初一人教版語文試題
初一人教版語文試題
語文的學習需要大家每天的積累，這樣才能提高語文成績，在即將到來的期末考，同學們要如何準備呢?下面是學習啦小編帶來的關于初一人教版語文試題的內容，希望會對大家有所幫助!
初一人教版語文試題：
一、選擇題(15小題，每小題2分，共30分)
1、下列加點字注音不正確的一項( )
A、嶙(lín)峋 泯(mǐn)滅 枯涸(hé) 佇(zhù)立
B、啜(chuo)泣 小憩(qi) 洗濯(dí) 迸(bèng)濺
C、茁(zhuo)壯 辜(gu)負 澄(cheng)清 水藻(zao)
D、津(jin)津樂道 抖擻(sou)精神 猝(cu)然長逝 獲益匪(fei)淺
2、下列加點字讀音都不同的是
A、模范 模樣 勞模
B、和氣 和泥 一唱一和
C、華麗 繁華 華羅庚
D、便宜 方便 大腹便便
3、下列句中沒有錯別字的一項( )
A、我可以使它度過一個有意義的人生，也可以任之荒廢，庸祿一生。
B、我的心在瘦骨粼峋的胸腔里冬冬直跳。
C、水藻真綠，把終年佇蓄的綠色全拿出來了。
D、我一直居住在被占領和被蹂躪的波蘭。
4、下列句中標點符號使用不當的一項：( )
A、爸爸的同事們稱我“小廣東，”也有的叫我“亞非拉，”那是因為我皮膚黑的緣故。
B、兒子很興奮地擁入我的懷抱，又擁入妻子的懷抱，歡呼：“小龜找到爸爸媽媽啦——”
C、在日常生活中，我們待人要誠實，不說假話，不說空話;寫作，也要誠實，不說假話，不說空話。
D、學會觀察是很重要的，因為文章是客觀事物(包括思想感情)的反映。
5、下面句子解釋有誤的一項：( )
A、擎天撼地：形容力量巨大。擎，舉起。撼，搖動。
B、忍俊不禁：忍不住笑。
C、具體而微：了解情況很詳細。
D、問心無愧：反躬自問，沒有慚愧。
6、下列句子沒有語病的一項：( )
A、關于這件事的具體詳情，以后再告訴你。
B、這個山區的風景對我很熟悉，能一一說出佳處來。
C、為了提高教學質量，老師們正在努力改進教學方法。
D、在第十一屆亞運會上，我國男女運動員奪得一共183枚金牌。
7、加點字與例句用法相同的一項：( )
例：我們相處的日子還淺。
A、屋子的深淺。
B、這本書的內容淺，容易懂。
C、這件衣服是淺藍色的。
D、由于這塊石碑距現在年代淺，所以字跡清晰可辨。
8、下列說法不正確的一項：( )
A、《〈論語〉十則》全是談的有關學習態度和學習方法。
B、《春》按“盼春——繪春——頌春”的順序組織材料，層次清楚地描繪了春天的景色，表達了對春天的贊美之情。
C、老舍，原名舒慶春，字舍予，我國現代作家，他的代表作品有小說《駱駝祥子》和話劇《茶館》。
D、《山中訪友》一文，作者帶著豐富的想像，走進山林，走到山澗邊，用動情的話語給我們描繪了山中那童話般的世界。
9、選出表達效果強烈的一組詞：( )
我感到一股生命的力量在我手中躍動， 強烈! 鮮明!
A、這樣 這樣 B、那樣 那樣
10、根據句意依次填空，最恰當的一項：( )
①每一朵盛開的花就像是一個小小的( )了的帆。
②從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片( )的淡紫色，像一條瀑布……
③仔細看時，才知道那是每一朵花中的最淺淡的部分，在和陽光互相( )
A、豎起;燦爛;招呼 B、張滿;輝煌;挑逗
C、豎起;輝煌;挑逗 D、張滿;燦爛;招呼
11、下面句子翻譯正確的是：( )
又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙飛鳴。
A、又留心觀察在白色蚊帳中的蚊子，慢慢用煙噴向它，使它沖煙飛叫。
B、還將蚊子留在白色的帳子里，慢慢地把煙噴向它，使它沖煙飛鳴。
C、又留神青白色帳子中有沒有蚊子，慢慢把煙放出去，使它沖煙飛鳴。
12、下列詩句停頓或重音標注不正確的一項：( )
A、理想∕使忠厚者常遭不幸
B、理想使∕不幸者∕絕處逢生
C、平凡的人∕因有理想而偉大
D、有理想者∕就是一個“大寫的人”
13、下列詩句在修辭上與其他三項不同的一項：( )
A、理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢。
B、理想是肥皂，洗濯你的自私心。
C、理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。
D、理想是羅盤，給船舶導引方向。
14、下面句子表達不產生歧義的一句是：( )
A、王老師正在理發。
B、今天來了幾個出版社的編輯。
C、我班和他們班的部分同學參加了昨天的慶祝活動。
D、做任何事情都不只有一種途徑和方法。
15、如果批評一個不守紀律的同學，你認為下面哪句最能被這個同學接受?( )
A、你這樣做確實影響很壞!
B、你這樣做影響不太好吧!
C、難道你這樣做影響就好嗎?
D、你這樣做簡直“太好”了!
二、填空題(20分)
1、________________ ，若出其中; 若出其里。(1分)
2、潮平兩岸闊，________________ 。(1分)
3、明月別枝驚鵲，________________ 。(1分)
4、《西江月》一詞中表達詩人對豐收的喜悅之情的詩句：________________ ， 。 (2分)________________
5、余憶童稚時，能張目對日，________________ ， ，故時有物外之趣。(2分)________________
6、《錢塘湖春行》一詩中由“鶯”與“燕”來寫春景的詩句：________________ ， (2分)
7、《天凈沙•秋思》中寫景的詩句 ，________________ ， 。(2分)________________
8、 ________________、 ，舊時茅店社林邊，路轉溪頭忽見。(2分)________________
9、在田字格中，抄寫以下內容(4分。書寫美觀加1分)(說明：根據書寫情況評分。相信你能寫出漂亮的字來，而且卷面整潔)
朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。
10、根據自己的積累，寫出一句關于團結協作方面的成語、諺語和名言。(3分)
成語：________________________________________
諺語：________________________________________
名言：________________________________________
三、閱讀題(50分)
(一)(23分)桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒;閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地( )(鬧、吵、唱)著，大大小小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
①“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。②風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。③鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和著。④牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響著。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農民，披著(suō)__戴著(lì)__。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。
1、 選詞填空(1分)( )
2、給加點的字注音，給拼音寫漢字(3分)
3、找出至少兩種修辭手法，并各舉一例。(4分)
4、“吹面不寒楊柳風”這是南宋志南和尚《 》中的詩句。(1分)
5、給這三段加小標題。(3分)
6、寫出兩個含“春”字的成語及含“春”字的兩句古詩(4分)
7、“隨風潛入夜，潤物細無聲”是杜甫《春夜喜雨》中的名句，其中“潤”字可與選段中的“ ”一句相照應。(2分)
8、選文第二段按人的感覺方面來寫春風可分為三層，在句子的編號旁用“/”劃出來(3分)
9、選文第三段的中心句是(2分)
(二)(15分)閱讀下文，然后作答
一張紙條
三年前,我在一所鄉下的中學任教,擔任教導主任一職。那年中考,我被調到城區參加中考監考。
我是一個十分認真的人,平常最討厭的就是學生作弊。在本校的屢次考試中,只要是被我發現的作弊者,往往會被施以“重刑”。此次重大考試中,我一雙警惕的眼睛更是"盡職盡責"地盯著學生，不放過任何的蛛絲馬跡。
離考試結束大約還有30分鐘的時候，我突然發現坐在三排中間位置的那個男生寫一會兒題就悄悄掀起試卷下面的紙條。憑經驗，我認定這百分之百是一起作弊事件。于是匆匆走到他的面前，以不容置疑的語氣請他立即退出考場。學生盯了我一眼，什么也沒說，默默地收拾好文具走了出去。
等我拿起他的試卷一看，我頓時驚呆了。原來紙條上只寫了四個字：克制、清醒。然后當我以最快地速度沖出教室去找他時，校園里已經沒有了他的影子。事后我才知道，就在中考的前一天，他的爸爸死于一場車禍。
最終這個學生以6分之差，沒有考上本市重點高中的公費分數線，結束了他的學生生涯，成了當地一名泥水匠。
那年夏天，我不顧所有人的勸阻調離了我深愛的教育工作崗位。同事們都替我惋惜，只有我知道：我是不配做一個好老師的。
10、"憑經驗，我認定這百分之百是一起作弊事件。"結合全文內容，具體分析指什么經驗?(3分)
11、紙條上的四個字："克制、清醒"，是指什么而言?(3分)
12、結合全文分析我不配做一個好老師的原因?(3分)
13、閱讀本文，你認為"我"究竟是一個怎樣的人?(3分)
14、如果你是那位學生，你會怎么做?談談你的理由。(3分)
(三)文言文(12分)閱讀下面一段文字，回答問題
子曰："學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?"
曾子曰："吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?"
子曰："學而不思則罔，思而不學則殆。"
子曰："溫故而知新，可以為師矣。"
子曰："由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。"
曾子曰："士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?"
15、 給文中加點的字寫上拼音：(4分)
慍( ) 省( ) 罔( ) 誨( )
16、請寫出文中的三個成語：(3分)
17、 請寫出下列三個通假字的本字，并解釋其意義：(3分)
說：通" "意思是________________
女：通" "意思是________________
知：通" "意思是________________
18、翻譯(2分)
學而不思則罔，思而不學則殆。
三、作文題(50分)(任選一題)
(一)題目：初中生活記趣
提示：初中生活是苦的、累的，也是充實的、有趣的。一個新的環境是一個讓學生充分展示自己的舞臺，每個學生都是一道亮麗的風景線，拿起手中的筆，訴說生活的趣事。
要求：500字以上的記敘文
(二)題目： ________________引起的回憶
要求：(1)補全題目。
(2)寫一篇反映家庭、學校或社會生活的記敘文。
(3)寫人記事不求面面俱到，但必須突出中心，詳略得當，層次清楚。
(4)500字以上
看過初一人教版語文試題的還看了：