七年級下冊生物知識點歸納
七年級下冊生物知識點歸納
昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。同學們要好好珍惜學習七年級生物知識。小編整理了關于七年級下冊生物知識點歸納，希望對大家有幫助!
七年級下冊生物知識點歸納(一)
輸送血液的泵-心臟
1、心臟有四個腔：(上房下室，左右相反)
2、心臟四個腔中心壁最厚的是左心室。 心室比心房厚，左心室比右心室厚
3、心房與靜脈相連，心室與動脈相連
左心房---肺靜脈 左心室---主動脈 右心房---上、下腔靜脈 右心室---肺動脈4、心臟內有兩種瓣膜---房室瓣和動脈瓣
功能：防止血液倒流
房室瓣：位于心房與心室之間，朝心室開， 血液從心房→心室動脈瓣：位于心室與動脈之間，朝動脈開，血液從心室→動脈血液流向：只能從心房→心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房5、體循環與肺循環：
血液循環包括體循環和肺循環兩條途徑。示意圖如下所示：
小結：1)各循環都是從心室開始的，終止于心房2)體循環流出的是動脈血，流回的是靜脈血;肺循環流出的是靜脈血，流回的是動脈血3)兩個循環同時進行，最后在心臟匯合，形成一條完整的循環途徑。
4)在全身組織細胞毛細血管處：血液由動脈血變成靜脈血在肺部毛細血管處：血液由靜脈血變成動脈血
5)心臟左側流動脈血，右側流靜脈血.
6兩者的區別是含氧量的多少
7)“動脈里流的是動脈血，靜脈里流的是靜脈血”這句話是錯誤的。
除肺動脈流靜脈血以外，所有動脈流動脈血 除肺靜脈流動脈血以外，所有靜脈流靜脈血“左動右靜”：“左動”指左心房左心室以及與之相連的血管都流動脈血“右靜”指右心房右心室以及與之相連的血管都流靜脈血第四節 輸血與血量
1、 血型的發現：1900年，蘭德斯坦納發現了ABO血型 ;
2、血量：占體重的7%~8%
3、血型：A型、B型、AB型、O型; 4、 輸血：以輸同型血為原則我國實行無償鮮血，提倡1855歲健康公民自愿鮮血。健康成人每次失血200300毫升不會影響健康;不超過400毫升，喪失的血漿和血細胞，可在短期內得到補充和恢復。
七年級下冊生物知識點歸納(二)
人體對外界環境的感知
一、 人的視覺和聽覺
1、眼球的結構與功能
角膜：無色透明，可透光 虹膜：中膜的前部，有顏色，中央是瞳孔，通光 晶狀體：透明，有彈性，雙凸鏡，折射光線 鞏膜：白色，保護眼球內部的作用 脈絡膜：有血管(營養眼球)、色素細胞(遮光并使眼球內部形成“暗室”)視網膜:內有大量感光細胞
2、視覺的形成：
外界物體反射的光→角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜→視神經→大腦一定區域 外界光線經反射在視網膜上成像，產生神經沖動傳遞到大腦視覺中樞(形成視覺)
3、眼的衛生保健：
近視：由于眼球前后徑過長，或晶狀體曲度過大，物像落在視網膜的前方，矯正：戴凹透鏡 遠視：由于眼球前后徑過短，或晶狀體曲度過小，物像落在視網膜的后方，矯正：戴凸透鏡 沙眼：由沙眼衣原體感染眼瞼內面的結膜二、 耳的結構和功能：
1、耳的結構與功能
外耳：耳廓： 收集、傳導聲波; 外耳道：傳導聲波。
中耳：鼓膜：接受聲波，產生振動。 聽小骨：三塊，將鼓膜的振動傳導至內耳。
鼓室：有咽鼓管與咽部相通，保持鼓膜內外大氣壓的平衡; 鼻咽部有炎癥時，如不及時治療，病菌易由咽鼓管上行，引起中耳炎。
內耳：半規管，前庭(能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關)耳蝸：內有聽覺感受器，能接受刺激產生神經沖動2、聽覺的形成
聲音→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽神經→大腦一定區域
七年級下冊生物知識點歸納(三)
尿的形成與排出
1、概念： 排泄：二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過程。如汗水、尿液以及呼出的二氧化碳。
排遺：食物消化后的殘渣形成的糞便排出體外的過程。
2、泌尿系統的組成 (腎臟、輸尿管、膀胱、尿道)腎臟：形成尿的場所;輸尿管：輸送尿液至膀胱;膀胱：暫時貯存尿;尿道：排尿的通道3、腎由100萬個腎單位組成，
每個腎單位由腎小球、腎小囊、 腎小管組成
4、尿的形成
血液 (水、無機鹽、尿素、血細胞、大分子蛋白質、葡萄糖)(血細胞、大分子蛋白質)
(水、無機鹽、葡萄糖、尿素)
腎小管重吸收 (大部分水、全部葡萄糖、部分無機鹽)形成尿液 (水、無機鹽、尿素)
5、排尿的意義：不僅可以排出廢物，還對調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞的正常生理功能，由重要作用。
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