初一政治笑迎新生活練習(xí)題

時(shí)間：2016-08-05 11:49:23 鄭曉823由分享

初一政治笑迎新生活練習(xí)題

　　初一政治的課程笑迎新生活即將結(jié)束，同學(xué)們要好好玩成相關(guān)練習(xí)題才能提升學(xué)習(xí)成績(jī)，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一政治笑迎新生活練習(xí)題，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

　　初一政治笑迎新生活練習(xí)題：

　　一、單項(xiàng)選擇題(下列每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)填入括號(hào)內(nèi)。)

　　1.進(jìn)入一個(gè)新的班集體后，一個(gè)陌生同學(xué)主動(dòng)向你介紹他自己，這時(shí)你( )

　　A. 會(huì)很害羞 B.轉(zhuǎn)身走開

　　C.也向他介紹你 D.會(huì)說：“走開!”

　　2.在新的班級(jí)里，有那么多新的面孔，慢慢地就成了好朋友。每個(gè)人都需要朋友，這是因?yàn)? )

　　A.友情能使我們的生活充滿快樂，有助于我們健康地成長(zhǎng)

　　B.擁有朋友，可以顯示自己的好人緣

　　C.友情可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有用

　　D.生活中要依賴朋友

　　3.在為實(shí)現(xiàn)班集體共同目標(biāo)而奮斗的過程中，我們不應(yīng)當(dāng)( )

　　A. 各盡所能，奉獻(xiàn)集體 B.團(tuán)結(jié)協(xié)作

　　C. 互助前行 D.隨心所欲

　　4.下列行為，屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是( )

　　A.遇到挫折，有朋友勸慰;享受歡樂，有朋友祝愿

　　B.爭(zhēng)論問題，一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏;受到批評(píng)，有朋友幫腔

　　C.同窗好友一起爬山登高，攀折花木，共同欣賞

　　D.同學(xué)之間交往只為了開開玩笑，熱鬧熱鬧

　　5.彩虹因七彩光環(huán)而美麗，班級(jí)因__ _而增添光彩。(　　 )

　　A.同學(xué)們個(gè)性的發(fā)揮　　　　　　　　 B.同學(xué)們講哥們義氣

　　C.同學(xué)們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)自己　　　　　　　 D.同學(xué)們適應(yīng)新生活

　　6.小剛上小學(xué)時(shí)是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可進(jìn)入初中以后，成績(jī)有很大的滑坡，他父母和他自己非常著急。作為小剛的同學(xué)，你如何勸他呢?在下列的選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。( )

　　A.尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法

　　B.在學(xué)習(xí)的時(shí)候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間

　　C.初中的課程與小學(xué)的課程比起來困難多了，成績(jī)下降是很正常的

　　D.制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績(jī)會(huì)提高的

　　7.下列屬于不良學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的有( )

　　A.課前做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備

　　B.課堂上專心聽講、精神集中

　　C.認(rèn)真做筆記，作業(yè)專心細(xì)致地完成

　　D.作業(yè)總要拖拉到最后一分鐘才動(dòng)手

　　8.享受學(xué)習(xí)表明( )

　　A.學(xué)習(xí)中沒有苦，只有樂

　　B.學(xué)習(xí)中我們不需要探究，輕而易舉

　　C.學(xué)習(xí)是苦樂交織的，但它是一個(gè)探究的過程，在其中我們獲得一種超越自己的快樂

　　D.我們是為父母而學(xué)，不是為自己，學(xué)習(xí)是沒有壓力的

　　二、非選擇題

　　9.【出謀劃策】

　　一年一度的學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了，作為班級(jí)中的一個(gè)成員，請(qǐng)你說說怎樣做才能為班級(jí)增添光彩?

　　10.【各抒己見】

　　小明在小學(xué)時(shí)貪玩好動(dòng)，學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。升入七年級(jí)后，他漸漸懂得了學(xué)習(xí)的重要性，開始下決心好好學(xué)習(xí)，可他不知道該從何入手。請(qǐng)你告訴他一些好的方法和策略好嗎?

　　11.【自我透視】

　　學(xué)習(xí)方式主要是指自己適合在哪種環(huán)境中、哪一時(shí)間段、用什么樣的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這是我們搞好學(xué)習(xí)方法的第一步。你知道自己的學(xué)習(xí)方式嗎?請(qǐng)用自己有創(chuàng)意的詞匯描述你的學(xué)習(xí)方式。

　　(1)學(xué)習(xí)時(shí)間上：你屬于(百靈鳥早起、夜貓子等)型。

　　(2)接受和獲取知識(shí)的方式上：你屬于(視聽、閱讀、動(dòng)手等)型。

　　(3)喜歡的學(xué)習(xí)環(huán)境上：你屬于(安靜或熱鬧等)型。

　　(4)遇到難題時(shí)采取的方式上：你屬于(請(qǐng)教或自思或商討等)型。

　　12.【活動(dòng)探究】

　　某校師生在學(xué)習(xí)《把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏》一課時(shí)，針對(duì)“學(xué)習(xí)是一件苦事還是一件樂事”開展了一次主題班會(huì)。請(qǐng)你參加這次主題班會(huì)，完成下列問題。

　　(1)情感體驗(yàn)(請(qǐng)按照以下格式寫出你的情感體驗(yàn))

　　例：有時(shí)遇到一道難題，想了很久還是解不出來，后來經(jīng)過努力，終于找到了解題的方法，這時(shí)我感受到了學(xué)習(xí)的快樂。

　　(2)總結(jié)歸納

　　“學(xué)習(xí)是一件苦事還是一件樂事”這個(gè)辯題，經(jīng)過辯論，最后應(yīng)該得出的結(jié)論是什么?