七年級下冊期末測試題
七年級下冊期末測試題
初一是中學生打基礎的階段，是中學學習的正式起步階段，下面是學習啦小編為大家帶來的關于七年級下冊期末測試題，希望會給大家帶來幫助。
七年級下冊期末測試題：
一、單項選擇題(每小題2分，共40分)
1、升入中學后，隨著生理的發育和心理的發展，我們越來越注重容貌上的修飾、舉止的文雅以及自己言行的后果，為的是塑造更好的形象，以贏得別人對自己的肯定，這是( )的表現。
A.自尊 B.自信 C.自立 D.自強
2、下列行為中，能夠贏得他人尊重的是( )
A.拿別人的生理缺陷開玩笑
B.熱情主動地幫助有困難的同學
C.喜歡傳播他人的隱私
D.經常遲到和曠課
3、作文課上，王力同學的作文寫得很有新意，同學們不由自主地鼓起掌來。沒想到他的興趣越來越濃，后來，在全國中學生作文比賽中獲獎。這說明( )
A.自信心只有在獲得成功才能獲得
B.只有他人給予積極評價才能獲得
C.自信心是先天形成的
D.發現自己的長處是自信的基礎
4、徐悲鴻早年在法國留學時，一個法國學生對他說：“中國人愚昧無知，生來就是當亡國奴的料，即使送到天堂深造，也成不了材!” 徐悲鴻義憤填膺，向這個法國學生提出挑戰。結果，徐悲鴻在以后的數次比賽中，成績都名列前茅，他個人的畫展，也轟動了整個巴黎美術界。那位法國青年不得不向徐悲鴻認錯并賠禮道歉，這件事說明( )
A.這個法國學生沒有自尊心 B.這個法國學生過于自負
C.徐悲鴻把個人的自尊自信上升為集體、國家和民族的自尊自信
D.徐悲鴻善于揚長避短
5、維吾爾族諺語說：“自食其力，生活是甘甜的;卑躬屈膝，生活是酸苦的。”這句話告訴我們( )
A.要唱響自信之歌，做一個自信的人 B.人生需要自立，自己的事情自己干 C.生活太多事了，人活著很累 D.甘甜的人生應該要從成年以后能獨立生活、自食其力開始
6、自強是一種精神，是一種美好的道德品質，對一個人的成長具有重要作用，下列選項能夠反映一個人具有自強精神的是( )
①在困難面前不低頭不喪氣②勇于開拓，積極進取③志存高遠，執著追求④得過且過，懶惰成性
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
7、培養自己的自立能力，最基本的就要( )
A.立足于自己當前生活、學習中的問題，從小事做起
B.大膽投身社會實踐，反復鍛煉，不斷實踐
C.遇事有主見 D.告別依賴
8、下列事例不是自強的表現的是( )
A.在困難面前不低頭、不喪氣 B.自尊自愛、不卑不亢
C.志存高遠、執著追求 D.自己相信自己并充分肯定自己
9、茅以升說過：“困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠屬于敢于攀高峰的人”。在英雄業績和偉大成就中，一個人的意志品質始終起著重要作用。以上使我們懂得( )
A.成就一番事業需要堅強的意志 B.只要有目標，不努力也能成功
C.堅強意志是成功者的惟一條件 D.只有偉大的人物才需要堅強的意志
10、“古之立大事者，不惟有超然之才，亦必有堅忍不拔之志。”蘇軾這句話表明( )
A.立大事者才具有堅強意志 B.堅強意志是戰勝困難的強大動力
C.事業上的成功取決于智力的高低、客觀環境的好壞
D.要想取得事業上的成功，必須具有堅強的意志
11、狄更斯說：“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”這句話表明( )
A.登山運動員需要有堅強的意志
B.只要有堅強意志，就可以達到任何目的
C.堅強意志是克服困難，獲得成功的必要條件
D.堅強意志是成功的惟一武器
12、小江同學的數學成績經常不及格，但他寫作方面有天賦。于是就在寫作方面發展自己，并走上文學創作之路，其作品深受中學生 的喜愛，他的成功之路給我們的有益啟示是( )
①要根據自己的興趣愛好確定發展方向②學不好的科目要及時放棄③要獲得成功就應該既看到自己的不足，又要看到自己的長處④揚長避短是培養自強品質的重要途徑
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
13、成績不僅僅指獎杯和鮮花，今天比昨天做得更好就是成績，因為我們進步了。下列體現我們進步的有( )
①我課堂上隨意講話少了②你找到了鍛煉嗓門的訣竅③他擅長與人打成一片④我不能在同學面前出丑⑤小霞的舞姿更優美了⑥我必須在任何時候都不落后于人
A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②⑤⑥ D.①③④⑥
14、某地一城市信用社百萬巨款遭到歹徒的搶劫。歹徒所駕駛的摩托車發生交通事故，現場散落近50萬元人民幣。面對飛來的鈔票，40多個過路行人瘋狂哄搶，臨近現場的某汽車修理廠十幾名員工則全力保護。經查明，有40萬人民幣得到保護，近10萬元遭到哄搶，對此事下列看法正確的是( )
①公民能否自覺守法，護法與其道德素質的高低有很大關系②哄搶散落鈔票是有違道德的行為，只應受到社會輿論的譴責③盜竊銀行巨款是犯罪行為，應受到嚴厲制裁④有悖于社會道德的行為必定是觸犯國家法律的行為
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
15、要戰勝挫折，擺脫挫折的困擾，需要掌握一定的方法。下列方法正確的有( )
①換一個角度看待挫折，學會自我疏導②吸取教訓，總結經驗，積極創造條件轉敗為勝③控制自己的情緒，克服挫折帶來的痛苦④對待挫折聽之任之
A.①③④ B.②③④ C.①② D.①②③
16、以下屬于犯罪行為人的特點有( )
①道德觀念薄弱，法制意識淡薄②科學文化知識水平不高③只顧自己不顧他人，只圖當前不顧長遠④都想獲得某種滿足
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
17、“困難像彈簧，看你強不強”，這里的“強”是指( )。
A.意志堅強 B.精力旺盛 C.道德良好和心理健康 D.智力水平高
18、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”告訴我們的道理是( )
A.磨礪堅強意志，要主動在艱苦的環境中鍛煉自己
B.在艱苦的環境中鍛煉自己最需要的是信心
D.在艱苦的環境中鍛煉自己，需要堅強意志
19、中國諺語“立身方知人辛苦”，意思告訴人們( )
A.做人應當自尊 B.做人應當自信
C.人生難免有挫折 D.人生當自強
20、法律具有強制性，靠國家強制力保護實施。下列能體現這一觀點的是( )
A.環保部門倡導不要隨意丟棄廢舊電池
B.經中央、國務院批準，每年12月4日為法制宣傳日
C.黑社會頭目張勇以故意殺人罪被最高人民法院判處死刑
D.我國農村全面推進稅費改革
二、非選擇題(共10分)
1、一只青蛙非常自信地站在一個三條腿的小凳子上，穩穩當當。人的自信也需要三個條件，就像小凳子的三條腿一樣，缺一不可。
(1)你認為人的自信需要哪三個條件?(3分)
(2)假如小凳子三條腿長短不齊，青蛙還能自信地站在小凳子上嗎?為什么?(3分)
(3)你從中得到了什么啟示?(4分)
三、材料分析題(共50分)
1、材料一：人生，是一次遠征，征途曲折坎坷漫長，挫折像月伴你而行，即使當你獲取成功后的輝煌，感受輝煌后的喜悅之際，挫折也并未遠你而去，卻是隱沒于朝霞的明艷中，它依舊將在每個晚上隨你而行，揮之不去。雖說挫折帶著凄苦是人生濃重的底色，但人生沒有刻骨銘心的挫
的痛苦，對我們生活的影響雖然有輕有重，有長有短，但讓人感受到的滋味卻是同樣的厚重和深刻、痛苦。在弱者面前，會使其六神無主，萬念俱灰，在強者面前，會使其超然灑脫，老練成熟。對每一個人來說，痛苦是無法躲避的，當痛苦降臨動頭上時我們只有坦然處之。也許，面對痛苦，我們要擁有包容一切的胸懷和氣度。痛苦，既磨難人，也造就人。
材料二：法國作家巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石„„對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。”
(1)對于以上兩個材料，你是怎樣理解的?(3分)
(2)面對困難和挫折大致有幾種人?(5分)
(3)你是哪種人?學習《思想品德》后，你將準備怎樣面對挫折?(2分)
2、閱讀材料，回答問題(共10分)
張麗悅是某校七年級學生，每當她在學習上碰到困難，總是自己想辦法解決;她跟父母外出旅游時，自己的東西自己拿;平時，自己的衣服自己洗，自己的房間自己整理。
(1)材料反映張麗悅哪一方面的能力比較強?(1分)
(2)你人為當代青少年需要這一種能力嗎?為什么?(3分)
(3)你將如何向張麗悅學習，培養這種能力?(說出三點即可)(6分)
3、七年級馬上就要結束了。在這一學期里，我克服了一些困難，取得了一些成功。在回顧和展望中，我能感受到自己長大了，成熟了。成長中，我受到很多人的幫助與關愛，經歷過淚水與歡笑，所有的經歷造就了我。我心懷感激，滿懷信心走向未來。(共10分)
(1)陽光總在風雨后，在實現自己理想時，我估計還會遇到這樣的困難。(寫出二種)(4分)
(2)對此，我準備這樣面對：(6分)
4、故事的主人公是一個初中八年級的男孩，由于很復雜的原因，爸爸長期不在家，也沒有任何經濟援助，家里的生活全靠媽媽打一份勤雜工來維護，月薪不足200元，但母親人窮志不短，她不依賴他人的照顧，任勞任怨地照顧孩子。孩子很節儉，也很孝順，甚至還省下剩余的早餐當中餐，學校得知這件事后，特別欽佩這位母親的人格，也為學生的懂事而欣慰，于是在免除該生的借讀費之外，還從學校師生募捐的助困基金中每月提供100元生活補助，幫助那位堅強善良的母親，也為這位學生提供更好一些的學習條件。可是當班主任把錢送到該生的手中，他卻不肯接受，原因是他認為班里，學校里還有比他更困難的，特別是來自郊區的住宿生，更需要這筆錢。后經老師多次交流溝通，該生懷著感激的心情接受了這筆補助款。我們以為他會用這筆錢去改善他的伙食或買些衣物，然而，令我們感動的是，他悄悄地用這筆錢一方面幫助身邊遇到困難的同學，另一方面他每周都買些水果和幾個同學到敬老院慰問并幫助孤寡老人。(共10分)
(1)圍繞這個學生的做法想一想，假如自己面臨挫折或逆境，如何做到自尊、自信、自立、自強?(4分)
(2)上述故事反映了對未成年人哪些方面的特殊保護?此外，社會、學校和班級還能從哪些方面來幫助這位同學?(6分)
5、據資料表明，近年來，青少年的犯罪總數占全國刑事犯罪總數的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占青少年刑事案件總數的79%以上。據此，某校七年級(2)班一個研究性學習小組擬定以“法律護我成長”為主題，對本地區青少年犯罪情況進行調查和研究。該小組由6人組成，擬請你擔任組長，請你運用所學的知識，完成下列任務：(共10分)
(1)就研究活動程序問題，同學們提出一些建議：①采訪少年法庭庭長;②擬訂活動計劃;③撰寫小論文;④交流整理資料;請你按正常的活動順序排序。(只排序號即可)(4分)
(2)根據調查結果，就如何保護未成年人健康成長向有關部門提出合理性建議(6分)
看過七年級下冊期末測試題的還看了：