七年級上冊生物復習提綱蘇教版
七年級上冊生物復習提綱蘇教版
復習生物是鞏固生物知識的手段。下面是小編為大家精心整理的七年級上冊生物復習提綱蘇教版，僅供參考。
七年級上冊生物復習提綱蘇教版(一)
我們周圍的生物
一、生物的主要類群
1、生物是指 有生命的物體。包括植物、動物和微生物(細菌、真菌、病毒)等。
2、植物主要分為：藻類植物、苔蘚 植物、蕨類植物、 種子植物〔包括裸子植物和 被子 植物〕。
3、動物根據(jù)體內有無脊柱分為兩大類：
⑪、脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類(蛇)、鳥類、哺乳類。
⑫、無脊椎動物主要包括環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物。
二、生物的生命現(xiàn)象
1、有嚴整的 結構。生物體結構和功能的基本單位是細胞(病毒除外)。
2、能夠 由小長大(生長)。如蝌蚪發(fā)育成青蛙。
3、必須從外界不斷地獲得物質和能量(營養(yǎng))、吸入氧氣呼出 二氧化碳(呼吸)、把體內產(chǎn)生的廢物排出體外(排泄)。
4、產(chǎn)生自己的后代使物種得以延續(xù)(繁殖)，并把它們的特征傳給后代(遺傳),如“種瓜得瓜，種豆得豆”;親代與后代及后代之間存在差異(變異)，如同一株藤上的西瓜有大有小、花色也不同。
5、對外界剌激能作出一定的反應。如綠色植物的根向 地生長、莖向 光生長;動物有趨向有利剌激、躲避有害剌激的行為(趨利避害)。
6、既能 適應 環(huán)境、也能 影響環(huán)境。
七年級上冊生物復習提綱蘇教版(二)
生物與環(huán)境的關系
一、生物的生存依賴一定的環(huán)境(環(huán)境影響生物)
1、環(huán)境中影響生物生存的各種因素叫 生態(tài)因素。可分為 生物 因素和 非生物 因素。
2、生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括 空氣 、 陽光 、 溫度 、 水分、 土壤 等
3、生物因素是指影響某種生物生活的 其他生物。
4、探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素。
提出問題：影響鼠婦分布的環(huán)境因素是什么? 作出假設：光會影響鼠婦的分布。
制定(實施)方案：(略) 。 對照實驗的變量是：光。(實驗完畢后將鼠婦放歸大自然) 得出結論：光會影響鼠婦的分布。
二、生物對環(huán)境的適應和影響。
1、生物適應環(huán)境：如沙漠中的仙人掌，葉退化成 剌可以減少 水分的散失;莖 綠色肥厚，不僅可
以儲存大量的 水分，還能代替葉進行 光合 作用;根非常 發(fā)達，能吸收沙漠深處的 水分。又如蚯蚓的剛毛有助于在洞穴中 運動;體表的黏液有助于它在土壤中 鉆穴和 呼吸。
2、生物也能影響環(huán)境：蚯蚓的鉆穴和取食等活動使土壤變得更加 疏松 和 肥沃。
1—3 我們身邊的生物學
1、生物學是研究 生命現(xiàn)象和 生命活動規(guī)律的科學。
2、當前，導致環(huán)境惡化的原因是：人口劇增 、能源危機、糧食短缺、環(huán)境污染、資源匱乏 等。
3、我國著名遺傳育種學家袁隆平培育出了 雜交水稻。
七年級上冊生物復習提綱蘇教版(三)
探索生命的器具
一、認識顯微鏡
①鏡筒 ②轉換器 ③物鏡 ④載物臺 ⑤通光孔 ⑥遮光器
⑦壓片夾 ⑧反光鏡 ⑨鏡座 ⑩粗準焦螺旋 ⑾細準焦螺旋
⑿鏡臂 ⒀鏡柱 ⒁目鏡
1、取鏡：一手握鏡臂 ，一手托 鏡座。
2、顯微鏡的放大倍數(shù)(物像的放大倍數(shù))：目鏡與物鏡放大倍數(shù)的 乘積 。
放大倍數(shù)越大，觀察到的生物材料就越 少;反之。
3、顯微鏡成 反像、倒像。若要將位于視野左上方的物像移至視野的中央，
應將玻片向左上移動;若觀察標本“6”，則看到的物像為“ 9 ”。
4、調節(jié)鏡筒升降的部件是：粗準焦螺旋、細準焦螺旋。 5、調節(jié)視野明暗的部件是：光圈、反光鏡。
二、使用顯微鏡
1、對(對光)：選擇目鏡;轉動轉換器使低倍物鏡對準 通光孔;選擇一個較大的光圈對準通光孔;
轉動 反光鏡 。從目鏡視野中可以看到一個 白亮 的視野。
2、放：將玻片標本放在 載物臺上。 3、壓：用 壓片夾將玻片壓住。
4、降：從旁邊觀看，順時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒下降至低倍物鏡與載玻片 接近。
5、升： 左眼注視目鏡，逆時針轉動粗準焦螺旋，使鏡筒慢慢上升直至能看到物像。
6、調：調節(jié) 細準焦螺旋，使物像清晰。若要視野較亮，應選擇 大光圈和 凹面反光鏡;若要視野較暗，應選擇 小光圈和 平面反光鏡。
七年級上冊生物復習提綱蘇教版相關文章：