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        七年級(jí)下冊(cè)歷史期末測(cè)試卷

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          我們要未雨綢繆,各位同學(xué)應(yīng)及早溫習(xí)功課以迎接七年級(jí)歷史期末考試。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級(jí)下冊(cè)歷史期末測(cè)試卷,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

          七年級(jí)下冊(cè)歷史期末測(cè)試卷試題

          (時(shí)間:60分鐘)

          【卷首語】

          英國(guó)大哲學(xué)家培根說過:“歷史使人智慧。”每個(gè)同學(xué)都希望自己成為一個(gè)聰明人,善于動(dòng)腦筋、想辦法、富有創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。歷史課正是讓同學(xué)們?cè)趯?duì)人類漫長(zhǎng)歷史的發(fā)展、演變過程的探究中,懂得許多道理,學(xué)會(huì)怎樣做人,尤其是學(xué)會(huì)怎樣思考、分析、處理問題,進(jìn)而變得聰明起來。下面我們就一起來思考、分析、處理這些問題吧!第I卷(選擇題)

          單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題,在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是正確的。請(qǐng)將正確答案的代碼選出并填入答案欄中。)

          題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

          答案

          題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

          答案

          題號(hào) 21 22 23 24 25

          答案

          1.有人說:“隋朝,猶如一顆流星劃過歷史的夜空,時(shí)間雖然短暫卻光芒四射。”隋朝的統(tǒng)治類似于

          A.夏朝 B.秦朝 C.西漢 D.唐朝

          2.南水北調(diào)工程(如右圖)東線利用京杭大運(yùn)河及與 其平行的河

          道逐級(jí)提水北送。京杭大運(yùn)河是哪個(gè)朝代修建的

          A.秦朝 B.隋朝

          C.唐朝 D.宋朝

          3.《北京晚報(bào)》2014年4月10日?qǐng)?bào)道,飽受爭(zhēng)議的揚(yáng)州曹莊隋煬帝墓高票入 選2013年度十大考古新發(fā)現(xiàn)。關(guān)于隋煬帝的表述,下列說法正確的是

          ①年號(hào)開皇,史稱其統(tǒng)治為“開皇之治”

          ②在位期間開鑿了一條貫穿南北的大運(yùn)河

          ③酷虐殘暴,引發(fā)了大規(guī)模農(nóng)民起義

          ④589年,他在位期間實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一

          A.①③ B .②③ C.②④ D.①④

          4.俗話說“忠言逆耳利于行”。下列帝王中,“以人為鏡”多次采納魏征忠言的是

          A.漢武帝 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.武則天

          5.武則天遺言立無字碑,千秋功過由后人評(píng)說。下列是四位同學(xué)關(guān)于武則天的說法,你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)該是

          A.我國(guó)歷史上唯一的女皇帝,建立了隋王朝

          B.首創(chuàng)科舉制度

          C.重用人才,發(fā)展農(nóng)業(yè),社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,人稱她的統(tǒng)治“政啟開元,治宏貞觀”

          D.勵(lì)精圖治,使唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期

          6.唐太宗時(shí)期,遠(yuǎn)嫁吐蕃 贊普松贊干布,密切了唐蕃經(jīng)濟(jì)文化交流,增進(jìn)了漢藏之間的友好關(guān)系,她是

          A.太平公主 B.金城公主 C.王昭君 D.文成公主

          7.農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安,農(nóng)民富則國(guó)家盛,農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強(qiáng),而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝時(shí)創(chuàng)制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工具是

          A.①② B.③④ C.①④ D.②③

          8.小奇同學(xué)進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他搜集了“貞觀之治”、“開元盛世”、“玄奘西行”、“鑒真東渡”的相關(guān)資料,由此可知他研究的課題是

          A.政權(quán)分立和民族融合

          B.中華文明的起源

          C.統(tǒng)一國(guó)家的建立

          D.繁榮與開放的唐朝

          9.復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說:“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事,一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路,一個(gè)民族胸襟開闊、海納百川的真實(shí)寫照。”這位“偉大僧人”是

          A.釋迦牟尼 B.鑒真 C.玄奘 D.陸羽

          10.“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書于大契丹皇帝闕下:共遵成信,虔奉歡盟,以風(fēng)土之宜,助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬匹、銀一十萬兩……差人搬運(yùn)至雄州交割。”下列史實(shí)哪一項(xiàng)與此盟約無關(guān)

          A.遼軍攻宋發(fā)生澶淵 之盟

          B.北宋應(yīng)允給遼歲幣

          C.以后遼宋之間保持和平局面

          D.宋金以淮水到大散關(guān)為界

          11.下列四幅兩宋與遼、西夏、金并立的示意圖中,哪一幅與歷 史不符的

          A B C D

          12.下表為漢至宋南北方戶數(shù)統(tǒng)計(jì)表(單位:萬戶)。表中戶數(shù)變化最能說明這一時(shí)期

          朝代

          地區(qū) 西漢(2年) 西晉(280年) 唐代(742年) 宋代(1080年)

          北 方 965 149 493 459

          南 方 111 65 257 830

          A.經(jīng)濟(jì)重心南移

          B.政治統(tǒng)治開明

          C.城市經(jīng)濟(jì)活躍

          D.民族融合 加強(qiáng)

          13.在現(xiàn)代社會(huì)中,刷卡消費(fèi)已成為一種時(shí)尚,但是紙幣仍然在流通領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。世界上最早的紙幣是

          A.秦朝的圓形方孔錢

          B.唐朝的開元通寶

          C.漢朝的五銖錢

          D.北宋的交子

          14.穿越時(shí)空隧道,神游北宋東京。看耍雜踢球,聽說書唱曲,賞古玩字畫……我們來到的娛樂兼商業(yè)場(chǎng)所是

          A.交子 B.瓦子 C.市舶司 D.會(huì)子

          15.元朝是我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一全 國(guó)的少數(shù)民族政權(quán),下列事件發(fā)生在元朝的是①鐵木真統(tǒng)一蒙古 ②馬可•波羅來華 ③回族形成 ④經(jīng)濟(jì)重心南移完成 ⑤建立行省制度

          A.①②④ B.①②③⑤ C.②③⑤ D.①②③④

          16.元朝時(shí)期,許多信仰伊斯蘭教的阿拉伯人、波斯人同漢、蒙、維吾爾等民族,長(zhǎng)期雜居相處,互通婚姻,逐漸融合,形成了一個(gè)新的民族。這個(gè)民族是

          A.藏族 B.滿族 C.回族 D.白族

          17、英國(guó)作家培根說:“這三種東西,改變了世界面貌。第一種在文學(xué)上,第二種在戰(zhàn)爭(zhēng)上,第三種在航海上,由此引起了無數(shù)的變化 。這種變化如此之大,以致沒有一個(gè)帝國(guó)、一個(gè)宗教派別、一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。”他說的“這三種東西”不包括

          A.“麻沸散” B.印刷術(shù) C.火藥 D.指南針

          18.在學(xué)習(xí)“明清時(shí)期的對(duì)外關(guān)系”這一主題時(shí),某同學(xué)制作了下列學(xué)習(xí)卡片,請(qǐng)指出有幾處錯(cuò)誤?

          A.1處 B.2處 C.3處 D.4處

          19.在學(xué)習(xí)鄭和下西洋時(shí),老師要求學(xué)生用兩句話評(píng)論鄭和及其遠(yuǎn)洋活動(dòng),同學(xué)們積極發(fā)言。下面是當(dāng)時(shí)的發(fā)言記錄:a——和平使者,揚(yáng)威異域;b——探尋新路,尋找黃金;c——友好往來,促進(jìn)交流;d——殖民先驅(qū),海盜鼻祖。其中正確的是

          A.ab B.bc C.cd D.ac

          20.某班舉行辯論會(huì)。四位同學(xué)的辯論題目中哪一個(gè)準(zhǔn)確概括了明清時(shí)期的特征?

          A.帝國(guó)中興 B.短暫繁榮

          C.盛世危機(jī) D.政權(quán)并立

          21.古代中央機(jī)構(gòu)不斷變革,下列圖示反映出這些變革的趨勢(shì)是 不斷強(qiáng)化

          唐朝中央機(jī)構(gòu)示意圖 明朝中央機(jī)構(gòu)示意圖 軍機(jī)處內(nèi)景

          A.專制皇權(quán)

          B.監(jiān)察權(quán)力

          C.丞相 權(quán)力

          D.地方權(quán)力

          22. “在首領(lǐng)渥巴錫的領(lǐng)導(dǎo)下,他們粉碎了沙俄軍隊(duì)的層層堵截和追擊,戰(zhàn)勝嚴(yán)寒酷暑和疾病等重重困難,歷時(shí)八個(gè)月,行程萬余里,終于返回x疆,受到清政府的妥善安置。”這段文字?jǐn)⑹龅臍v史事件是

          A.張騫出使西域 B.鄭成功后代歸順清朝

          C.土爾扈特部回歸 D.乾隆皇帝平定大小和卓叛亂

          23.在河北民歌《小放牛》中有這樣的歌詞“趙州橋什么人兒修,”對(duì)唱是“趙州橋魯班爺修其實(shí)對(duì)唱并不符合歷史。如果由你來對(duì)唱,歌詞可以改為:

          A.“趙州橋隋朝工匠李春修”

          B.“趙州橋唐朝工匠李春修”

          C.“趙州橋唐朝工匠李白修”

          D.“趙州橋宋朝工匠畢升修”

          24.在參觀一次文物展覽時(shí),鄧小平指著一副名畫說:“我們的祖先早已熟知商品經(jīng)濟(jì)了”。這幅名畫應(yīng)是

          A.《送子天王圖》 B.《洛神賦圖》

          C.《步輦圖》 D.《清明上河圖》

          25.小 說是以刻畫人物為中心,通過完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境描寫來反映社會(huì)生活的,中國(guó)小說起源于古代神話傳說和先秦兩漢的史傳文學(xué),古典小說的創(chuàng)作進(jìn)入成熟階段是在

          A.秦漢時(shí)期 B.隋唐時(shí)期 C.宋元時(shí)期 D.明清時(shí)期

          第Ⅱ卷(非選擇題 )

          答題注意格式要規(guī)范:段落化、要點(diǎn)化、序號(hào)化

          一. 漢、唐、宋都是我國(guó)歷史上對(duì)外交往頻繁的朝代,其對(duì)外交往的特點(diǎn)也不斷變化,從漢代的以陸路為主到唐朝的海陸并舉,再到宋代以海路為主。對(duì)外開放與交流,促進(jìn)了國(guó)家的發(fā)展和 強(qiáng)盛。閱讀以下材料,回答問題。

          材料一 “鑒真盲目航東海,一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道藝,唐風(fēng)洋溢奈良城。”

          26.依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說出鑒真的身份以及東渡日本的目的?

          材料二 右圖1974年泉州市后渚港出土的南宋中型遠(yuǎn)洋商船。該船長(zhǎng)為34米,寬11米,深4米左右,載重量200噸以上。

          27.根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué),分析當(dāng)時(shí)外國(guó)商人成為中國(guó)海船常客的原因。

          材料三 宋代時(shí)期,中外交往主要依靠海路,那時(shí)海外貿(mào)易興盛,政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易,收入頗豐,以至于宋高宗說:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得動(dòng)以百萬計(jì)。”

          28. 材料二反映了宋 朝造船業(yè)的發(fā)達(dá),請(qǐng)利用材料三,分析其中的原因。〈答出2個(gè)要點(diǎn)〉請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)唐朝和宋朝的對(duì)外關(guān)系的認(rèn)識(shí)。

          二.中國(guó)古代采取的不同經(jīng)濟(jì)政策,直接影響著我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平。閱讀下列材料,回答問題。

          材料一 金、南宋對(duì)峙形勢(shì)圖

          29.觀察此圖,可以看出中國(guó)歷史此時(shí)期是什么階段特征。

          材料二

          30.材料二反映了什么歷史現(xiàn)象? 這種現(xiàn)象在什么時(shí)候最終完成? 依據(jù)材料二說明這種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象發(fā)生的主要原因。

          材料三“工匠各有專能,匠有常主,計(jì)日受值。有他故,則喚無主之匠代之。曰喚代。

          無主者黎明立橋以待。”

          31.材料三中的這種現(xiàn)象最早出現(xiàn)在什么時(shí)期? 材料中的“工匠”與“匠主”之間是一種什么性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系?

          三.一種制度(或政策)的創(chuàng)立、實(shí)施,都會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。閱讀材料,回答問題。

          材料一 科舉的創(chuàng)新之處就在不僅為社會(huì)底層的知識(shí)分子提供了持續(xù)流動(dòng)的可能,而且將其制度化。……科舉制度的最大合理性在于它那“朝為田舍郎,暮登天子堂”式的“機(jī)會(huì)均等”……的機(jī)制,對(duì)知識(shí)分子的社會(huì)心理是一種塑造,客觀上激勵(lì)了個(gè)人的奮斗精神。

          ——薛明揚(yáng)《中國(guó)傳統(tǒng)文化概論》

          32.科舉制創(chuàng)立于哪一朝代? 在其完善過程中有哪三個(gè)關(guān)鍵人物?

          材料二 行省是元代開始的一級(jí)行政區(qū)劃。它的確立是我國(guó)行政制度的一次重大變革。……元朝的行省實(shí)際是封建中央集權(quán)分寄于地方,故它的權(quán)力相當(dāng)大。它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個(gè)重要職能就是聚集境內(nèi)財(cái)富,以供中央需要。

          33.依據(jù)材料二, 指出元朝的行省有哪些職能? 它的確立有何意義?

          材料三 英國(guó)馬嘎爾尼使團(tuán)以祝壽之名開始訪華之旅,向乾隆皇帝提出此行的真實(shí)目的:派使臣常駐北京;開放寧波、舟山群島、天津?yàn)橘Q(mào)易港口。乾隆皇帝一口回絕,認(rèn)為“天朝物產(chǎn)豐富,無所不有,原不籍外夷貨物以通有無”。

          ——摘編自《18世紀(jì)的中國(guó)與世界•對(duì)外關(guān)系卷》

          34.依據(jù)材料三,指出清朝實(shí)行了怎樣的對(duì)外政策? 結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這一政策。

          七年級(jí)下冊(cè)歷史期末測(cè)試卷參考答案

          第I卷(選擇題 共50分)

          一、選擇題(每小題2分 共計(jì)50分)

          1——5 B B B B C

          6——10 D D D C D

          11——15 D A D B C

          16——20 C A C D C

          21----25 A C A D D

          第Ⅱ卷(非選擇題 共50分)

          答題注意格式要規(guī)范:段落化、要點(diǎn)化、序號(hào)化

          一.(17分)

          26.(1)身份:僧人 高僧 和尚。(2分)

          目的:傳播唐朝文化。(3分)

          27.原因:

          (1)造船技術(shù)發(fā)達(dá),海船船體大,裝載多,結(jié)構(gòu)堅(jiān)固,抗風(fēng)力強(qiáng)。(2分)

          (2)船上裝有指南針,能準(zhǔn)確辨別方向。(2分)

          28.原因:

          (1)宋朝海外貿(mào)易興盛,政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易(2分)

          (2)設(shè)立市舶司機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理(2分)

          認(rèn)識(shí):唐、宋對(duì)外實(shí)行比較開放的政策,對(duì)外經(jīng)濟(jì)活躍,尤其是宋海外貿(mào)易非常發(fā)達(dá),造成唐宋整體比較繁榮。從而認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)文化的繁榮沒有一個(gè)開放的環(huán)境是不行的,要善于進(jìn)行對(duì)外文化交流、善于進(jìn)行對(duì)外經(jīng)濟(jì)交流與合作,要以開放與交流的心態(tài)融入世界。(4分)(意思對(duì)即可)

          二(16分)

          29.特征:民族政權(quán)并立(4分)

          30.(1)現(xiàn)象:經(jīng)濟(jì)重心的南移(3分)

          (2)朝代:南宋(2分)

          (3)原因:北方人南遷,帶去了大量的勞動(dòng)力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)(3分)

          31.(1)時(shí)期:明朝中期以后(2分)

          (2)關(guān)系:資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系(2分)

          三.(17分)

          32.(1)隋朝;(2分)

          (2人物:唐太宗、武則天、唐玄宗(3分)

          33.(1)職能:管理行省內(nèi)的政治 、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù);聚集境內(nèi)財(cái)富,以供中央需要。(2分)

          (2)意義:是中國(guó)古代地方行政制度的重大變革;是中國(guó)省制的開端,影響深遠(yuǎn);加強(qiáng)了中央集權(quán)和元朝對(duì)邊疆的管轄;鞏固了統(tǒng)治;鞏固了統(tǒng)一多民族國(guó)家等。(4分)(答出兩項(xiàng)即可)

          34. (1)閉關(guān)鎖國(guó)政策;(2分)

          (2)影響:一方面,對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng),起了一定的自衛(wèi)作用。(2分)另一方面,使中國(guó):與世隔絕,看不到世界形勢(shì)的變化;不能適時(shí)學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù);中國(guó)在世界上逐漸落伍等。(2分)(答出一項(xiàng)即可)

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