分，計10分)
37、請閱讀下列史實，回答問題(5分)
衛鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善。”以衛鞅為左庶長，卒定變法之令。
──司馬遷《史記·商鞅列傳》
(1)文中的“衛鞅”指誰?(1分)
(2)文中反映了衛鞅的什么主張?(1分)
(3)你能分析一下衛鞅變法成功的原因嗎?(3分)
38.閱讀下列引文，并回答問題。(5分)
“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”
請回答：
(1)這首詩抒發了曹操的遠大抱負和雄心壯志，想一想，他當時的雄心壯志是什么?(1分)
(2)為什么曹操在官渡之戰中以少勝多，而在赤壁之戰中卻以多敗于少?(2分)
(3)赤壁之戰所帶來的影響是什么?(1分)
(4)曹操在兩次戰爭中的不同結局，給我們哪些啟示?(1分)
五、問答題(共2個小題，每小題10分，計20分)
39、如何評價秦始皇?(10分)
40、有人認為“三國兩晉南北朝時期，封建的大一統局面被打破，社會處于分裂狀態，政權更迭頻繁，是歷史的停滯、倒退”，你是否同意這一觀點，結合所學知識說明你的理由(10分)。
初一歷史下學期期末考試題答案：
三、歷史診斷：每小題2分，計6分。
34、蔡倫是改進了造紙術，在蔡倫之前的西漢早期，已經有紙了。
35、司馬遷是西漢時期的人物，《史記》記載了從黃帝到漢武帝時期的史實，所以看《史記》是不能了解北魏的歷史的。
36、佛教起源于印度，是從西漢末年傳入我國的。
四、材料分析題：
37、①商鞅(1分)
?、谥鲝埌凑宅F實需要改變治理國家的政策，不必因循守舊。(1分)
?、垌槕藲v史發展的潮流(1分)，“治世不一道，便國不法古”的指導思想和變法措施符合秦國國情以及地主階級的要求;變法的過程中執行得非常堅決(說話算數，威信很高)(1分)(二者有其一，即可得1分);秦孝公的信任、重用(1分)。
38、①統一中國(1分)。
②官渡之戰中戰術得當(1分)。赤壁之戰中，孫吳聯軍利用曹軍不習水戰、連鎖戰艦的弱點，用火攻大敗曹軍(學生如從重視人才，聽從建議與否方面分析，亦可得1分)
③奠定了三國鼎立的局面(1分)
?、軕鹦g戰略得當;時機成熟;謙虛和驕傲的關系(學生只要談出一點感受，且言之有理，即可得1分)
五、問答題：
39、秦始皇原是戰國時期秦國國君，公元前221年稱始皇帝。他順應歷史潮流，滅六國統一了中國，結束了諸侯長期割據混戰的局面，符合廣大人民的愿望(2分);建立了君主專制中央集權的政治制度，統一文字、貨幣、度量衡等，鞏固了統一，促進了各地區各民族之間的經濟文化交流，對后世產生深遠影響(2分);通過統一戰爭，擴大了疆域，使秦朝成為我國歷史上第一個統一的中央集權的封建國家(2分)。以上說明秦始皇是對中國歷史作出過巨大貢獻、產生過巨大影響的皇帝。但是他又是統治殘暴的封建皇帝(1分)。他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、財力，影響了人民正常的生產和生活;他還制定殘酷的刑法，使人民生活在水深火熱之中;他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化(1分)。功過相比，秦始皇功大于過(2分)。(結束割據局面、加強中央集權、擴大疆域各2分，殘暴統治2分，最后總評2分。)
40、三國兩晉南北朝時期，分裂的確是這一時期的一大特點，但在分裂的同時，局部地區的統一仍然存在，人們的生活相對安定(2分)，各民族人民接觸頻繁，民族融合的進程加快(2分)，江南地區的經濟也得到開發(2分)，這一時期的科學技術和文化藝術有了長足的發展(2分)。所以說這一時期是歷史的停滯、倒退是不正確的，這一時期是我國的封建社會由統一走向分裂，在分裂中孕育著統一的時期，我國封建社會繼續發展的時期(2分)。(明確觀點得2分，理由每條2分，參考答案之外，如果言之有理，言必有據亦可得分，但本題總分不能超過10分)
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