人教版七年級上冊歷史復習知識資料
人教版七年級上冊歷史復習知識資料
復習就是重復學習以前學過的歷史知識。下面是小編為大家精心整理的人教版七年級上冊歷史復習知識資料,僅供參考。
人教版七年級上冊歷史復習知識資料(一)
兩漢經濟的發展(p72)
治理黃河和農業的進步1、西漢武帝和東漢明帝派王景修理黃河。
2、農業的進步:西漢出現了犁壁(翻土碎土)、耬車(播種工具)、二牛抬杠的方法。(圖)
絲織和冶煉技術的提高1、使用提花機;染色技術也很高(素紗衣)
2、冶煉技術:東漢杜詩發明水排(冶鐵工具),比歐洲早一千多年。
三、加強集權的經濟措施(見前)
東西二京(西京長安、東京洛陽);專門的商業區:市。
(但統治者實行“重農抑商”)
人教版七年級上冊歷史復習知識資料(二)
江南地區的開發
一、西晉的興亡
1、西晉的建立(三國滅亡順序:蜀、魏、吳)
(1)時間:266年,西晉代魏; (2)建立者:司馬炎; (3)都城:洛陽
2、西晉的統一:280,西晉滅吳,實現了統一
3、西晉的滅亡
(1)原因:①統治集團腐朽(智力低下的晉惠帝無力治理國家)。②內部混戰,國力耗竭(“八王之亂”)。 ③五胡內遷,起兵反晉。
(2)滅亡:公元316年,內遷匈奴人的一支武裝力量滅亡了西晉。
二、內遷的各族:(1)開始時間:東漢末年(2)五胡:匈奴、鮮卑、羯、氐、羌。 (3)民族界限日益縮小。
三、淝水之戰
1、背景:①南方:317年,司馬睿重建晉朝,都城在建康,史稱“東晉”。②北方:4世紀后期,氐族人苻堅建立的前秦政權強大起來,統一了黃河流域。(任王猛為相)。
2、經過:(1)時間:公元383年(2)作戰雙方:前秦——東晉(3)結果:東晉以少勝多,大敗前秦。
3、影響:前秦統治瓦解,北方地區重新陷入割據混戰狀態,東晉取得暫時穩定,為經濟發展提供了有利條件。
(這里涉及的成語:投鞭斷流,草木皆兵和風聲鶴唳。)(我們學過“以少勝多”的戰例有哪個?巨鹿,官渡,赤壁和淝水。)
三、江南經濟的發展
1、江南經濟發展的原因:
(1)自然條件優越;(2)北方人口大量南遷(南遷人口,帶來了勞動力和先進的生產技術)——主要原因。(3)江南戰爭較少,社會比較安定。(4)南北方勞動人民的辛勤努力。
2、表現:①大量的荒地被開墾為農田。 ②修建了許多水利工程。③農業技術的進步:開始使用綠肥,牛耕和糞肥得到推廣。④小麥推廣到江南地區。
3、影響:為經濟重心逐漸南移奠定了基礎。
4,啟示:保持安定的環境,引進人才,引進技術。
人教版七年級上冊歷史復習知識資料(三)
匈奴的興起及與漢朝的和戰
一、冒頓統一蒙古草原
1、匈奴的生活習俗:過著游牧生活,逐水草遷徙。
2、統一:秦漢之際,冒頓單于第一次統一蒙古草原。
3、匈奴族生產的發展:畜牧業興旺發達;冶鑄業也發展起來;學會農耕,開始墾田種谷—進入鼎盛。
二、匈奴與漢朝的和戰
時間 | 西漢初年 | 漢武帝時期 | 漢元帝時期 |
形勢 | 經濟蕭條、國家貧困 | 經過文景之治,國力強盛 | 匈奴分裂,其中呼韓邪單于向漢朝稱臣 |
政策 | 和親:把皇室女子作為公主,遠嫁匈奴,每年送給大量谷物和紡織品。 | 衛青、霍去病出擊匈奴 (漠北戰役:公元前119年) | 昭君出塞 |
效果 | 匈奴騎兵年年揮師南下,和親沒有根本上解決匈奴的威脅 | 漠北之戰,匈奴受到沉重打擊,無力再與西漢對抗 。 | 為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻 |
對比漢初的和親與漢元帝時期的和親,有什么不同?造成這種現象的原因是什么?
國力變化的體現!
目的相同:都是通過和親政策換取漢匈兩族間的和平友好關系。
不同點:漢初和親是被迫的,具有屈辱性,它不能從根本上解決邊境上的騷擾問題;而昭君出塞和親是主動的,雙方是平等互利的結合,她為漢匈兩族的友好相處和文化交流,作出了重要貢獻。
1背景:漢武帝時國力強盛,奪取了河套和河西走廊地區; |
2時間:公元119 |
3過程:漢武帝派衛青和霍去病出擊匈奴。 |
4戰役:漠北之戰 |
5結果和作用:匈奴被西漢打敗,再也無力與西漢對抗,部分西遷。 |
1時間:漢元帝時期 |
2事件:呼韓邪單于求親 |
3結果:昭君出塞 |
4作用:這次和親,為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻。 |
★ 總結:漢武帝的大一統表現在哪些方面?(經濟、政治、軍事、思想)
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