七年級歷史上冊課本復習重點
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七年級歷史上冊課本復習重點(一)
商鞅變法
背景：①鐵器和農耕的推廣,促進了各國經濟的發展和社會的進步.②秦孝公深感落后挨打,決心改革商鞅變法.
時間：公元前356年,秦孝公任用商鞅主持變法.
內容：①改革土地制度.廢除奴隸制土地國有制,國家承認土地私有.②重農抑商.生產糧食和布帛多的免除徭役,禁止棄農經商. ③獎勵軍功,廢除沒有軍功的舊貴族特權 ④遷都咸陽,推行縣制⑤嚴明法令.
推行縣制：全國設31縣,由國君派官吏治理
性質：商鞅變法是戰國時期一次重要的政治和社會改革.
作用：使秦國廢除舊制度,建立新制度.社會經濟得到發展.
秦朝的統治
一、秦統一六國
概況：公元前221年秦王嬴政統一全國,仍定都咸陽.
意義：結束分裂割據局面,建立第一個統一的多民族的封建國家
二、鞏固統一的措施
1、政治上：建立中央集權制度
A建立皇帝制度;B中央設丞相、太尉、御史大夫;C地方推行郡縣制,全國有36郡
2、經濟上：A統一貨幣(以圓形方孔的半兩銅錢為通行貨幣). B、統一度量衡.
3、文化上：統一文字(以小篆為通用字體,后改為隸書).
4、軍事上：北擊匈奴,修長城;南征南越,修靈渠
七年級歷史上冊課本復習重點(二)
中國境內的早期人類
一、元謀人
地點：云南元謀縣 時間：距今約170萬年中國境內的早期人類
生產生活情況：使用打制石器 特點：我國境內已知的最早人類
二、北京人
地點：北京周口店龍骨山; 時間：距今約70萬年～20萬年
身體特征：仍保留著一些猿類特點; 生產生活情況：①使用打制石器;②使用天然火
三、山頂洞人
地點：北京周口店龍骨山頂部洞穴; 時間：距今約18000年
身體特征：模樣同現代人基本一樣
生產生活情況：①掌握了磨制和鉆孔技術;②能人工取火;③用獸皮縫制衣服.
七年級歷史上冊課本復習重點(三)
三國鼎立局面的形成
一、背景：東漢末年,軍閥割據,連年混戰
二、經過
1、官渡之戰(時間：公元200年;概況：曹操以少勝多,打敗袁紹;影響：為曹操統一北方奠定了基礎)
2、赤壁之戰(時間：公元208年;概況：孫權、劉備聯軍以少勝多,打敗曹操;影響：為三國鼎立局面的奠定了基礎)
三、結果：三國鼎立的形成
220年,曹丕代漢自立,國號魏,定都洛陽,東漢滅亡; 221年,劉備在成都稱帝,國號漢,史稱蜀漢或蜀; 229年,孫權稱帝,國號吳,定都建業(今南京)
南方的初步開發
一、孫吳開發江南
1、原因：①北方人民大量南遷,帶來先進的生產工具和生產技術;②南方統治重視發展經濟.③南方自然條件優越.④人民的辛勤勞動
2、表現：①織麻布(會稽)②生產青瓷;③侯官、臨海、番禺成為吳國三大造船中心;230年,衛溫、諸葛直率萬人船隊到達夷洲(今臺灣)
二、諸葛亮治蜀
①恢復和發展成都平原的經濟
②穩妥處理民族關系,使南中地區(今四川南部、貴州一帶)得到初步開發
三、東晉南朝時南方的開發
1、原因：①北方人民大量南遷,帶來了先進的生產工具和生產技術②孫吳政權重視發展經濟,如組織屯田墾荒,推廣牛耕③南方自然條件優越.④人民的辛勤勞動
2、表現：①廣種水稻,推廣原產北方的麥、豆等②建康成為南朝的政治經濟中心和最大都會.
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