人教版七年級語文下冊第五單元檢測題(2)
人教版七年級語文下冊第五單元檢測題
人教版七年級語文下冊第五單元檢測題答案：
1. ①匍匐 ②“辯”改為“辨”
2.略
3.略
4、豬八戒 魯達 魯賓孫 格列佛 略
二、古文閱讀
(一)5、嫩綠、柔美
6、把春風比作神奇的剪刀，將無形的不可捉摸的春風形象地描繪出來了，突出了春風給大地萬物帶來了活力。
(二)7、《山海經。海外北經》 神話
8 (1)競跑 ，賽跑。(2)黃河，渭水。
9(1)夸父與太陽賽跑，一直追趕到太陽落下的地方。
(2)還未趕到大湖，在半路因渴而死了。
10、決心大(或志向遠大)或不自量力。
11、豐富了這一神話的內涵，豐滿了夸父的形象，表現了一種勇敢追求、死而不已、甘為人類造福的精神，使整個神話更具有浪漫主義色彩。
12、有膽量有決心，目標遠大，氣魄非凡，意志堅強。
三.現代文閱讀
13、表達他角逐失敗后極度失望、痛苦和無奈等內心感受。
14、堅毅、執著，絕不半途而廢的高尚人格和坦然面對失敗的紳士風度。
15、表現他極度難過，非常沮喪的心情。
16、擬人。反襯斯科特和他的隊友們失敗后萬分痛苦的心情。“堡壘”指南極。為了突出南極的難以征服，反襯斯科特的偉大。
17、環境描寫。襯托斯科特沮喪、失望的心情。
18、C. [評分標準]本題2分。
19、①“我”立志考上政治大學，經過努力真的如愿以償。
?、?ldquo;我”立志成為一個快樂多職人，經過奮斗終于美夢成真。
③“我”擔憂媽媽病情惡化，結果她真的因腦血管破裂而昏倒。
[評分標準]本題2分，意思對即可，酌情給分。
20、示例：美夢可以成真，它是世間最美麗的“預言”。
[評分標準]本題2分，依據內容、句式酌情給分。
21、從反面啟示人們:除非天災，否則生命沒有意外，每個人都可以成為自己的預言家;或
告誡人們：噩夢可以避免，它是最值得警惕的“寓言”。它豐富了文章內涵。
[評分標準]本題2分，酌情給分。
22、“轉戰”是主動的，寫出了“我”積極奮斗的狀態，與下文“做了自己很喜歡”的工作
相呼應;“輾轉”是被動的，指因生活所迫到處奔波。
[評分標準]本題2分，意思對即可，酌情給分。
23、示例: 選句要做夢，就做大夢，只要你意志堅定，并付諸行動，美夢就會成真。
批注：有夢想就會有追求，夢想是最好的前進動力。
[評分標準]本題3分，開放性試題。選句1分，批注2分，酌情給分。
24、開放性試題。[評分標準]本題3分，所舉事例必須與文中事例類似，依據內容、語言酌
情給分。出現真實的人名、地名和校名，該題不得分。25、略
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