七年級散文作文：美麗的蒲公英
七年級散文作文：美麗的蒲公英
我們應該像蒲公英一樣，過一個美麗的人生。下面是學習啦小編帶來的七年級散文作文以供大家欣賞。
七年級散文作文：美麗的蒲公英
早晨我騎著自行車去上學，路過房屋前的一塊小空地，忽而眼前飄來幾朵小小的白色絨毛，我追溯著絨毛吹來的方向一看，原來房前的那一小塊空地上開滿了一簇簇的蒲公英。
五六月份不僅是廣玉蘭開花的季節，還是蒲公英綻放自己美麗的時間。鋸齒狀的葉片上覆蓋著細小的茸毛，每一片幾乎都有半個手掌那么大。墨綠的葉叢中，柳絮般的花朵是顯得那么隨遇而安，那么的清新宜人。我無法用文字準確形容那花瓣的色彩，說它白而透明吧，又似乎有一種淺淺的嫩黃色溢出來。我也無法用文字準確形容那花瓣的質感，說它弱不禁風吧，它又顯得那樣柔軟而不宜折斷。總之，只用幾個唯美的詞句是不能概括它的全部內在的。
蒲公英開花時間不一定，形態也不一定，也許你可以在同一個時間同一個地點看到不同的蒲公英。有的獨立風中，顯得有些孤傲清冷;有的并蒂枝頭，依偎在一起，親熱的好像一對姐妹淘;有的矮小殘破，花瓣被吹得殘破不堪，只剩下花蕊和直莖屹立著;有的才剛盛開，飽滿的花瓣抱成一團，聚成一個圓滾滾的花朵。我摘下一朵“羽翼豐滿”的蒲公英，湊近，輕輕一吹，一朵朵白色小傘立刻離開花蕊的懷抱，乘著風飛向遠方。
蒲公英是我所見過的最奇特的花朵。它并不是多么豪放，也不是特別的美麗，甚至將它吹散了只是會惹人打噴嚏的小東西，可是在空中輕盈舞動的蒲公英，卻能觸動人心中最柔軟的地方。
就是這樣無窮無盡的奉獻，就是那樣飄翔在天際，不在乎世人的眼光是否在它們身上，只是到每一個角落去，把根留在那，把自己的生命留在那。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活。蒲公英的花語是：停不了的愛。這不就是蒲公英自己對于這個偌大的世界的愛么?雖然它自己是那么羸弱、嬌小，但它愿意給大地添上一點光亮。它只需要一陣風，只要讓它飛翔，它就可以創造出一片屬于蒲公英的輝煌。不要去聞蒲公英有多香，給它一陣輕輕的風，讓它自由的飛翔，它是唯一能夠飛翔的花朵。蒲公英從不與其他的花朵爭奇斗艷，它沒有令人著迷的芬芳，也沒有絢麗奪目的色彩，有的只是那一顆隱藏在小小花朵下的火熱的心，盡管那樣默默無聞，但它卻能給一片荒蕪的空地帶來生機。一朵蒲公英開了，就會有幾百個種子落地生根，不用多久，遍地開花。
蒲公英四處可見，哪里都有它的身影，哪里都有它的足跡，這就是我喜歡蒲公英的地方，四海為家，浪跡天涯，隨遇而安這樣頑強的生命力，這樣樂觀開朗的心態。這也是我的夢想，走遍世界的每一處，利用短暫的人生在地球上留下我的腳步。
七年級散文作文：心聲
她有著一頭黑發，但在黑發中，我能隱約看見幾根銀絲;她有著一雙有神的眼睛，但在眼睛中，我卻發現了一絲勞累的神情;她有著一張美麗的笑臉，但在笑臉中卻深藏著若隱若現的幾條皺紋。她就是我的語文老師，她姓孫
記得初一上冊剛開學的時候，連續兩節語文課，我被這個老師因為上課說話點了三次名，因此，那時我心底有點討厭她。
當時我這樣想：這三年怎么過啊!有這樣一位嚴厲的老師教我語文，肯定沒救了。
但是，漸漸地，漸漸地，我慢慢看到了她的“真面目”。原來她是一位和藹可親，教育有方的好老師。對她的討厭也早已煙消霧散了。
她上課時總是面帶微笑，我們回答問題回答錯了，她也會耐心地給我們指導，回答對了，她又會表揚我們。有時還會和我們聊聊天，開開玩笑。還會講些小故事。
那時我這樣想：真好，有這樣一位好老師教我們語文，我的語文成績肯定很好。
果然，在她的細心教導下，我的第一次期末考試的語文成績得了全年級第一。
我更加喜歡上她的課了，一上她的課就會感到精力十足，心情也會隨之好了起來。
那是一個平常的一天，天氣晴朗，但因為一個消息，我的心里卻烏云密布。
“聽說，五班的語文老師要轉去四中教學了。”甲說。
這句話讓我無意中聽到了，它像一顆堅硬的石頭，重重地打在我的心上。突然感覺好痛。我害怕不能再見到她了。那晚，也許是因為這個原因。覺得好想哭。
第一節晚自習，語文老師來了，看到她，我心里感覺踏實許多。但她一個反常的舉動又觸碰到了我心上的傷口。她帶著一絲微笑從包里拿出了她的相機，把我們拍了下來。
雖然我看不清她的笑容里藏了什么秘密。但我猜，她是用我們的相片做紀念。
那一晚，一種叫淚的無色液體還是從我眼角流了出來，一滴接著一滴，止都止不住。
“那一晚知道你要走/我們一句話也沒說/當午夜的鐘聲敲痛離別的門/卻不開我深深的沉默/那一天送你到最后/我們一句話也沒有留……”當我想起這首離別的歌，淚水就往下掉。
她即將消失在了我的世界里，如果沒有了她的陪伴我總感覺少了什么。對，少了她甜美的微笑，少了她細心的教導，少了……
師恩難忘，就算你與我分隔兩地，我也永遠不會忘記你對我的好。你的形象會永遠保存在我的腦海里，是我心中，最美的太陽!
最后，我想對您說：“感謝，感謝，再次感謝!”這8個字就是我心里最真實的心聲。