冀教版七年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱
通過復(fù)習(xí)，加深對生物知識的理解和鞏固，形成熟練的技巧，有助于七年級生物知識的廣泛遷移。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的冀教版七年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱，希望你能從中得到感悟!
冀教版七年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱(一)
第四節(jié)單細(xì)胞生物體
一、動物如草履蟲;植物如小球藻;細(xì)菌如大腸桿菌;真菌如酵母菌。
*二、草履蟲的結(jié)構(gòu)及功能
收集體內(nèi)多余的旋轉(zhuǎn)
水分和廢物排出運動
體外 攝取呼吸 食物 消化食物 排物除殘食渣
三、什么是趨性(應(yīng)激性)及趨性的意義 對外界刺激做出反應(yīng)，趨向有利刺激，逃避有害刺激。
四、由單個細(xì)胞構(gòu)成，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成的生物屬于單細(xì)胞生物。
五、生物按有無成形的細(xì)胞核分為原核生物(大腸桿菌、螺旋藻)和真核生物(草履蟲、酵母菌、綠眼蟲)。
六、單細(xì)胞生物體與人類的關(guān)系：是魚類餌料、草履蟲凈化污水、細(xì)菌分解動植物遺體。有害：有些單細(xì)胞生物引發(fā)赤潮。
冀教版七年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱(二)
第 三 章 形 形 色 色 的 植 物
第一節(jié) 在實驗室里觀察植物
一、植物六大器官的功能。
根：固著、支持、貯藏、生殖等功能，最主要的是吸收水和無機鹽。
莖：支持、貯藏、營養(yǎng)、生殖、輸導(dǎo)水和無機鹽還有有機物。
葉：接受陽光進(jìn)行光合作用制造有機物。花：進(jìn)行傳粉和受精，發(fā)育成果實。
果實：保護(hù)種子，并貯藏營養(yǎng)物質(zhì)。種子：是植物傳宗接代的工具，發(fā)育成新植物體的幼體。 * 二、觀察植物：
1、變態(tài)的概念及意義
植物的莖和葉因適應(yīng)某一特殊環(huán)境而改變了它原有的形態(tài)、結(jié)構(gòu)，甚至功能，這種變化叫做變態(tài)。 2一株植物體上所有根的總和叫做根系。
(1)直根系——主根和側(cè)根區(qū)別明顯 (白菜、蒲公英)
(2)須根系——主根不明顯，主要由不定根組成(狗尾草、小麥)
變態(tài)根：甘薯的貯藏根，玉米的氣生根，菟絲子的寄生根。
3、莖 :基本特征：具有節(jié)和節(jié)間。
變態(tài)莖：馬鈴薯、荸薺的塊莖，藕的根狀莖，月季的刺莖。
4、葉 完全葉：葉片、葉柄、托葉
變態(tài)葉：豬籠草的捕蟲葉，豌豆的葉卷須，仙人掌的葉刺 。
-根系的分布特點;植物的根系在土壤中既向深處生長，同時又向四周延伸;7、根系對植物體的作用;增大與土壤的接觸面積;從土壤中得到充足的水和養(yǎng)料;8、植物與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系;大面積植樹造林能起到保土、固堤、護(hù)路的作用，可以;第二節(jié)校園植物調(diào)查;一、草本植物定義：莖內(nèi)木質(zhì)部不發(fā)達(dá)，木質(zhì)化細(xì)胞較;二、木本植物分為：喬木：高大有主干;灌木：低矮無主干;*三、能說出
6-根系的分布特點。
植物的根系在土壤中既向深處生長，同時又向四周延伸。
7、 根系對植物體的作用。
增大與土壤的接觸面積;從土壤中得到充足的水和養(yǎng)料;將植物體牢牢的固著在土壤里。
8、 植物與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。
大面積植樹造林能起到保土、固堤、護(hù)路的作用，可以有效的防止土壤沙化，減少揚塵和沙塵暴的發(fā)生。
冀教版七年級生物上冊復(fù)習(xí)提綱(三)
第二節(jié)校園植物調(diào)查
一、草本植物定義：莖內(nèi)木質(zhì)部不發(fā)達(dá)，木質(zhì)化細(xì)胞較少的植物。
二、木本植物分為： 喬木：高大有主干。如：楊樹、松、柳等。
灌木：低矮無主干。如：大葉黃楊等。
*三、能說出常見的草本植物，喬木和灌木。
草本植物：小麥、玉米、狗尾草、黃瓜、向日葵等。
喬木：雪松、楊、柳柏樹等。 灌木：紫荊、迎春、紫穗槐、黃楊、木槿等。
四、 植樹節(jié)是每年的三月十二日。
五、進(jìn)行校園植物調(diào)查時，首先要制定周密的方案，然后按照方案有序進(jìn)行，并注意做好調(diào)查記錄。
六、綠色植物有吸塵、殺菌、消聲、調(diào)節(jié)空氣濕度等作用。校園植物好處：帶來綠色和清新的空氣，營造了清潔、幽靜、優(yōu)美、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。
七、栽培校園植物應(yīng)選形態(tài)優(yōu)美、顏色鮮艷、易管理、好成活、有一定經(jīng)濟價值的種類。
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