七年級下冊語文作業本答案第四單元

七年級下冊語文作業本答案第四單元

　　培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。下面是學習啦小編為大家整理的七年級下冊語文作業本答案第四單元，供大家參考。

　　16社戲

　　1.示例：蓬勃雨篷蘆蒿船篙攛掇躥升點綴拾掇2.(1)彌漫消散(2)翻來覆去地說(3)在潮頭搏浪嬉戲3.(1)然而即使而(2)輕松舒展(3)點磕退(4)漂渺罩4.“竟”字說明了六一公公的“感激”是“我”所“不料”的，他只求別人的點滴理解和肯定，便由衷地感激不盡。5.示例：他用“是的”作了正面的肯定回答，不躲不避，干脆果斷，表現孩子的誠實;用“請客”作擋箭牌，使六一公公無話可說;“你把我的蝦嚇跑了”轉換話題，從而表現了雙喜的聰明與機靈。6.在問偷豆一事中，從六一公公的語言里可以看出，他并沒有責怪孩子們偷豆，只是心疼被踏壞的莊稼;當“我”說豆“很好”吃時，他“竟非常感激起來”，表現了六一公公這位農民淳樸、憨厚、善良的性格特點。7.突出那夜經歷的難忘，“我”所難忘的是農村特有的風光、自由的空氣、人與人之間和諧親密的關系以及人們樸實、善良的性格，表達了“我”對鄉間少年朋友誠摯情誼的懷念，對美好生活的向往。8.示例：休，人靠在樹旁，表示休息。塵，小土為灰塵。男，在田里花力氣(勞動)的是男人。

　　17安塞腰鼓

　　1.晦冗羈亢戛恬驟濺2.示例：紅彤彤黃澄澄綠油油白茫茫黑乎乎藍盈盈3.(1)響聲碰撞在山崖上。(2)形體成了思緒!4.有力、疾速、大起大落。5.不能。“你”將黃土高原人格化，能更直接、更強烈地抒發感情，充分表達了作者對黃土高原的深情和眷戀。6.用江南襯托黃土高原是那樣的生機勃勃，充滿活力，蘊含著無窮無盡的力量。7.不能。因為原句贊嘆的語氣強烈，有盡情贊美之意，而改后的句子只是一般地說好，表達效果遠比不上原句好。8.示例：江南越劇，輕柔、動人的舞姿，婉轉、悠揚的唱腔，讓我們感受到生活的浪漫。

　　18竹影

　　1.幽愜爍耍縷瓣撇疏2.慢慢拯救晃動/搖撼信任了解/體諒姿勢3.D4.“我”和小伙伴用木炭描竹影。5.(1)指華明(2)指弟弟(3)指爸爸6.“閃爍”生動地描寫出月亮被搖動的“竹影”“切成許多不規則的小塊”的動感。7.表現了孩子們對身邊事物的好奇，寫出了小孩子好玩好動的天性。8.示例：(1)北國的雪追著凜風來了，破空來到人間。起初輕柔、瑣碎、星星點點，落到樹上靜默，積累成朵，漂到湖中消逝，引來靜水千波，聚到手中便頑皮地打著滾。雪漸漸大了，恍惚間已是萬樹梨花，一團團、一簇簇的，閃著銀光。(2)沉沉的夜色、茫茫的晨霧中，總能看到你們——清潔工忙碌的身影。你們的面容是那么秀氣，你們的背影是那么高大。三百六十行，行行出狀元。你們是那么勤勞，你們用自己汗水滋潤了地球母親的皮膚。

　　19觀舞記

　　1.穆凝行絢惆姿2.(1)變幻多姿(2)本色當行3.示例：惆悵絲綢稠密殉職絢麗詢問4.表情、動作。5.她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。6.生動、形象地表現了卡拉瑪姐妹舞姿的優美。7.藝術上的交流，能增強世界各國、各民族之間的相互了解和溝通。所有優秀的藝術家，都植根于本民族的文化土壤之中，卡拉瑪姐妹也一樣，“吸收著大地母親給予它的食糧的供養”。沒有印度文化的熏陶，沒有印度文化歷史的內涵，卡拉瑪姐妹的舞蹈不會這樣美妙動人。8.示例：看了黃豆豆的《豐收》，讓人感受到中國男兒強壯的體魄和力量，感受到中華男兒堅強不屈的精神。

　　20口技

　　1.(1)jiàn(2)chì(3)hǔ(4)jī2.(1)即使(2)??(3)只(4)?(5)?(6)跑3.林嗣環鐵崖虞初新志張潮4.(1)打呵欠，伸懶腰(2)說夢話(3)喂奶(4)這5.C6.(1)不久，孩子醒了，大聲哭。(2)全場賓客沒有不伸長脖子，偏著頭看，微微地笑，默默地贊嘆，認為絕妙到了極點。7.深夜中一戶四口醒而復睡的情景。既從正面描寫各種聲音，又從側面描寫賓客為表演所陶醉、折服的神態，這樣共同表現口技表演之高超。8.略

　　單元復習

　　1.C2.D3.(1)此夜曲中聞折柳何人不起故園情(2)各領風騷數百年(3)黃梅時節家家雨4.(1)《社戲》是小說，文中的“我”不是魯迅本人。(2)篇幅短小。　(3)?(4)?5.對當紅的港臺歌星如數家珍，書桌周圍的墻面上貼滿了偶像的彩照。　6.聽了古典再聽流行，覺得味道不夠了。7.女兒對“我”說，韓國當紅組合H.O.T的歌《孩子啊》的曲子是根據莫扎特的《第二十五交響曲》改編的，《希望》中用了貝多芬的《歡樂頌》;羽鍵琴曾是一件流行的古樂器，張學友的歌的樂隊伴奏中有羽鍵琴，說明現在的流行樂壇也已注意吸取古典音樂的養料。8.示例一：喜歡流行音樂，因為對流行音樂熟悉，深感親切。示例二：喜歡古典音樂，因為古典是經典，是幾百年來的藝術結晶，有深厚的文化底蘊，能享用一世。9.(1)不久(2)拉(3)即使(4)說出10.(1)一切應該有的聲音，這里沒有什么不具備的。(2)其中夾雜有劈里啪啦房屋倒塌的聲音。11.……不能名其一處也。‖于是賓客無不變色離席……第一層：寫口技藝人模仿深巷起火、救火的聲音。第二層：寫賓客聽口技表演時受驚嚇的種種表現。12.呼應文章開頭，以道具的簡單突出口技藝人表演技藝的高超。13.略