七年級政治下冊期末考試測試題
七年級政治下冊期末考試測試題
檢驗自己的學習成果最直接的方法便是通過試題，接下來是學習啦小編為大家帶來的關于七年級政治下冊期末考試測試題，希望會對大家有所幫助。
七年級政治下冊期末考試測試題：
一、單項選擇題(每小題3分，共45分)
1.你認為以下哪種行為是不正確的 ( B )
A.有人當眾叫我的“綽號”，我很惱怒
B.因為同學們說我太胖，所以我要節食減肥
C.國旗下演講時，我會穿戴得整整齊齊，并將演講稿背熟
D.我積極參加“校運會”，是因為我喜歡站在領獎臺上的感覺
2.如果老師讓你代表全班去參加學校舉辦的某項比賽，你會想 ( C )
A.我肯定不行，我可不想去丟臉
B.沒問題，他們和我不是一個檔次的，我肯定會贏
C.既然老師推薦我，說明我有這方面的能力，我不能讓老師失望，我肯定能行
D.老師是想讓我出洋相想借機整我吧，我不能上當
3.洋洋個子較矮，再加上平時缺乏練習，體育課上的跳馬練習讓他摔了個大跟頭，引起同學們的一陣笑聲。他感到自尊心受到了傷害，發誓一定要跳過去。從此以后，他勤加練習，終于在一次測試中，他的跳馬動作規范而流暢，老師給了他滿分。這說明 ( B )
①相信自己行，是一種信念，也是一種力量 ②洋洋是個虛榮心很強的人，因為他很在乎他人對自己的評價 ③洋洋是個意志堅強的人，因為他能以頑強的精神戰勝困難、實現目標④自信是我們人生道路上最寶貴的財富
A.①②③ B.①③④ C.①③ D.①④
4.有人問古印度精通佛學經典的佛印說：“觀音菩薩身邊跟隨著侍從，為什么她還自己提著凈瓶呢?”佛印幽默地回答說：“因為觀音菩薩認為求人不如求己。”這則寓言告訴我們( C ) ①自己的事情自己干 ②自食其力，生活是甘甜的 ③過分地依賴別人不利于自身的發展 ④自立就是自己的事情自己負責，拒絕任何幫助
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②③④
5.以下觀點錯誤的是 ( A )
A.要培養自立能力，就要到社會上去打工
B.自尊自愛、不卑不亢是自強精神的表現
C.樹立堅定的理想是自強的第一步
D.能夠戰勝自己的人，必定能自強
6.“鐵杵成針”的寓言直接表明了 ( B )
A.樹立正確的人生目標就能戰勝挫折 人教版新目標初二下英語同步輔導(一)初中二年級下un...初中二年級下Un...
B.意志堅強、有堅定信念的人易戰勝困難和挫折
C.冷靜地分析造成挫折的原因就能戰勝挫折
D.會自我疏導就會克服任何困難最終戰勝挫折
7.知名作家嚴文井年輕時，曾4次高考落榜，自己的苦惱、別人的閑言碎語成為他努力的動力，勤奮自修的他終于取得成功。以下觀點正確的是 ( D )
①他所遇到的挫折是人為因素造成的 ②面對挫折，不同的態度會產生不同的結果 ③挫折是人生的一部分 ④樹立了遠大目標就不會輕易屈服于挫折
A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①②③④
8.自覺磨練意志，需要 ( D )
①樹立明確目標 ②從小事做起 ③主動到艱苦的環境中鍛煉自己 ④善于管理自己
A. ①②③ B.①③④ C. ②③④ D.①②③④
9.下列觀點錯誤的是 ( C )
A.說閑話是最易被忽略的小事之一
B.有了堅強的意志，平凡崗位上也能成就大事業
C.一個人能否取得事業上的成功，智力的高低、環境的好壞是關鍵
D.養成先復習后做作業的學習習慣需要堅強意志
10.靠國家強制力保證實施是--------的顯著特征 ( B )
A.道德
B.法律
C.文明公約
D.紀律
11.犯罪的法律標志是( B )
A.嚴重危害性
B.刑事違法性
C.刑罰當罰性
D.受主刑懲罰
12.“小洞不補，大洞吃苦”“小時偷針，大時偷金”說明的道理是( C )
①沾染不良習氣是違法犯罪的開始 ②一般違法與犯罪之間沒有嚴格的界線 ③一般違法的人如不懸崖勒馬極易跌人犯罪的深淵 ④要從小事做起，預防違法犯罪
A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①④
13.嚴禁任何組織和個人向未成年人出售淫穢、暴力等毒害未成年人的圖書，是未成年人保護法對-------保護的有關規定( B )
A.家庭
B.社會
C.學校
D.司法
14.能夠為我們提供法律服務和幫助的機構有( C )
①法律服務所 ②律師事務所 ③公證處 ④法律援助中心
A.①④ B.①②④ C.①②③④ D.①③④
15.假如你在放學的路上被兩個大個子青年搶劫，這時你不會( D )
A.先把錢給他們，然后打電話報警
B.堅決不給他們錢，同他們斗爭到底
C.假裝給他們從衣兜里拿錢，然后趁機逃跑
D.設法穩住他們，遇到路人時大聲呼救
二、簡要回答(共15分)
16.(9分)在抗洪搶險的戰斗中，解放軍武警戰士不畏艱險，一次又一次地戰勝了洪水，保衛了人民生命財產的安全。文中體現了解放軍武警戰士怎樣的意志品質?意志堅強的人還有哪些表現? 以頑強的精神、百折不撓的毅力戰勝困難。(3分)意志堅強的人，對自己行為的動機和目的有清醒而深刻的認識;能在復雜的情境中迅速作出判斷并采取堅決的措施;能在碰到挫折和失敗的時候，調節自己的情緒，控制自己的言行。
17.(6分)少年能自強。我們怎樣做才能成為自強的人? 要自強，首先就要樹立堅定的理想;戰勝自我，自強的關鍵;揚長避短，自強的捷徑
三、辨析題(共6分)
18.有沒有堅強的意志品質，是能否將失敗轉化為成功的關鍵。 “失敗是成功之母”，這句話并不是絕對的，只有意志堅強、善于總結失敗的教訓并重新站起來(或者正確地認識挫折，采取恰當的解決方法)的人，才能邁過失敗這道坎，走向成功。因此，題中的觀點是正確的。 四、分析說明題(共24分)
19.(14分)在放學回家的路上，王強、趙亮、劉偉3人發現前面一名持刀歹徒正在對一位同學強行搜身。王強說：“快!抓歹徒。”趙亮說：“你倆穩住歹徒，我去報警。”劉偉說：“別管了，跟我們沒關系。” 歹徒被抓后，經審訊，他曾6次持刀強奪9名中小學生的財物，得贓款300多元。 (1)請你就這3人的言行分別作出評價。 (1)王強的說法正確，因為同違法犯罪作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。趙亮的觀點正確，因為他不僅敢于而且善于同違法犯罪作斗爭。劉偉的觀點錯誤，因為這樣做，不僅使同學受到傷害，而且在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子，同時也是懦弱、自私的表現。 (2)歹徒的行為是什么性質的行為?為什么? 歹徒的行為是犯罪行為。因為持刀多次搶劫，不僅社會危害性嚴重，而且還觸犯了刑法。 (3)假如你是一名法官，你將依法給予歹徒怎樣的懲罰? 給予刑罰處罰。
20.(10分)電影院里，甲和乙邊看電影邊議論，吃瓜子時還發出很大的聲音，一會兒，甲的手機又響了，又大聲接電話。旁邊的人忍無可忍，批評他們不遵守秩序…… (1)故事的結局會是怎樣的呢?請把故事續寫下來。(兩種結局以上) ①甲、乙兩人聽從他人勸告，吸取教訓。②甲、乙兩人不但不聽從勸告還和他人爭吵，影響電影正常放映。③甲、乙兩人和他人發生爭執甚至大打出手。后兩種結局均是違法行為，將受到法律的處罰。 (2)結合你續寫的故事結局，談談故事給你的啟示。 只有尊重別人，才能贏得他人的尊重;有規矩、懂規矩、守規矩十分重要;任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔相應的法律責任;提高道德水平，增強法制觀念，就不會做出違法犯罪的事情。 五、開放性試題(共10分)
21.自擬題目，談談你學完七年級《思想品德》后的收獲。 要求：①語句通/頃、條理清晰、觀點明確。 ②不少于300字。
七年級政治下冊期末考試測試題答案：
一、1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.B 11.B 12.C 13.B 14.C 二、16.以頑強的精神、百折不撓的毅力戰勝困難。(3分)意志堅強的人，對自己行為的動機和目的有清醒而深刻的認識;能在復雜的情境中迅速作出判斷并采取堅決的措施;能在碰到挫折和失敗的時候，調節自己的情緒，控制自己的言行。(每點2分) 17.要自強，首先就要樹立堅定的理想;戰勝自我，自強的關鍵;揚長避短，自強的捷徑。(6分) 三、18.“失敗是成功之母”，這句話并不是絕對的，只有意志堅強、善于總結失敗的教訓并重新站起來(或者正確地認識挫折，采取恰當的解決方法)的人，才能邁過失敗這道坎，走向成功。因此，題中的觀點是正確的。(6分) 四、19.(1)王強的說法正確，因為同違法犯罪作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。(2分)趙亮的觀點正確，因為他不僅敢于而且善于同違法犯罪作斗爭。(2分)劉偉的觀點錯誤，因為這樣做，不僅使同學受到傷害，而且在客觀上縱容和支持了違法犯罪分子，同時也是懦弱、自私的表現。(4分) (2)歹徒的行為是犯罪行為。(2分)因為持刀多次搶劫，不僅社會危害性嚴重，而且還觸犯了刑法。(2分) (3)給予刑罰處罰。(2分) 20.(1)①甲、乙兩人聽從他人勸告，吸取教訓。②甲、乙兩人不但不聽從勸告還和他人爭吵，影響電影正常放映。③甲、乙兩人和他人發生爭執甚至大打出手。后兩種結局均是違法行為，將受到法律的處罰。(4分) (2)只有尊重別人，才能贏得他人的尊重;有規矩、懂規矩、守規矩十分重要;任何一種違法行為都有其法律后果，都要承擔相應的法律責任;提高道德水平，增強法制觀念，就不會做出違法犯罪的事情。(6分)(觀點正確即可) 五、21.略
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