七年級下冊政治復習資料人教版

七年級下冊政治復習資料人教版

　　復習是掌握知識、提高水平不可缺少的環節。以下是學習啦小編為大家整理的七年級下冊政治復習資料人教版，希望你們喜歡。

　　七年級下冊政治復習資料人教版(一)

　　第六課 為 堅 強 喝 彩

　　一、讓我們選擇堅強

　　1. 意志堅強的人有哪些表現? 意志堅強的人，⑴自覺性：對自己的行動的動機和目的有清醒而深刻的認識。⑵果斷性：能在復雜的情境中冷靜而迅速地判斷發生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。⑶自制力：在碰到挫折和失敗的時候，可以調節自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心、不氣餒、不焦躁。⑷堅韌性：能夠以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。

　　2. 堅強意志的意義(作用)?⑴堅定正確的人生方向，需要堅強意志。⑵走出失敗的陰影，需要堅強意志。⑶形成良好的學習習慣，需要堅強意志。⑷成就一番事業，需要堅強意志。

　　3. 能否將失敗轉化為成功的關鍵：有沒有堅強的意志品質。

　　二、鋼鐵是這樣煉成的

　　1. 堅強的意志是怎樣煉成的? ⑴必須樹立明確的目標。⑵要從細微之處做起，從小來做起。 ⑶善于管理自己。 ⑷主動在艱苦的環境中鍛煉自己。你需要從哪些小事做起：想一想

　　2. 品味：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 。

　　七年級下冊政治復習資料人教版(二)

　　第七課 感受法律的尊嚴

　　一、走近法律

　　1. 規矩，就是人們說話、做事所依據的標準，也就是社會成員都應遵的行為規則。

　　2. 有規矩、懂規矩、守規矩十分重要。

　　3. 我們身邊的規矩有很多。可分為三類：道德、紀律、法律。

　　4. 法律的顯著特征：⑴由國家制定或認可。⑵國家強制力保證實施，具有強制性。⑶對全體社會成員具有普遍約束力。

　　5. 我們的生活離不開法律。

　　6. 我國法律：作為人民意志和利益和體現，它通過規定權利和義務，規范全體社會成員的行為。

　　7. 法律的作用： ⑴規范作用。(突出地表現為規定人們可以做什么，必須做什么，應該做什么，不應該做什么。)⑵保護作用。

　　二、法不可違

　　1. 我們維護自尊，培養自信，實現自立，力求自強，一個重要的條件就是要守規矩，尤其是不能違反法律。

　　2. 違法行為，凡不履行法律規定的義務，或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。

　　3. 違法行為，可分為：行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為。(違憲 行為)

　　4. 行政違法行為、民事違法行為，又叫一般違法行為; 刑事違法行為，屬于嚴重違法行為，是犯罪行為。

　　5. 刑法，以國名義規定什么行為是犯罪和對犯罪分子處以何種刑罰的法律。

　　6. 犯罪，是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑法處罰的行為。

　　7. 犯罪具有三個基本特征：第一，具有嚴重社會危害性的行為。嚴重危害性，是犯罪的最本質特征。第二，一種觸犯刑法的。刑事違法性，是犯罪的法律標志。第三，應當受到刑罰處罰的行為。刑罰的當罰性，是犯罪的嚴重危害性及刑事違法的必然后果。

　　8. 刑罰，又叫刑事處罰、刑事處分，是指人民法院對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。

　　9. 我國刑罰的種類分為：主刑，包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種; 附加刑，包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產三種。

　　⒑　犯罪歷來是國家法律打擊的重點，犯罪分子終究要受到來歷的刑事處罰。

　　三、防患于未然

　　1. 遵守法律，是踐行道德的表現。

　　2. 犯罪行為人的心理都是想獲得某種滿足。

　　3. 要在心靈深處憎惡違法犯罪，行為上遠離違法犯罪。

　　4. 規范未成年人行為的法律是：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

　　5. 想一想，我們身邊的不良行為有哪些?并能采取相應的預防和矯正措施。如：①學校加強對末成年人的教育，提高他們道德法律意識，自覺矯治不良行為。②家長應加強對末成年人的監護，及時糾正其不良行為。③對末成年人實施不良行為的應當及時予以制止。④公安機關應當加強中小學校周圍環境的治安管理，及時制止，處理中小學校周圍發生的違法犯罪行為，為青少年的健康成長營造良好的環境。等

　　6. 品味：“近朱者赤，近墨者黑”;“小洞不補，大洞吃苦”。“忽以惡小而為之，忽以善小而不為”。

　　七年級下冊政治復習資料人教版(三)

　　第八課 法律護我成長

　　一、特殊的保護 特殊的愛

　　1. 凡未滿18周歲的公民都是未成年人。

　　2. 專門保護我們的合法權益的法律有：《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。

　　3. 在未成年人保護中為我們設置了四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。

　　4. 家庭保護的含義：要求父母或者其他監護人依法履行對未成年人的撫養、監護的職責，尊重未成年人受教育的權利。

　　5. 學校保護的含義：要求學校等教育機構依照法律的規定，對未成年人進行教育，并對他們的身心健康和合法權益實施保護。

　　6. 學校保護涉及未成年人的教育和發展、人身權利的維護、生命安全的保障等方面。

　　7. 社會保護的含義：要求全社會創造一種有利于未成年人健康成長的社會環境。

　　8. 社會保護包括對未成年人的社會文化保護、身體健康保護、勞動保護、自由權和精神的保護等方面。

　　9. 司法保護的含義：要求公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責，對未成年人實施專門保護措施。

　　二、善用法律保護自己

　　1. 我們維護權益的最有力的武器就是法律。

　　2. 能夠為我們提供法律幫助的機構：法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。

　　3. 維護我們合法權益的途徑：1)非訴訟手段;2)訴訟手段。

　　4. 非訴訟手段是我們維護合法權益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有關部門、司法機關、人民團體、有關社會團體等等方面反映問題，尋求幫助，以解決問題;⑵通過調解、仲裁等方式，解決爭議、糾紛，保障公民權益

　　5. 訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關系人參與的處理糾紛的程序。

　　6. 訴訟是維護我們的合法權益最正規、最權威、最有效的一種手段，是保護我們權益的最后屏障。

　　7. 訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。

　　8. 刑事訴訟：是指由國家機關在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實犯罪、罪犯的活動。

　　9. 民事訴訟：是人民法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動。

　　10. 行政訴訟：俗稱“打官司”，是人民法院在雙方當事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭議案件的活動。

　　10敢打官司。

　　11同違法犯罪行為做斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。

　　12違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭時，既要勇敢，又要機智。行之有效的好方法：設法穩住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時撥打“110”報警電話