7年級下冊語文練習冊
7年級下冊語文練習冊
練習冊進行訓練，既可以訓練書面表達的整潔，又可以實實在在地讓學生自己明白題型的重、難點，學生可以在學習過程中體驗到成功的喜悅，即使失敗也有印象，這有益于自信心的培養。下面是學習啦小編為大家帶來的關于關于七年級下冊語文練習冊的內容，希望會對大家有所幫助!
七年級下冊語文練習冊：
1、給下列劃線的字注音或根據注音寫生字
炫( )耀 稱( )職 滑稽( ) 賞賜( ) 爵( )士 御( )聘( ) 駭( )人聽聞 隨聲附和( ) 勛( )章 欽( )差( ) 女媧( ) 顓( )民 鷙( )鳥 攫( )老弱 鰲( )足 淫 ( )水 狡( )蟲 夸 父 ( ) 發鳩( ) 柘( )木 白喙( ) 溺( )水 銜( )木石 打鼾 ( ) 饒赦( ) 贖( )罪 侮( )辱 恐嚇( ) 墮( )落 梭( )子 醞( )釀( )
拗( )不過 依偎( ) 暗礁( ) 恐嚇( ) 眺望( )確鑿 ( )菜畦( ) ǎo( )過去 臃( )腫 腦髓 ( ) 蟬蛻 ( ) 竹shāi ( ) 攢( )小球 mì( )食 鼎( )沸 秕( )谷 tì( )儻 戲xuè( ) kē( )頭 山ào( ) 步履 ( ) 撣( )子 lí( )歌 叮zhǔ( ) 徘huái( ) 柵( )欄 花圃 ( ) 蹣shān( ) 積zǎn( ) 洗濯 ( ) 鷓( )鴣 翱( )翔 驀 ( )地 倩( ) 影 笑靨( ) 遨( )游 采擷( ) 藐( )小 童稚( ) 鶴lì( )云端 土礫( ) 溝hè( ) 癩( )蝦( )蟆 yí( )然自得 項為之強( )
2、文學常識填空
(1)安徒生19世紀( )作家。主要作品有《 》《 》《 》《 》。
(2)《格林童話》作者( )，( )國( )學家，( )作家。
(3)魯迅原名 _________，字_________ ，浙江_________ 人，代表作小說集_________ ，_________ ，雜文集 散文集 。
(4)中國四大民間是_______ ，_______ ，_______ ，_______ 。
3、根據要求寫出相應的詩詞原句。
(1) _______，村南村北響繅車。
(2)我寄愁心與明月，_______ 。
(3)酒困路長惟欲睡， _______。
(4)道狹草木長，_______ 。
(5)《歸園田居》寫早出晚歸，披星戴月地從事田間勞動的詩句是 _______，_______ 。
(6)《歸園田居》中表達作者想長期隱居田園的主旨句是_______ ，_______ 。
(7)蕩胸生曾云_______ ，_______ 。
(8)《望岳》描寫近望泰山神奇秀麗的景色和巍峨高大的形象地句子是：_______ ，_______ 。
(9)《望岳》充分表現詩人不怕困難，敢于攀登，俯視一切的雄心和氣概的千古名句是：_______，_______。
(10)薄薄的雪，是不行的;總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。 一塊雪， 地面，用一枝短棒 一面大的竹篩來，下面 些秕谷，棒上 一條長繩，人遠地 著， 鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一 ，便罩住了。
4、下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
A、蟬蛻 宿儒 秕谷 盔甲
B、腫帳 驪歌 戲謔 蹣跚
C、笑靨 采攜 輕捷 驀地
D、鑒賞 腦髓 桑甚 書塾
5.下列句子中標點符號使用有錯的一項是
A.“來呀!”我最要好的朋友對我叫喊，“別做膽小鬼。”
B“.愿上帝可憐可憐我吧!”老大臣想。
C.“可是，他什么衣服也沒穿呀” !一個小孩最后叫了出來。
D.她說，她愿意同他走，但哭著懇求他，讓她先向父母告別。
二文言文閱讀《童稚記趣》
①余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫,見藐小微物,必細察其紋理，故時有物外之趣。
②夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空。心之所向，則或千或百果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，怡然稱快。
③于土墻凹凸處、花臺小草叢雜處，常蹲其身，使與臺齊，定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為塹，神游其中，怡然自得。
④一日，見二蟲斗草間，觀之正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆也，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼方出神，不覺呀然驚恐，神定，捉蛤蟆，鞭數數十，驅之別院。
1本文選自( )，作者是_______代文學家_______.童稚，
2解釋劃線的字：
明察秋毫( ) 項為之強( ) 鶴唳云端( ) 鞭數十( )
2第一段在全文中起的作用是什么?它與后三段是什么關系?
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3找出文章中的兩個成語
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4 作者在第二、三、四段記敘了哪幾件趣事?
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5、翻譯句子
(1)見藐小微物, 必細察其紋理, 故時有物外之趣。
(2)定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為塹，
6 學完本文，你有何啟示?
七年級下冊語文練習冊：
三、現代文閱讀
愛，有時是一種錯誤
⑴這樣開始新的一天，已經六年了，只是今天，略有不同。
⑵在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開細嫩的花瓣，在秋天里微微地顫動，草地一下子燦爛起來。
⑶父親催促我快些，我也只好收回眼神，奔向學校。
⑷一天很快地在掛念里過去了，再見到它們，太陽已在遙遠的地方等待落下，而那些花兒，褪盡了初綻的青澀，在夕陽里灼灼地期盼著。高大的棕櫚投下灰暗的影子，而花兒們卻如同太陽一般抵抗黑暗，在影子里依舊晃眼。
⑸父親笑著問我：“喜歡么?太陽花很漂亮呢!”
⑹太陽花?怪不得讓人那樣喜歡，多可愛啊。
⑺很快的，我的窗臺上也有了一盆太陽花，茂密的葉子托著玲瓏的花蕾，隔著玻璃窗，沖著我甜甜地笑。相信過不了多久，我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。我細心地澆水，呵護，太陽花在滿懷的期待里成長。
⑻時間就這樣一天一天地過去。轉眼臨近期末考，以學習為主的我并沒有發現遺忘了什么。
⑼終于考完了，我扔下書包，親近久違的藍天，闊別的草地，可心里總有塊地方空著，似乎是我忘記了什么。
⑽我開始清理房間，準備度一個快樂的寒假，拉開窗簾的那一剎那，我像是忽然清醒起來，窗臺上本該有一片彩霞，我的太陽花!可是，一切都不一樣了，枯黃的枝條在花盆里盤旋，有的已經伸出盆外，唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。
⑾依舊是秋天，依舊是夕陽西下，那給我燦爛的太陽花，今日卻分外凄涼。它安靜地伏在窗臺上，定格在枯萎的瞬間，世界從此與它不再相關。我有了很深重的負罪感，是因為我的愛，它才來到我家，而又是因為我的疏忽，它才過早地走了，這一切，都是我犯下的錯誤，不可挽回了。輕輕地把太陽花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起開放的同伴，今天它們的絢麗，對我來講，似乎是批判，我的愛，錯了。
⑿轉身的瞬間，我想起好多過去的事，好些東西都像太陽花一樣可惜，我愛它們，便固執地將它們放進自己的空間，可到了最后，我總是不能很好地繼續愛下去，以至于對我來說觸手難及，而別人也無法得到。
⒀其實很多時候，愛，是一種錯誤。
8.文章多處描寫了太陽花，分別是草地上 的太陽花;我照料下窗臺上茂盛的太陽花;我疏忽后窗臺上 的太陽花，前后形成 ，突出了主題。
9.解釋第⑷段加點詞“灼灼”一詞在文中的意思和作用。
10.文章第⑵自然用了什么修辭手法，有何作用?
11.將第⑺段“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將擁有一片屬于自己的彩霞，每天，每夜。”改為“我的窗臺就會如同清晨一樣燦爛，而我將每天每夜擁有一片屬于自己的彩霞。”好不好?為什么?
12.第⑽段畫線句是個病句，請修改后將改句抄寫在下面橫線上。
唯一的一個花蕾垂著凋零的腦袋，顯然是不會不再開放了。
13.第⑾段“我”反省說：“我的愛，錯了。”用自己的話概括，“我”錯在哪里?文章最后又說“其實很多時候，愛，是一種錯誤”，請談談你的看法。
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