2017年七年級上冊歷史測試題第20課北方民族大融合
2017年七年級上冊歷史測試題第20課北方民族大融合
調整好心態，正確對待七年級歷史的考試。下面小編給大家分享一些2017年七年級上冊歷史測試題第20課北方民族大融合，大家快來跟小編一起看看吧。
2017年七年級上冊歷史第20課北方民族大融合試題
一、單項選擇題：
1.北魏是由下列哪個少數民族所建( )
A.氏族
B.鮮卑族
C.契丹族
D.匈奴族
2.北魏孝文帝改革的根本目的是( )
A.恢復北方農業生產
B.加速北方各族封建化的進程
C.接受漢族先進文化
D.鞏固北魏對黃河流域的統治
3.北魏建立時的都城在( )
A.洛陽
B.建康
C.平城
D.荊州
4.北魏政權建立的時候應屬于( )
A.西晉末年
B.前秦時期
C.十六國時期
D.北朝時期
5.北魏孝文帝把都城從平城遷到( )
A.長安
B.許
C.洛陽
D.殷
6.北魏統一黃河流域的時間是( )
A.383年
B.386年
C.439年
D.494年
7.五胡內遷最突出的歷史作用是( )
A.促進遷入地的生產方式更先進。
B.幫助遷入地人民進行反抗壓迫的斗爭。
C.促進了我國的民族融合。
D.使我國古代的人口分布更趨合理。
8.北朝中的第一個朝代是( )
A.北魏
B.東魏
C.西魏
D.北齊
9.下列歷史現象與北魏孝文帝改革互為因果關系的是( )
A.黃河流域的統一
B.北方政權的更迭
C.少數民族封建化
D.北方民族大融合
10.南北朝時期，我國北方少數民族中通過漢化推動社會進步，影響最大的是( )
A.鮮卑
B.匈奴
C.羯
D.氐
二、材料分析題：
11.閱讀下列材料：
魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為跋。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物元也;宜改姓元氏。謂功臣舊族自代(按：代郡名，今山西省東北、河北省西北一帶)來者，姓或重復，皆改之。”
——摘自《資治通鑒》
請回答：
①魏主指誰?
②本詔令提出了什么改革?
③詔令提出這一改革的論據是什么?
④提出這一論據的意圖何在?
12.閱讀下列材料
魏主曰：“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用武之地，非可文治，移風易俗，信甚為難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原。”——《魏書》
請回答：
①材料中的“平城”是今天哪個城市?“魏主”決定將都遷到哪里?
②根據材料，概括“魏主”遷都的原因。
③結合所學知識，你認為遷都的原因是什么?
三、簡答題:
13.三國兩晉南北朝時期，中國北方出現過哪幾次統一局面?
14.試分析公元3至6世紀，我國社會的政治特點及發展趨勢。
2017年七年級上冊歷史測試題第20課北方民族大融合參考答案
1.B
2.D
3.C
4.C
5.C
6.C
7.C
8.A
9.D
10.A
11.①孝文帝。②改鮮卑姓為漢姓。③鮮卑族的祖先是黃帝。④接受漢族先進文化。
12.①今山西大同;洛陽。②原因：學習漢族的先進文化;要把都城設在先進的地方;要有利于改革;黃河流域歷來是帝王興起之地。③原因：為了接受漢族先進文化;為了加強對黃河流域的控制，鞏固統治。
13.魏、西晉、前秦、北魏。
14.特點：①封建國家分裂，戰爭頻繁，人民渴望統一;②各族人民雜居相處，互相學習，促進了民族融合;③我國封建制度向周邊地區護展。
趨勢：①分裂時也孕育著統一因素，北方民族融合，南方經濟發展為統一創造條件，統一是必然趨勢;②北方各族人民學習漢族人民先進的制度，促進社會進步，北魏孝文帝改革加速了民族融合，加速北方各族封建化過程。
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