人教版七年級上冊語文目錄2017
人教版七年級上冊語文目錄2017
七年級語文教材在語文課程與教學中占有十分重要的作用。翻開七年級語文課本,首先映入眼簾的是層層疊疊的目錄。下面是學習啦小編為大家整編的2017人教版七年級上冊語文的目錄，感謝欣賞。
2017人教版七年級上冊語文目錄
第一單元
1 散步
2 秋天的懷念
3* 羚羊木雕
4* 散文詩兩首
金色花
荷葉 母親
5 《世說新語》兩則
詠雪
陳太丘與友期
寫作 從生活中學習寫作
第二單元
6 我的老師
7 再塑生命的人
8* 我的早年生活
9* 王幾何
10 《論語》十二章
寫作 說真話 抒真情
綜合性學習
漫游語文世界
第三單元
11 春
12 濟南的冬天
13* 風雨
14* 秋天
15* 古代詩歌四首
觀滄海
次北固山下
錢塘湖春行
天凈沙 秋思
寫作 文從字順
第四單元
16 紫藤蘿瀑布
17 走一步，再走一步
18* 短文兩篇
蟬
貝殼
19* 在山的那邊
20 雖有嘉肴
寫作 突出中心
綜合性學習 成長的煩惱
第五單元
21 化石吟
22 看云識天氣
23* 綠色蟈蟈
24* 月亮上的足跡
25 河中石獸
寫作 條理清楚
第六單元
26 小圣施威降大圣
27 皇帝的新裝
28* 女媧造人
29* 盲孩子和他的影子
30 寓言四則
赫爾墨斯和雕像者
蚊子和獅子
智子疑鄰
塞翁失馬
寫作 發揮聯想和想象
綜合性學習 少年正是讀書時
課外古詩詞背誦
龜雖壽
過故人莊
題破山寺后禪院
聞王昌齡左遷龍標遙有此
夜雨寄北
泊秦淮
過松源晨炊漆公店
觀書有感
浣溪沙
如夢令
名著導讀
《繁星》《春水》：母愛·童真·自然
《伊索寓言》：生活的智慧和想象的魅力
附錄 寫好硬筆行楷字
后記
人教版七年級語文上知識點
綜合性學習篇
㈠、這就是我：(活動形式)1自我介紹;2自我推薦;3模擬面試
活動方案設計：
活動目的：1、通過向大家介紹自己，讓同學和老師盡早認識、了解自己。2、在活動中，充分體現語文學習活學活用的特點，提高自己的語言表達能力。3、讓活動豐富我們的課外生活。
活動步驟：1、確定組織全班同學參加“自我介紹”活動的時間、地點。2、組織全班同學開展“自我介紹”活動。3、請班主任老師(或語文老師)點評活動效果。
㈡、漫游語文世界：(活動形式)1調查生活中學語文用語文現狀;2編輯生活中學語文用語文小冊子(如：對聯集錦、店名集錦、廣告集錦、錯別字舉隅等);3組織討論“怎樣學語文”活動
活動資料：小草在成長，請勿打擾(草坪告示牌)誰知盤中餐，粒粒皆辛苦(食堂標語)悄悄的來，悄悄的去(閱覽室標語)
活動方案設計：
活動目的：1、通過開展課外學語文用語文現狀調查，了解生活中運用語文的現狀。2、在編輯生活中學語文用語文小冊子過程中培養大家搜集資料、整理資料的能力。3、讓活動豐富同學們的課外生活。
活動步驟：1、分組分工開展課外學語文用語文現狀調查活動。2、各組將課外學語文用語文現狀調查的資料整理編輯成冊。3、在班級展示整理成冊的活動資料，請同學們代表匯報活動情況與交流感受。4、請語文老師點評、總結此次活動。
㈢、感受自然：(活動形式)1組織一次親近自然感受自然的郊游活動;2組織一次介紹自然界的“朋友”活動;3組織交流喜歡的季節
活動方案設計：
活動目的：1、通過觀察自然，引導同學們進一步認識自然。2、培養、提高同學們細心觀察事物的能力。3、豐富同學們的課外生活，增進同學們之間的友誼。
活動步驟：1、確定好走進自然開展郊游的時間與地點并做好分工。2、組織好觀察自然事物的郊游活動，并整理好觀察的成果。3、在全班展示觀察自然的成果，交流郊游的感受。4、請語文老師點評總結此次活動。
㈣、探索月球奧秘(活動形式)1、月球奧秘知多少;2、觀察月亮運行;3、收集豐富多彩的月亮文化。
活動資料：
1、與月亮有關的神話傳說：中國最早載于《山海經》、《楚辭》與《淮南子》
傳說和神話故事有：嫦娥奔月、朱元璋抗元起義
2、關于月亮的詩歌：斫zhuó卻月中桂，清光應更多。(杜甫《一百五日夜對月》)
3、賞月佳對：月月月明，八月月明明分外;山山山秀，巫山山秀秀非常。
中秋賞月，天月圓，地月缺;游子思鄉，他鄉苦，本鄉甜。
樓高但任云飛過;池小能將月送來。
4、月亮的美稱與雅號：玉兔、夜光、素峨、玉盤、廣寒宮、嬋娟、蟾蜍等。
5、與月亮有關的參考書目：《自然科學寶庫》(太陽·月球·星球卷)
《從地球到月球》(凡爾納)
㈤、我愛我家(活動形式)1講述老照片的故事;2介紹家中的一件珍品;
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