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        仁愛版七年級英語上冊unit1教案

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        仁愛版七年級英語上冊unit1教案

          英語教案也是英語教師上好課的前提,在理論與實踐的揣摩中,更能促進教師呈現出一節好課。這是學習啦小編整理的仁愛版七年級英語上冊unit1教案,希望你能從中得到感悟!

          仁愛版七年級英語上冊unit1教案

          Unit1 Making New Friends

          Topic 1 Section D

          一 學習目標

          1 復習26個字母

          2 復習所學問候交際語言

          ①Hi! Hello!②Good morning. / Good afternoon. ③How are you? / Fine,

          thank you. ④How do you do? / How do you do?⑥I’m ...Are you ...? Yes, I am. ⑦See you later. See you. ⑧Good-bye. Bye-bye.

          3 了解并記住五個元音字母 ,并根據其讀音把26個字母分類。

          4 be動詞的用法和與主語的縮寫形式。

          二 學習重點 : 本課重點活動是1,2和4。

          三 學習難點 : 26個字母的書寫規則、讀音和 B e( am, is are ) 動詞的

          用法

          四 學習過程

          (一) 復習導入

          按順序和正確的格式書寫26個字母 補全下列對話

          1. A:Good morning,Mr.Chen

          2. A.How are you ? . B: , 3. A: Good afternoon

          4. A: Nice to see you . .

          5. A: Are you Jane ? B: Yes, .

          6 A: Hello, Mr. Lee 7 teacher, B: Mr. Li , this is my mother.

          8A: How do you do? B: ?

          (二 )自學指導

          ( 1 )本節課主要是復習以前所學內容,看課文第八頁4a部分,語法聚焦,

          這部分主要學習Be動詞的簡單用法和其于主語的縮寫形式。要牢牢掌握。

          ( 2 ) 制作自己的名字卡片,指導在英語中人名字的表達和書寫格式。

          ( 3 ) 5 個元音字母 :Aa Ee Ii Oo Uu

          ( 4 ) 掌握讀音/ei/ /i:/ /ai/ / / /ju:/ 并試著把26個字母

          按讀音進行分類

          (三) 問題導學

          1. 26 個字母可以分為幾類?

          2. 同學們會把下列漢語翻譯成英語嗎?

          早上好_______________ 下午好 ____________________

          你好 __________________ 你身體好嗎?______________________ 我身體好,謝謝,你呢?_______________________________________

          你是康康嗎?__________ 是的,我是。_________ 不 ,我不是。_________ 這是我媽媽。____________ 見到你很高興 ______________ 見到你也很高興 ________________ 再見 ______________________

          (四)典題訓練

          用 is / isn't / am / are 填空(10分):

          1、This my teacher . 2、I fine.

          3、Is she Maria ?No, she

          4、you Jane ?

          No, I not. I Maria.

          5、he Kangkang?

          No ,he .He Michael.

          (五 ) 精講點撥一

          此類題是漢譯英,有一定難度,尤其應注意英語句子開頭第一個字母要大寫。句子末尾要有標點符號(英語中的句號是一個實心圓點)

          精講點撥二 關于am is are 的用法有一個順口溜即:I用am You用are ,is跟著他 她 它。注意 :其縮略形式。I am =I’m is not =isn’t

          五 歸納小結

          同學們,回想一下,這節課你學會了什么?請試著大膽的說出來

          六 當堂檢測

          .選擇填空(20分)

          ( )1.英語字母中有 個元音字母。A. 21 B. 10 C. 5

          ( )2英語字母中有 個輔音字母。 A. 21 B. 26 C. 28

          ( )3英語字母中有 個半元音字母。 A. 21 B. 5 C. 1

          ( )4 I am 的縮寫形式是 。

          ( )5. F的第一筆是 。A. — B. │ C. ┌

          七 作業布置

          一 把26個字母按讀音歸類寫在四線三格內

          二 選出正確選項寫在題前的括號內

          ( )1. E 的第一筆是 。A.∟ B. │ C. —

          ( )2. j 的第二筆是 A. J B. · C. 、

          ( )3 . H的第三筆是 。A. │ B. — C.

          ( )4 .從字母A~N中的元音字母是 。

          A. A、E、I B. N、I C. G、H

          ( )5 .從字母P~Z中的元音字母是 。A. Y B. W、Y C. U

          ( )6 .英語句子開頭第一個單詞的 個字母 。

          A. 第一;大寫 B. 第二;大寫 C. 第一;小寫 (新學期,Zhu Mei遇到了Miss Jones)

          Zhu Mei: Good morning, Miss Jones.

          Miss Jones: Good morning. Are you Zhu Mei? Zhu Mei: (1)

          Miss Jones : Nice to see you.

          Zhu Mei: Nice to see you, too. How are you?

          Miss Jones: Fine, thank you. And you?

          Zhu Mei: I’m OK. Are you my English teacher this term(學期)? Miss Jones: No,(2) not.

          根據對話內容,完成下列任務。

          任務一:在空白(1)處寫出問句的肯定回答。

          1.

          任務二:在對話中找出一對同音詞:

          2. ;

          任務三:寫出與thank you意義相同的單詞:

          3.

          任務四:在空白(2)處填上一個正確的詞:

          4.

          任務五:判斷正(T)誤(F)。

          ( ) 5. Zhu Mei is a student(學生).

          Ⅱ.連詞成句。(5分)

          請將下列單詞組成完整的句子,句末標點已給出。

          6. are, you, Here ______________________________.

          7 you, Are, Maria ______________________________?

          8.How, do, do, you ______________________________?

          9. Nice, see, to, you ______________________________.

          七年級英語知識點

          助動詞(do, does )的用法

          只有實意動詞作謂語時才涉及使用助動詞。以like為例:

          1)當句子為肯定句時不涉及使用助動詞,只涉及“主謂一致”原則。

          eg : I like English a lot.

          Michael likes Chinese food very much.

          2)當句子為否定句時,要根據主語的人稱來決定使用相應的助動詞:當主語為“三單”時,要使用does;當主語為“非三單”時,用助動詞原形do。例如把下列句子變否定句:

          Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.

          They like sports.------They don't like sports.

          3)當句子變疑問句時,同樣要根據句子的主語來決定在句首使用Do或Does.例如下列句子變問句:

          Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.

          Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.

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