蘇教版語文七年級下冊古詩賞析(2)
蘇教版語文七年級下冊古詩賞析
七、卜算子?詠梅
風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。
1本詩表達了作者什么樣的感情?答：表現了詩人樂觀豪邁之情。
2分析本詩中梅花的形象。答：毛澤東筆下的梅花的形象是：傲寒俊俏、積極樂觀的形象。
3毛澤東、陸游的這兩首同名詞都運用了擬人的修辭手法來詠梅，你認為這樣寫有什么表達效果?舉例說明。
答：“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這一句運用了擬人的修辭手闔，描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子，表現她崇高的精神境界，體現出詩人積極樂觀的精神。
4、作者歌頌梅花的高尚品格，為什么要多次提到春天?下邊的分析哪一項不正確?( D )
A.寫“春歸”“春到”，交代梅花開放的背景，暗示政治形勢的發展變化。
B.預示“春天”就要到來，表現出詩人堅定的信念和樂觀豪邁之情。
C.通過春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭春的崇高品格。
D.以春天為線索展示梅花的俏麗，以梅花的高潔反襯春天的美好。
(“線索”與“反襯”的說法均錯誤)
5、詩人巧妙地運用了擬人的修辭方法來詠梅，你認為這樣寫有什么表達效果?請舉例說明。
例如“待到山花爛漫時，她在叢中笑”這一句運用了擬人的修辭方法，描寫梅花在百花盛開時笑逐顏開的樣子，表現她崇高的精神境界，體現出詩人積極樂觀的精神。
卜算子? 詠梅 宋朝 陸游
驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風和雨。
無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。
1.本詩表達了作者什么樣的感情?答：抒發了作者孤傲清高之情。
2.分析本詩中梅花的形象。答：陸游筆下的梅花是寂寞凄涼、飽受摧殘的形象。
3.毛澤東、陸游的這兩首同名詞都寫出了梅花的哪些共同特征?答：(1)梅花不畏嚴寒的特點。(2)不與群芳爭春的特點。(3)贊頌了梅花崇高的品格。
(3)作者以梅花自比。
4、“無意苦爭春，一任群芳妒”，表現了詩人怎樣的思想感情?
表現陸游標格孤高，決不與爭寵邀媚、阿諛逢迎之徒為伍的品格和不畏讒毀、堅貞自守的崚嶒傲骨。
5、賞析“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
陸游以梅花自喻，在梅花那種雖凋猶香的神韻中寄托了生則高潔、死亦留芳的人生追求;而梅花那種寂寞凄涼，屢受摧殘的遭遇，也正是陸游政治上備受排擠的寫照。作者在此詩中抒發了自己報國無門的他苦悶和強烈的愛國主義情感。
八、《木蘭詩》(只背名句)
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎;愿馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
⒈寫木蘭矯健雄姿的詩句：萬里赴戎機，關山度若飛。
⒉寫邊塞夜景表現軍旅的苦寒生活的句子：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
⒊寫戰爭的激烈悲壯的詩句：將軍百戰死，壯士十年歸。
4、木蘭從軍的原因是：昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名;~
5.木蘭出征前緊張準備的句子是：東市買駿馬;西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭;
6.通過環境描寫，渲染出十年軍旅生活悲壯、嚴酷的氣氛，烘托出木蘭勇敢、堅強的性格的句子：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
7.描寫木蘭戰功顯赫的句子是：策勛十二轉，賞賜百千強;`
8.《木蘭詩》中概括木蘭十年征戰生活的句子是：朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
9.成語撲朔迷離出自《木蘭詩》，其原話是：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌!
九、《觀刈麥》 唐朝 白居易
田家少閑月，五月人倍忙。夜來南風起，小麥覆隴黃。婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長。復有貧婦人，抱子在其旁。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽其相顧言，聞者為悲傷。家田輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
⒈表明全家人艱辛勞動的詩句：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。相隨餉田去，丁壯在南岡。
⒉表明勞作艱辛的詩句：足蒸暑土氣，背灼炎天光。
3、表達作者深深自責的句子有：今我何功德，曾不事農桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘。
4、從側面表現農民勞動繁忙的句子：婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。
十、《破陣子》 宋朝 辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生!
⒈寫主帥軍中生活的詩句：醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。
⒉側面表現抗金將士英雄氣概的詩句：馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。
⒊表達恢復中原大業，建立不朽功名以及壯志難酬的悲憤的詩句：了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生!
4、抒發詞人一生中的事業與抱負，并抒發無盡感嘆的句子是：了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生!
5據你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么?
收復中原，統一國家。
6棄疾盡管“白發生”，卻依然眷戀自己曾經浴血征戰的疆場。這種眷戀的情結中 醉里挑燈看劍 、 夢回吹角連營 兩個細節中可以讀出。
7體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達效果。
既點明了季節，也為戰士出征增添了肅殺的氣氛。
8、概括這首詞的主旨。追憶當年火熱的戰斗生活，抒發渴望殺敵報國的雄心壯志，并表現壯志難酬、報國無門的悲憤之情。
9、體味“夢回”“可憐”的表達作用。
“夢回”在內容結構上將現實與夢境勾連在一起;“可憐”結構上將詞作內容由夢境再拉回現實;情感上從前句情感表達的高潮跌入感情的低谷，表現出作者的抑郁、悲憤之情，使風格由雄壯變得悲壯。
十一、《使至塞上》 唐朝 王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。
⒈寫塞外奇特壯麗的風光景象的詩句：大漠孤煙直，長河落日圓。
⒉不僅顯示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情緒融化在自然之中的句子：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。)
⒊暗示詩人因為受到排擠而激憤和抑郁的內心的句子：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
4、王維的《使至塞上》：詩中寫塞外奇特美麗風光的千古名句是：大漠孤煙直，長河落日圓。
5、寫出《紅樓夢》中香菱所評論的《使至塞上》的兩句描寫塞上風光的是詩：大漠孤煙直，長河落日圓。
6、全詩緊扣題目，敘述描繪了哪三層意思?
示例：出使路線、沿途風光、最新消息。
7、試體會“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一聯，表達出詩人怎樣的感情。
示例：詩人以征蓬與歸雁自比，暗寫詩人內心的激憤和抑郁的情感，抒發了自己身世浮沉之感和思鄉之情。
8、“大漠孤煙直，長河落日圓”，近人王國維稱之為“千古壯觀”的名句，意境奇特，氣象博大。請用自己的語言描繪這幅畫面。
示例：示例：大漠無垠，一縷狼煙沖天而起，直上云霄;遠處的黃河如綿長的錦帶，映襯著西沉的夕陽。
9、古詩講求煉字，請你說說“直”“圓”的妙處。
示例：“直”狀孤煙之高，表現了它的勁拔、堅毅之美，寫出了狼煙直上云霄的氣勢;“圓”，狀落日之低，給人溫暖而又蒼茫的感受。這兩個字準確而又生動，烘托出大漠雄奇壯麗的景象。
10、詩中用典的詩句是那句，這用典的好處。
示例：“蕭關逢侯騎，都戶在燕然”，途中得知軍情，語透英豪，顯出一位使臣對邊疆戰事的關心。
十二、《黃鶴樓》 唐朝 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。
⒈感慨古人不可見，世事茫茫難預料，具有傷感惆悵之情的句子：昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
2詩人從懷古的，帶有惆悵的情感回到現實中來的詩句：黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
3.用來表達人們吊古思鄉情懷的詩句：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。
4.崔顥的《黃鶴樓》：以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲;!*
5.表現游子的悲苦心情的詩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁;與此詩句有相同意境的《天凈沙?秋思》中的句子是：夕陽西下，斷腸人在天涯。
6.賞析頸聯：頸聯寫登上黃鶴樓所見之實景：天氣晴好，江北漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲的春草繁茂濃綠。詩人登樓遠眺異鄉風景，引動日暮懷歸之情。
7.“空余”一詞表現了怎樣的意境?“空悠悠”表達了怎樣的情感?
答： “空余”突出黃鶴樓的清寥、孤寂感。“空悠悠”突出白云的清浮飄蕩。聯系上下聯，兩處“空”字表現寫物寫景，實則暗含對歲月悠悠、世事蒼茫的感嘆。
8.最后一聯表達了作者怎樣的感情。
答：表達作者嘆人生以及鄉關何處的思鄉等復雜感情。
十三、《歸田園居》 晉 陶淵明 (重點)
種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
道狹草木長，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無違。
⒈表明隱居之地和勞動結果的詩句：種豆南山下，草盛豆苗稀。
⒉寫辛勤勞動的心情和感受的詩句：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸
⒊本詩的點睛之筆：衣沾不足惜，但使愿無違。
⒋反映勞作艱辛，但躬耕田園的志向不改，表達作者厭惡官場，熱愛田園生活的句子：衣沾不足惜，但使愿無違。
⒌表達作者不與世俗同流合污的思想沒有改變的句子：衣沾不足惜，但使愿無違。
⒍詩人對和平寧靜生活不懈追求的句子：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
7.最能突現詩人摒棄塵俗，躬耕自食，歸返自然志愿的詩句是：晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。
8.這首詩寫了什么內容?表達了詩人什么樣的思想感情?
答：這首詩描寫詩人歸隱后的日常勞動生活;表達了詩人對歸隱耕種生活的熱愛，對官場黑暗生活的厭棄。
9. “帶月荷鋤歸”一句常為后世詩評家稱道。請說出這一句的妙處。
答：“帶月荷鋤歸”這一句將勞動生活的感受和山村靜謐的夜景融合在白描般的圖畫中，含蓄地表達了詩人對田園生活的滿足。
看了“蘇教版語文七年級下冊古詩賞析”的人還看了：