七年級歷史下冊第4 5 6課知識點總結
七年級歷史下冊第4 5 6課知識點總結
對待學習七年級歷史知識,我們不能有半點的弛懈。一個人只有在早晨開始就努力學習，這一天才不會被浪費掉。下面是學習啦小編為大家精心推薦的七年級歷史下冊知識點總結，希望能夠對您有所幫助。
七年級歷史下冊知識點總結(一)
第 4 課 科舉制的創立
一、魏晉以來，官員大多從高門權貴的子弟中選拔。
二、科舉制的誕生與完善人物貢獻隋文帝開始用分科考試的方法選拔官員
完善階段隋煬帝正式設置進士科，科舉制正式誕生唐太宗擴充國學的規模，增加考試的人數
誕生階段武則天增設殿試、武舉唐玄宗豐富考試的內容：詩賦成為進士科主要的考試內容。
三、科舉制的影響
1、改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。
2、促進了教育事業的發展。士人用功讀書風氣盛行
3、促進了文學藝術的發展。尤其因為進士科重視考詩賦，也大大有利于唐詩的繁榮。 科舉制度在我國封建社會延續了一千三百多年，直到清朝末年才被廢除。
七年級歷史下冊知識點總結(二)
第 5 課 "和同為一家"
一、 唐朝周邊的少數民族
西南--吐蕃
唐朝時，唐太宗和武則天在今新疆地區先后設立了管轄西域的最高行政和軍事機構--安西都護府和北庭都護府。
1、7 世紀前期，吐蕃杰出的贊普松贊干布統一青藏高原，定都邏些。
2、唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。
3、8 世紀初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經成為"和同為一家"了。
4、吐蕃的風俗習慣
①生活的地區：青藏高原一帶。
②生產：游牧為業，有的以農耕為生。
③崇尚戰功，以戰死為榮。
文成公主與松贊干布和親的意義?
① 維護了和平，增強了友誼。
② ②密切了雙方經濟文化交流
5、金城公主入吐蕃
北方--回紇的勃興：8 世紀中前期，唐玄宗封回紇首領為懷仁可汗。后來，回紇改名為"回鶻" 。
東北--靺鞨("車書本一家")：7 世紀末，粟末靺鞨部首領大祚榮統一了周圍各部，建立政權。8 世紀前期，唐玄宗封他為渤海郡王，加授渤海都督。從此，粟末靺鞨政權以"渤海"為號。粟末靺鞨有"海東盛國"之稱。
西南--蒼山洱海見的南詔：六詔居民是今天彝族和白族的祖先。玄宗封南詔首領為云南王。民族活動地區
與唐朝的關系
今何族的祖先吐番西北
和同為一家：松贊干布與文成公主，尺帶珠丹與金城公主通婚。藏族回紇西北唐玄宗封骨力裴羅為"懷仁可汗"
維吾爾族靺鞨東北
唐玄宗封大祚榮為"渤海郡王"，
"車書本一家" 。滿族南詔西南唐玄宗封皮羅閣為"云南王"。
彝族白族
七年級歷史下冊知識點總結(三)
第 6 課 對外友好往來
一、 對外友好往來
隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐洲的一些國家，都有往來。唐朝在世界上享有很高 的聲望，各國人稱中國人為"唐人" 。
主要的對外友好往來城市：長安、洛陽、廣州、揚州。
二、唐朝與日本的友好往來
1、隋唐時，中日兩國交往密切。貞觀年間，日本有很多遣唐使、留學生和留學僧來唐學習。
2、遣唐使回國后很受重用，他們以唐朝的制度為模式，進行政治改革，還參照漢字創制了日本 文字，在社會生活上至今都保留唐朝人的某些風尚。
3、唐朝赴日本的使節和僧人中，最有影響的是鑒真，曾六次東渡日本，在日本傳播唐朝文化。
4、唐朝文化對日本的影響：政治制度、文字、建筑、錢幣、習俗等。
三、唐朝與新羅的友好往來
(1)派遣使節和大批留學生到唐朝學習; (2)新羅商人來中國經商，新羅物產居唐朝進口首位。 表現有：仿唐制建立政治制度、采用科舉制選官吏、引入了中國的醫學、天文、歷算等科技成就。 四、唐與天竺的關系：玄奘西游
唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。貞觀初年，他從長安出發，前往天竺。 回國后，專心翻譯佛經，還寫成著名的《大唐西域記》 。這部書是研究中亞、印度半島以及我國新疆 地區歷史和佛學的重要典籍。
為什么唐朝與世界各國保持頻繁的友好往來?
1、唐朝的強盛、繁榮、先進，對世界各國產生了巨大的吸引力。
2、唐朝比較開放的政策和比過去發達的對外交通，給唐朝與各國友好往來提供了條件。
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