人教版七年級語文上冊期末測試題
人教版七年級語文上冊期末測試題
有志者自有千方百計，無志者只感千難萬難。在完成人教版七年級語文上冊的期末測試題中要有堅定的意志，相信自己。接下來是學習啦小編為大家帶來的關于人教版七年級語文上冊期末測試題，希望會給大家帶來幫助。
人教版七年級語文上冊期末測試題：
一、基礎知識(5分)
1.下列加點字的讀音有誤的一項是(2分) ( )
A. 機杼(zhù) 轡頭(pèi) 可汗(kè) 撲朔(shuò)
B. 郵票(yōu) 洶涌(yǒng) 窄窄(zhǎi) 嘶啞(yǎ)
C. 踅到(xué) 晃動(huàng) 黝黑(yǒu) 嗆水(qiāng)
D. 晾曬(shài) 疏忽(shū) 膩了(nì) 匆遽(jù)
2. 下列字形完全正確的一項是(2分) ( )
A. 癤子 泱泱 田滕 熠熠 B. 牙崽 踉蹌 滑稽 舔著
C. 呢喃 羞澀 交喙 瘋癲 C. 處罰 哽住 妨隘 匍匐
3. 下列文學常識不正確的一項是(1分) ( )
A. 賈尼•羅大里，是意大利著名的兒童文學作家，1970年國際安徒生獎獲得者。
B. 屠格涅夫，德國作家，主要作品有長篇小說《羅亭》《父與子》。
C. 《最后一課》選自《都德短篇小說精選》，作者都德，法國著名作家。
D. 《鄉愁》選自《百年中國文學經典》，作者余光中，臺灣講壇“回頭浪子”，當代詩人、評論家
二、名句積累與運用(10分)
4. 無為在歧路，□□□□□。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
5. 念天地之悠悠，□□□□□□。(陳子昂《登幽州臺歌》)
6. □□□□□□□，絕勝煙柳滿皇都。(韓愈《早春呈水部張十八員外》)
7. □□□□□□□，贏得生前身后名。(辛棄疾《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》
8.《送杜少府之任蜀州》中道出千山萬水也隔不斷朋友情誼的詩句是：
□□□□□，□□□□□。
9.《破陣子•為陳同甫壯詞以寄之》詞中表現詞人愿為國家效力，夢中也不忘戍邊報國志愿的句子是：□□□□□□，□□□□□□。
10. 《陋室銘》中突出陋室環境之雅的語句是：□□□□□，□□□□□。
三、閱讀(45分)
(一)課內文言文閱讀(10分)
愛蓮說
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊,自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣!
11. 本文的作者是 代的哲學家 。(1分)
12. 解釋下面句中加點的字詞。(2分)
(1)可愛者甚蕃( ) (2)不可褻玩焉( )
(3)亭亭凈植( ) (4)宜乎眾矣( )
13. 文中從“水陸草木之花，可愛者甚蕃”寫起，有何作用?(2分)
14. 白居易《買花》詩中“一叢深色花，十戶人中賦。”可見唐人對牡丹的追慕之深。而本文作者獨愛蓮，文中的“蓮之愛，同予者何人”有何言外之意?(2分)
15. “孟母三遷”，以求不受不良環境影響，孟子也曾提出“近朱者赤，近墨者黑”的觀點，說明環境對人的影響作用。而周敦頤卻提倡“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，對此你有什么看法?(3分)
(二)課外文言文閱讀
閱讀下文，回答問題。(5分)
顏回好學
回年二十九，發盡白，蚤死。孔子哭之慟，曰：“自吾有回，門人益親。”魯哀公問：“弟子孰為好學?”孔子對曰：“有顏回者好學，不遷怒,不貳過。不幸短命死矣，今也則亡。”
【注】①回：顏回，又稱顏淵。②蚤：同“早”。 ③慟：哀痛之至。④遷：轉移。⑤貳：重復。⑥亡：同“無”。
16. 解釋下列句子中加點詞的意思(1分)
(1)發盡白( ) (2)門人益親( )
17. 相傳顏回是孔子最得意的弟子，在孔子眼中，顏回的最大特點是什么?(2分)
18. 讀罷此文，你認為顏回的優秀品質對我們有什么啟示?(2分)
(三)現代文閱讀(25分)
閱讀下文，回答問題。
我的第一場戲
周星馳
記憶中總有一些讓我們心動落淚的東西，在歲月的蕩滌中，它們都變成晶瑩璀璨的琥珀。
母親與父親離異那一年,我才七歲。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同判給了母親凌寶兒。在1968年的香港,母親帶著我們三個孩子討生活,其艱難可想而知。為了維持生活,母親一人打了兩份工。我們幾個都特乖巧懂事,這讓母親很寬慰。尤其是我,由于成績十分優秀,最得母親寵愛。
那時我們仨孩子都正是長身體的時候,所以不管多么困難,每個星期,母親都要稱點肉或買尾魚給我們加餐。每當吃這些豐富的“大餐”,菜一上桌,我就把菜端到自己的身邊,專挑好的吃。姐姐妹妹卻懂事得很,從不和我爭。但是我的飯量很小,吃了兩塊就吃不下去了。然后,我就開始胡鬧,總還要揀兩塊,放到嘴里嚼兩下,再吐到碟子里。我嚼過了的,姐姐妹妹哪還肯吃啊!這讓母親非常煩心。
為了不浪費,母親只好自己吃。為這事母親沒少批評我,但是一點作用都沒有。好在我別的方面表現都很好,日子久了,母親就隨我了。小孩子嘛,哪有不頑皮的呢?
可是有一次,母親真的生氣了,狠狠地教訓了我一頓。那一次,母親兩個月沒發工資了,好不容易從娘家弄來了一些錢,買了幾只雞腿,燒得金黃噴香。菜剛上桌,我就小猴似的爬上桌,用手抓起一只雞腿就啃,還一邊沖著姐姐妹妹做鬼臉。一不小心,手一滑,雞腿掉地上了,沾滿了塵土,落在了一攤雞屎旁邊。
母親又是生氣又是心疼,買這幾只雞腿容易嗎?再想想我平時的頑皮表現,母親決定這次要好好教訓我。她取過一根桑樹條,狠狠地抽了我十幾下：“讓你頑皮,讓你不知珍惜!”直到姐姐妹妹撲過來把我護在身體下面,母親才放下桑樹條,摟著我們三個抱頭痛哭。
哭了好一會兒,才開始吃飯。母親把雞腿撿了起來,用開水沖洗一下,舍不得扔自己吃了。那天晚上,母親撫著我身上的傷痕:“還疼嗎?”“不疼了”“下次還調皮嗎?”黑暗中,我眨著亮晶晶的眼睛,并“嘻嘻”地笑著:“睡吧,媽。明天我還要上課呢。”
2001年,我和母親做客鳳凰衛視時,又說起了這件往事。
“是的,那時他可真頑皮啊!全不知道,這飯菜來得多不容易,一點也不珍惜。”母親笑容慈祥。
“ 不,媽媽,我懂得珍惜,”我接過話茬,聲音開始哽咽,“您想想,我要不是把雞腿弄到地上,您會舍得吃嗎?那幾年里,有什么好吃的,您全給了我們姐弟,您成天就吃咸菜啊!于是我們才想出這辦法,我把幾塊肉嚼得不像樣后,我們就有借口不吃了。只有這樣,您才會吃啊!”
聽著這話,母親情緒變得激動起來：“其實,我早該想到。你樣樣乖巧懂事,怎么偏偏吃飯這么頑皮呢?”母親哽咽著掏出手絹擦眼睛。
我掛著兩行淚水滿面微笑。在億萬的電視觀眾面前,我們母子抱在了一起。無數的觀眾也在這一刻,流下淚來。
雖然我演戲無數,精品眾多,但是我要說,我最好的戲,是在七歲那年,演繹的是一份血濃于水骨肉連心的摯愛親情,唯一的觀眾,是我的母親。
19. 給下列的字注音。(2分)
(1)蕩滌( ) (2) 哽咽( ) (3)演繹( ) (4)摯愛( )
20.解釋句中加點詞在文中的含義。(4分)
(1)每當吃這些豐富的“大餐”，菜一上桌，我就把菜端到自己的身邊，專挑好的吃。
(2)聽著這話，母親情緒變得激動起來：“其實，我早該想到。你樣樣乖巧懂事，怎么偏偏吃飯這么頑皮呢?”
21.“我的第一場戲”演的什么內容?“我”為什么演第一場戲?(4分)
22. 作者把記憶中的一部分比喻成“璀璨的琥珀”，這在語言表達上有什么好處?(3分)
23. 本文采用了怎樣的記敘順序?有什么好處?(4分)
24. “我童年有那些頑皮的舉動?”我為什么要如此頑皮?母親是如何得知“我”頑皮的原因的?(4分)
25. 為什么說：我七歲那年，所演的戲是最好的?你如何理解?(4分)
(四)名著閱讀(5分)
閱讀下面的選段，回答問題。
李鬼道：“小人本不敢剪徑，家中因有個九十歲的老母，無人養贍，因此小人單提爺爺大名唬嚇人，奪些單身的包裹，養贍老母。其實并不曾敢害了一個人。如今爺爺殺了小人，家中老母，必是餓殺。”李逵雖是個殺人不眨眼的魔君，聽的說了這話，自肚里尋思道：“我特地歸家來取娘，卻倒殺了一個養娘的人，天地也不佑我。罷，罷!我饒了你這廝性命。”
放將起來，李鬼手提著斧，納頭便拜。李逵道：“只我便是真黑旋風，你從今已后，休要壞了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改業，再不敢倚著爺爺名目，在這里剪徑。”李逵道：“你有孝順之心，我與你十兩銀子做本錢，便去改業。”李鬼拜謝道：“重生的父母!再長的爹娘!”李逵便取出一錠銀子，把與李鬼。
【注】剪徑：攔路搶劫;
26. 選文出自中國古典名著《 》，作者是元末明初的 。(1分)
27. 李鬼兩次“拜”李逵的原因分別是什么?(2分)
28. 李逵平日“殺人不眨眼，”如今卻放走了李鬼。李逵的這種行為體現了他怎樣的特點?(2分)
四、綜合實踐與作文(60分)
(一)綜合實踐(10分)
29. “隨著物質生活水平的提高，中學生的零花錢越來越多，消費水平也越來越高。據調查，大部分學生每月的零花錢平均在100元左右。同學們之間產生了相互攀比的現象，而很多零花錢的去向，都是用于購買零食或時髦服裝追趕時尚。據調查，中學生高額零用錢的支出，無形之中為父母加重了負擔，甚至導致了社會上的少年犯罪越來越高。針對中學生消費水平日益提高的現象，你是怎樣看待的?請闡述你的觀點和理由。字數在100字左右。
(二)作文(50分)
30.以下文題，任選其一：
作文(1)我的進步，離不開你
作文(2)閱讀下面材料，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。
某著名電視節目主持人認為，人生中最重要的五字句是“我不是非我”;最重要的四字句是“展示自我”;最重要的三字句是“我最好”;最重要的二字句是“我行”;最重要的一字句是“我”。
作文要求：(1)選擇你最擅長的文體，結合你最熟悉的生活，抒發你最真摯的情感。
作文要求：(2)認真書寫，力求工整、美觀;
作文要求：(3)不得少于600字。