初一生物期末復習歸納

初一生物期末復習歸納

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　　初一生物期末復習歸納(一)

　　一、生物多樣性的內涵：它包括三個層次：生物種類多樣性(即物種多樣性)，基因多樣性，生態系統的多樣性。

　　生物種類多樣性，基因多樣性，生態系統的多樣性三者關系：

　　(1)生物種類的多樣性是生物多樣性的最直觀的體現，是生物多樣性概念的中心。生物種類多樣性影響生態系統多樣性。

　　(2)基因的多樣性是生物多樣性的內在形式。基因多樣性決定種類多樣性，種類多樣性的實質是基因多樣性。

　　(3)生態系統的多樣性是生物多樣性的外在形式。生態系統發生劇烈變化時也會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失.所以保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性。

　　二、我國是生物種類最豐富的國家之一。其中苔蘚、蕨類和種子植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三。我國是裸子植物最豐富的國家，被稱為“裸子植物的故鄉”。

　　三、生物的各種特征是由基因控制的。不同生物的基因有較大差別，同種生物的個體之間，在基因組成上也不盡相同，因此每種生物都是一個豐富的基因庫。

　　種類的多樣性實質上是基因的多樣性。

　　四、我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一，特別是家養動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

　　五、每種生物都是由一定數量的個體組成的，這些個體的基因組成是有差別的，它們共同構成了一個基因庫，每種生物又生活在一定的生態系統中，并且與他的生物種類相聯系。

　　某種生物的數量減少或絕滅，必然會影響它所在的生態系統;當生態系統發生劇烈變化時，也會加速生物種類的多樣性和基因多樣性的喪失。

　　因此，保護生物的棲息環境，保護生態系統的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。

　　六、造成生物多樣性面臨威脅的原因：

　　(1)生態環境的改變和破壞

　　(2)掠奪式的開發和利用

　　(3)環境污染

　　(4)外來物種的影響

　　七、被稱為植物中的“活化石”是銀杉;被稱為中生代動物的“活化石”的是揚子鱷;中國鴿子樹(珙桐)也是植物界的“活化石”。

　　八、保護生物多樣性的措施

　　1、建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施。我國現已建成許多保護生態系統類型的自然保護區和保護珍稀動植物的自然保護區。

　　自然保護區是“天然基因庫”，能夠保護許多物種和各種類型的生態系統;自然保護區是進行科學研究的“天然實驗室”，為開發生物科學研究提供了良好的基地;自然保護區是“活的自然博物館”，是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所。

　　2、人們把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的的保護和管理;建立瀕危物種的種質庫(植物的種子庫、動物的精子庫)以保護珍貴的遺傳資源。

　　3、為保護生物多樣性，我國相繼頒布的法律和文件：

　　《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》。

　　我國還是最先加入國際《保護生物多樣性公約》的國家之一。

　　初一生物期末復習歸納(二)

　　生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。

　　生態系統的組成：

　　生物部分：生產者、消費者、分解者

　　非生物部分：陽光、水、空氣、溫度

　　如果將生態系統中的每一個環節中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量做大的應該是生產者。

　　植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者。

　　食物鏈和食物網：

　　食物鏈以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物。

　　物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的。

　　營養級越高，生物數量越少;營養級越高，有毒物質沿食物鏈積累(富集)。

　　生態系統具有一定的自動調節能力。

　　在一般情況下，生態系統中生物的數量和所占比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。

　　例如：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網把試驗區罩上，結果發現，網罩內的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網罩的地方，草反而生長良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態系統平衡失調。

　　生物圈是最大的生態系統。人類活動對環境的影響有許多是全球性的。

　　生態系統的類型

　　森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等。