七年級下冊英語期末復(fù)習(xí)資料

七年級下冊英語期末復(fù)習(xí)資料

　　人們對知識的理解是一個逐漸深化的過程，特別是對那些難度大、蘊含比較深的知識，往往不能一次就能透徹領(lǐng)會，只有通過反復(fù)地學(xué)習(xí)、思考，才能逐步全面、深刻地領(lǐng)會其中深奧的含義。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的七年級下冊英語期末復(fù)習(xí)，希望你們喜歡。

　　七年級下冊英語期末復(fù)習(xí)(一)

　　Unit1 Can you play the guitar?

　　短語：

　　play the guitar 彈吉他 play the piano 彈鋼琴 play the drums 敲鼓 play chess 下象棋 speak English 說英語 speak a little English 說一點英語 say it in English 用英語說它 what club 什么俱樂部

　　join the art club 加入藝術(shù)俱樂部

　　join the basketball club加入籃球俱樂部

　　join the swimming club加入游泳俱樂部

　　play the guitar well 彈吉他彈得好

　　be good with sb和某人相處的好

　　be good for···對······有益處 be good at···擅長······

　　help sb with sth 幫助某人干某事

　　help kids with swimming幫孩子們游泳

　　Help my mother do housework

　　do Chinese kung fu表演中國功夫 be in參加，加入

　　call sb at + 電話號碼 給某人打電話撥打···號

　　have an e-mail address 有電子郵件的地址

　　a little 一點(后接不可數(shù)名詞)

　　in the music room 在音樂教室里

　　show sth to sb = show sb sth 把某物給某人看

　　七年級下冊英語期末復(fù)習(xí)(二)

　　句型

　　1. — Can you play the guitar? 你會彈吉他嗎?

　　—Yes, I can. 是的，我會。—No, I can’t. 不，我不會。

　　①情態(tài)動詞can的用法：情態(tài)動詞無人稱和數(shù)目的變化，不能獨立使用作謂語，后面必須接動詞原形，情態(tài)動詞和動詞原形一起構(gòu)成謂語。常用的情態(tài)動詞有：can, may, must, need。含情態(tài)動詞的句子一般疑問句是把情態(tài)動詞提到句首，否定句是在情態(tài)動詞后加not。

　?、?play the guitar“彈吉他”，play后加樂器名詞時，樂器名詞前要加the，“play + the+ 樂器”表示“彈奏某種樂器”。play后加球類名詞時，球類名詞前不加the，“play +球類名詞”表示“踢、打某種球”。

　　2. Can you speak English? 你會說英語嗎?

　　speak English“說英語”，“speak + 語言”表示“說某種語言”。

　　say it in English “用英語說它”，如：Can you say it in English?

　　3.I want to join the art club. 我想加入藝術(shù)俱樂部。

　　(1).join是動詞，意為“參加，加入”，后面接表示團體、俱樂部或組織的詞作賓語，意為“加入某種團體、俱樂部或組織，并成為其中的一員”。①若想表示加入某項活動、聚會、比賽等時，要加介詞in。②join還可以用于“join sb ( in doing sth)”結(jié)構(gòu)中，意為“加入到某人中(一起做某事)”。

　　(2).對俱樂部的名稱進行提問時，疑問詞用What club，如：I want to join the art club.對劃線部分進行提問時，答案是：What club do you want to join?

　　4. What can you do? 你會干什么?

　　What can you do? 是對主語會干的動作進行提問。如：He can play the piano.(對劃線部分進行提問)答案是：What can he do?

　　5. Are you good with kids? 你和孩子們相處的好嗎?

　　be good with sb 意為“和某人相處的好”，be good for··· 意為“對······有益處”，be good at···意為“擅長······”

　　6. Come and join us!來加入我們吧!

　　Come and join us!是祈使句，以動詞原形開頭。come 和 join 是并列關(guān)系，用連詞 and 相連。

　　7. Can you help kids with swimming? 你能幫助孩子們游泳嗎?

　　help sb with sth / doing sth 意為“幫助某人干某事”

　　8. Musicians Wanted for School Music Festival為學(xué)校的音樂節(jié)招聘音樂家

　　職業(yè)名詞 + wanted表示“招聘···”

　　9. Can you play the piano, the trumpet, the drums or the guitar?

　　你會彈鋼琴、吹喇叭、敲鼓還是會彈吉他?

　　這是一個選擇疑問句，并列的選項用or連起來，選擇疑問句不能用Yes或No回答，只能答其中的一個選項。如：—Are you in Class 1 or Class 2? —I’m in Class 1. / I’m in Class 2.

　　10.We want two good musicians for our rock band. 我們想為我們的搖滾樂隊招聘兩個音樂家。

　　for our rock band意為“為我們的搖滾樂隊“

　　11.I can do Chinese kung fu. 我會表演中國功夫。

　　do Chinese kung fu意為“表演中國功夫”，其中的do是實意動詞。

　　12.You can be in our school music festival. 你可以參加我們學(xué)校的音樂節(jié)。

　　be in意為“參加，加入”

　　13.Please call Zhang Heng at 622-6033. 請給張恒打電話撥打622-6033。

　　call sb at + 電話號碼 意為“給某人打電話撥打···號

　　14. What’s your address? 你的地址在哪里?

　　問“你的地址在哪里?”疑問詞是what而不是where. 如：What’s your e-mail address?

　　15.Can you play the guitar well? 你彈吉他會彈得很好嗎?

　　play the guitar well “彈吉他彈得好”，well是good 的副詞，用來修飾實義動詞play，修飾實義動詞要用副詞。

　　16.Come and show us. 來出示給我們看。

　　show sth to sb = show sb sth “把某物給某人看”如：Show your photo to me.= Show me your photo.

　　七年級下冊英語期末復(fù)習(xí)(三)

　　Unit2 What time do you go to school?

　　一.詞組：

　　1.“go to + 名詞”表示去做某事：go to school去上學(xué)

　　go to bed去睡覺 go to work去上班

　　2.get up起床 get dressed 穿衣 take a shower=have a shower洗淋浴 brush (one’s) teeth刷牙

　　3.頻度副詞：always>usually> often> sometimes> never always 與never 互為反義詞

　　4. “so + 形容詞”表示如此…,那么…. so early 如此早 so beautiful 那么漂亮

　　5. “after + 名詞”表示…之后：

　　after breakfast早飯后after class下課后after school放學(xué)后after work下班后 after that 在那之后

　　6. job 名詞，可數(shù). an interesting job 一份有趣的工作 two jobs 兩份工作

　　work 不可數(shù)名詞，I have much work to do.我有大量作業(yè)要做。

　　7.“from…to…”表示從…到…，可指時間，也可指地點

　　8. in the morning在早晨，在上午in the afternoon在下午 in the evening在晚上 at night 在晚上

　　9.at about ten thirty在大約10:30 about=around 大約、大概

　　10.“be late for…”表示做某事遲到了。如：be late for school/work/class

　　例句：I’m late for school. Don’t be late for work.

　　11. on school days 在上學(xué)日 the School Day 校慶日

　　12.時間表達法：

　　1 直接表達 如：6:15 six fifteen 11:30 eleven thirty 12:55 twelve fifty-five

　　2 間接表達,如果分鐘數(shù)少于等于30分鐘用past,如果多于30分鐘用 to

　　如：6:15 a quarter past six 11:30 half past eleven 12:55 five to twelve

　　13. like to do sth=like doing sth.喜歡做某事

　　14. much & many “much+不可數(shù)名詞” “many+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)” 表示大量的某物

　　15. “for+ 一段時間”表示持續(xù)多長時間 如：half an hour/for 3 years /for 1 day

　　16. “when+事件”表示當…的時候 when I go to school/ when I eat breakfast

　　17. “either…or…”表示要么…要么…用于連接兩個性質(zhì)相同的詞或短語

　　18. “be good for…”表示對…有好處。