2017學年七年級生物上冊知識點歸納
請相信任何一次考試之前，都要做好知識點的歸納，有助于快速復習和條理清晰的看懂知識，印象深刻。以下是學習啦小編為你整理的2017學年七年級生物上冊知識點歸納，希望對大家有幫助!
生物上冊知識點歸納一
1、顯微鏡的結構及各結構功能。(參照教材上3頁的顯微鏡圖記住其結構)
結構：目鏡、物鏡、鏡筒、鏡臂、粗準焦螺旋、細準焦螺旋、壓片夾、反光鏡、鏡座。
七年級生物上冊復習知識點七年級生物上冊復習知識點
作用： 放大 調整物像
2、顯微鏡使用過程(每個過程應注意的方法)
①取鏡和安放：一手握鏡臂，一手托鏡座，把顯微鏡放在距離試驗臺邊緣10cm處。
②對光：轉動轉換器，使低倍物鏡正對通光孔。光線較強時用平面鏡，光線較弱時用凹面鏡。
③安放裝片：把制作的玻片標本放在載物臺上，并用壓片夾壓住，讓標本正對通光孔中心。
④調整焦距：轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩下降至接近玻片標本為止，注意物鏡不要碰到標本(此時一定要看著物鏡)。左眼向物鏡內觀察，同時逆向轉動粗準焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。在略微轉動細準焦螺旋使物像更清晰。
⑤觀察和收放
3、什么是觀察，觀察的順序?
觀察是我們了解、掌握生物的形態、結構、生活習性等第一手材料的基本方法，也是探究生命問題的第一步。
在觀察方式上，一般是先用肉眼、再用放大鏡、最后用顯微鏡;在觀察方位上，一般采取先整體后局部，向宏觀后微觀，從外到內，從左到右等順序
4、量筒測量時的方法。
①在量筒內倒適量的水(以浸沒待測固體為準)讀出體積V1
②用細線栓好固體慢慢放入到量筒內，讀出這時水和待測固體的總體積V2
③用V2—V1，得到待測固體的體積
5、動植物標本的采集和制作
植物標本：①采集 ②壓制或浸泡 ③成品
動物標本：①捕捉、殺死、放入三角包②插針③固定在展翅板上④保存(成品)
6、探究實驗的六個步驟
提出問題→做出假設→設計實驗→完成實驗→得出結論→表達、交流
7、探究實驗的設計要求?
在科學探究過程中，要堅持實事求是的科學態度。探究的結果經過反復的實驗論證，證明無誤后，才能得出正確的結論。
生物上冊知識點歸納二
1、玻片標本的特點及分類
特點：
用從生物體上切取的薄片制成的，叫做切片
用液體的生物材料經過涂抹制成的，叫做涂片
用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做裝片
分類：永久的和臨時的兩類玻片標本
2、動植物臨時裝片的制作方法
動物臨時裝片：滴、刮、涂、蓋、染
植物臨時裝片：滴、撕、展、蓋、染
3、動植物細胞的結構及各結構功能
液泡※、細胞核、線粒體、細胞質、細胞膜、細胞壁※、葉綠體※(打※為植物專有)
細胞核：含有遺傳物質，能傳遞遺傳信息。
細胞質：不是靜止的，而是不停地流動著，它的流動能夠加快細胞與外界化境的物質交換。
葉綠體：能將無機物合成有機物，實現物質的轉化。
細胞壁：具有保護和支撐細胞的作用。
細胞膜：能控制物質的進出，使有用的物質不能任意的滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞。
線粒體：能為細胞的生命活動提供能量。
4、細胞分裂及細胞生長過程
細胞分裂：一個細胞分成兩個細胞
細胞核先分為兩個→隨后細胞質分為兩份→最后細胞分為兩份
生長過程：吸取營養、體積增大→液泡逐漸減少→最后形成一個中央大液泡
七年級生物上冊復習知識點
5、什么是細胞分化和細胞分化的結果
細胞在生長發育過程中，大部分細胞失去了分裂能力，發生了分化。
細胞分化形成了不同的組織。
6、什么叫組織、器官和系統
細胞→組織→器官→系統
7、植物常見組織的功能
輸導組織(運輸功能)、保護組織(保護)營養組織(貯存營養物質)分生組織
8、動物的主要組織功能
上皮組織(保護、分泌)結締組織(營養、連接、支持、保護)肌肉組織(收縮和舒張)神經組織(產生興奮和傳導興奮)
9、草履蟲的結構及功能
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10、什么是趨性(應激性)及趨性的意義
對外界刺激做出反應，趨向有利刺激，逃避有害刺激。
生物上冊知識點歸納三
1、植物六大器官的功能。
根：固著、支持、貯藏、生殖等功能，最主要的是吸收水和無機鹽。
莖：支持、貯藏、營養、生殖、輸導水和無機鹽還有有機物。
葉：接受陽光進行光合作用制造有機物。
花：進行傳粉和受精，發育成果實。
果實：保護種子，并貯藏營養物質。
種子：是植物傳宗接代的工具，發育成新植物體的幼體。
2、根及根系的概念和分類
一株植物體上所有的跟的總和叫做根系。主根和側根區別明顯的根系是直根系;
主根不明顯，主要由不定根組成是須根系
3、莖的主要特征
莖的基本特征是具有節和節間。
莖上著生葉和芽的部位叫做節，兩個節之間的部分叫做節間。
4、風媒花和蟲媒花的區別(了解)
蟲媒花以顏色鮮艷的花冠、芳香或獨特的氣味來吸引昆蟲來采蜜傳粉;風媒花則沒有鮮艷的花冠和特殊的氣味，花多而密集，花粉輕而干燥，表面光滑，容易被風吹送傳粉。
七年級生物上冊復習知識點5、雙子葉和單子葉植物的區別
單子葉
雙子葉
子葉個數
1
2
根系
須根系
直根系
葉脈
平行脈
網狀脈
基數
3
4或5
6、蔬菜的分類及糧食作物的分類
蔬菜分類：根菜類、莖菜類、果菜類、葉菜類、花菜類
糧食作物：谷類、豆類、薯類
7、雌蕊子房的結構及子房和果實的關系
子房 → 果實 子房壁 → 果皮 胚珠 → 種子
七年級生物上冊復習知識點8、被子植物和裸子植物的主要特征
七年級生物上冊復習知識點裸子植物：根和莖都很發達，沒有真正的花和果實，胚珠裸露，沒有子房壁，形成的種子裸露出來，沒有果皮包被，適宜生活在干旱、貧瘠的土壤中。
被子植物：具有真正的花、果實和種子，胚珠外面有子房壁報被著，種子外面有果皮包被著
七年級生物上冊復習知識點9、藻類植物、苔蘚類和蕨類的主要特征
七年級生物上冊復習知識點藻類植物：由固著器(跟狀物)、柄、葉狀體三部分組成，沒有根莖葉的分化，用孢子繁殖。
苔蘚植物：植物體矮小，具有莖、葉和假根，大多數生活在陰暗的環境里。
蕨類植物：植物體有根、莖、葉等器官的分化，不開花，沒有果實和種子，主要是靠孢子繁殖后代，多生活在陰濕的環境里。
生物上冊知識點歸納四
1、生物分類的單位及特點
界、門、綱、目、科、屬、種
2、保護物種多樣性的意義
某些物種的消失，可能導致生態系統穩定性的破壞，甚至是整個生態系統破壞。
3、觀察動物的順序
先整體后局部，先觀察動物的體形、體色，再逐步觀察動物身體的各個部分。
對各個部分的觀察一般由前向后進行。
觀察完各個部分后還要再由局部回到整體
4、昆蟲口器及代表種類的名稱
咀嚼式口器、虹吸式口器、嚼吸式口器、刺吸式口器、舐吸式口器
蠶、蝗蟲 蝶類、蛾類 蜜蜂 蚊子 蒼蠅
5、腔腸動物和扁形動物的主要特征：
腔腸類：生活在水里，身體呈輻射對稱，體壁由兩個胚層構成，有口無肛門
扁形類：身體背腹扁平，左右對稱，有三個胚層。
6、線形動物和環節動物的主要特征：
線形類：身體細長，消化管前端有口，后端有肛門，體表有角質層
環節類：身體由許多體節構成，多數生有剛毛。
7、軟體動物的主要特征：
身體柔軟，有外套膜，身體外面有貝殼(或者具有被外套膜包被的內殼)
8、魚類適應水中生活的特點及魚類的主要特征
魚類適應水中生活的特點：
體形呈梭形，可減少水的阻力。體色背部深，腹部淺為保護色。體表有鱗片分泌粘液能減少水的阻力和逃避敵害。呼吸用腮呼吸。運動用鰭游泳
魚類的主要特征：
①終生生活在水中②身體表面大多覆蓋著鱗片③用腮呼吸④用鰭游泳⑤體內有脊柱
9、脊椎動物和無脊椎動物的概念(了解)
凡是體內有脊柱的動物叫做脊椎動物。體內沒有脊柱的叫做無脊椎動物
10、鳥類適于飛行的特點及鳥類的主要特征
鳥類適于飛行的特點：
①體形為流線型，可減少飛行阻力②體表被覆羽毛，正羽有利于飛行 ③前肢變成翼，適于扇動空氣 ④龍骨突發達適于附著發達的胸肌⑤胸肌發達，給飛行提供動力 ⑥骨骼中空，可減輕體重
鳥類的主要特征：
①體表被覆羽毛②前肢變成翼③長骨中空，內有空氣④有喙無齒⑤體溫恒定⑥卵生
11、哺乳動物的主要特征
①身體被毛②用肺呼吸③體溫恒定④體腔內膈⑤胎生、哺乳
12、膈肌的功能
將體腔分為胸腔和腹腔。膈的收縮舒張，可以使胸腔擴大和縮小，因此能夠幫助完成呼吸作用
13、節肢動物的主要特征
身體有許多節構成，并且分布;身體的表面包著一層堅韌的外骨骼;足、觸角等分節
14、昆蟲的主要特征
身體分為頭、胸、腹三部分;頭部有觸角一對，復眼一對，口器一個;胸部有分節的足三對、翅兩對。
15、蝗蟲的發育過程及治理方法
蝗蟲的發育過程：卵→若蟲→成蟲
治理方法：科學的改造蝗蟲滋生的各種灘地;注意保護好蝗蟲的天敵;不斷研制出治蝗新藥。
16、什么是寄生、寄主、寄生蟲
寄生：一種生物生活于另一種生物的體內或體表，并從后者攝取營養以維持生活的現象。
寄生蟲：營寄生生活的動物叫做寄生蟲。
寄主：被寄生的生物叫做“宿主”，也稱“寄主”。
17、適于寄生生活的特點
蛔蟲適于寄生生活的特點：
①三片唇適于吸附在人體小腸壁上②體表有角質層，可以防止消化液的侵蝕。③消化管結構簡單，適于吸食半消化食物④感覺運動器官已退化⑤生殖器官發達
蛔蟲預防：
養成良好的衛生習慣，防止寄生蟲卵的傳播，減少人體感染寄生蟲病的機會，預防寄生蟲病的發生。