七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料政治
七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料政治
作為中學(xué)生，每天都要接受很多新知識(shí)，不經(jīng)復(fù)習(xí)很難學(xué)深學(xué)透。下面是小編為大家精心整理的七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料政治，僅供參考。
七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料政治(一)
第七課 成長(zhǎng)的煩惱
一、青春期是我們生長(zhǎng)的第二個(gè)高峰期，青春期的標(biāo)志是身體的發(fā)育，青春期的年限是10至19歲。
二、青春期有三大生理變化?
1、身體迅速長(zhǎng)高長(zhǎng)大、長(zhǎng)寬長(zhǎng)壯。
2、身體骨骼及肌肉系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的器官和功能不斷成熟。
3、性器官及其功能的發(fā)育和成熟;出現(xiàn)第二性征。
三、青春期心理變化?
1、性意識(shí)覺(jué)醒; 2、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng);
3、矛盾心理：閉鎖與開(kāi)放、依賴(lài)與獨(dú)立、自尊心好勝心強(qiáng)但意志力差，易沖動(dòng)。
四、青春期的問(wèn)題和煩惱的原因?
1、生理變化的煩惱。 2、青春的萌動(dòng)帶來(lái)的煩惱。
3、閉鎖與開(kāi)放的矛盾。 4、依賴(lài)與獨(dú)立的矛盾。
五、坦然面對(duì)并運(yùn)用科學(xué)的方法消除青春期的問(wèn)題和煩惱。
1、我們對(duì)待青春期問(wèn)題和煩惱的態(tài)度?
我們應(yīng)該為自己的身心變化和成長(zhǎng)而感到高興和喜悅，因?yàn)榍啻浩诔霈F(xiàn)的種種煩惱和問(wèn)題，其實(shí)也是成長(zhǎng)和發(fā)展的象征，我們要坦然地面對(duì)它們。
2、如何采取正確的方法消除青春期的問(wèn)題和煩惱?
①了解必要的生理和心理知識(shí)，科學(xué)地認(rèn)識(shí)自己的身心特點(diǎn)，
②學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的生理和心理變化，消除由于無(wú)知帶來(lái)的煩惱;
③培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，轉(zhuǎn)移注意力;
④參加集體活動(dòng)，減少某些不必要的好奇心理;
⑤找好朋友、家長(zhǎng)、老師或者專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)老師傾訴自己的煩惱，學(xué)習(xí)正確處理問(wèn)題的方法，避免盲目的摸索，減少心理上的混亂和恐慌。
七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料政治(二)
第八課 正視自我，成就自我
一、學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己。
1、為什么要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己?
①人貴有自知之明，正確認(rèn)識(shí)自我，具有特別重要的意義。
②正確認(rèn)識(shí)自己，不僅可以使我們偷快地面對(duì)青春期的種種變化，解決由此帶來(lái)的各種問(wèn)題，也有助于我們各方面的成長(zhǎng)和發(fā)展。
2、如何正確認(rèn)識(shí)自己?
(1)要掌握科學(xué)的方法：①比較評(píng)價(jià);②他人評(píng)價(jià);③心理測(cè)量與評(píng)價(jià)。
(2)在認(rèn)識(shí)自我時(shí)，不管采用什么評(píng)價(jià)方法，都應(yīng)以變化和發(fā)展的眼光來(lái)看待自己;既看到現(xiàn)在的我，也看到過(guò)去和將來(lái)的我。
二、比較評(píng)價(jià)的定義和要求
1、定義：比較評(píng)價(jià)即通過(guò)與同學(xué)、其他同齡人和先進(jìn)人物相比較認(rèn)識(shí)自我。
2、要求：①實(shí)事求是地、客觀地認(rèn)識(shí)自己和他人;②對(duì)自己和他人做出全面的、一分為二的評(píng)價(jià)。
三、他人評(píng)價(jià)的定義和要求
1、定義：他人評(píng)價(jià)即以他人對(duì)自己的態(tài)度為鏡子認(rèn)識(shí)自我。
2、要求：①不管他人對(duì)自己有什么樣的態(tài)度和評(píng)價(jià)，我們都要用自己的獨(dú)立思考加以具體分析，正確對(duì)待。②在接受他人評(píng)價(jià)時(shí)，既不要因?yàn)楸凰速潛P(yáng)而得意忘形，也不要因?yàn)楸粍e人貶低而悶悶不樂(lè)，更不要因此對(duì)他人采取疏遠(yuǎn)、排斥甚至對(duì)立的態(tài)度，而要實(shí)事求是，有則改之，無(wú)則加勉。
四、心量測(cè)量的定義
心理測(cè)量是采用專(zhuān)業(yè)的心理量表和測(cè)量工具對(duì)人的智力、人格、能力或心理健康狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法。我們可以使用有關(guān)的心理量表了解自己的氣質(zhì)、性格、情緒等方面的特征。
五、為什么要悅納自我?
每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。我只能成為我自己。
六、怎樣悅納自我?
1、悅納自己的性別：男孩女孩，各有千秋。 無(wú)論男孩還是女孩，都各有自己的價(jià)值，都一樣有各自的快樂(lè)、各自的煩惱。
2、悅納自己的處貌：每個(gè)人都是美麗的。人的外表不能由自己決定。面對(duì)難以改變的事實(shí)，首先要坦然正視現(xiàn)實(shí)。人的外表與一個(gè)人的能力和成功沒(méi)有什么必然關(guān)系。優(yōu)秀的內(nèi)在素質(zhì)，自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補(bǔ)外表的不足，以?xún)?nèi)補(bǔ)外，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，可以使我們變得可愛(ài)，我們會(huì)因?yàn)榭蓯?ài)而美麗。
3、悅納自己的性格：不同的人有不同的性格。健全的性格可以通過(guò)平時(shí)的努力來(lái)培養(yǎng)。
4、悅納自己的普通：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處與優(yōu)點(diǎn)，注意利用各種機(jī)會(huì)和方法，每個(gè)人都可以得到很好的發(fā)展;同時(shí)，每個(gè)人都有不足，要愉快地接受自己，并在此基礎(chǔ)上，通過(guò)努力，改進(jìn)和發(fā)展自己。
七、總而言之，從整體上正確認(rèn)識(shí)自我、愉快地接受自己，并在此基礎(chǔ)上激勵(lì)自己，改進(jìn)自己，發(fā)展自己，這就是對(duì)自我的積極的、健康向上的態(tài)度，這將有利于我們的健康成長(zhǎng)和順利發(fā)展。
七年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)資料政治(三)
第九課 “人”字的結(jié)構(gòu)
一、“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，人際交往就是人與人的交流和往來(lái)。
二、交往的重要性?
1、交往是人類(lèi)心靈的呼喚
①交往是人類(lèi)心靈和精神的內(nèi)在需要。
②安全的需要、愛(ài)的需要以及被尊重的需要，只能通過(guò)交往來(lái)實(shí)現(xiàn)。
③如果交往的需要得不到滿(mǎn)足，就會(huì)產(chǎn)生心靈的孤獨(dú)和精神的寂寞，不僅會(huì)影響人們的心理和精神健康，甚至嚴(yán)重影響人們的身體健康。
2、交往是人類(lèi)自身和社會(huì)發(fā)展的需要。
①個(gè)人的發(fā)展需要交往。個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展就是個(gè)體通過(guò)社會(huì)交往，逐步學(xué)會(huì)社會(huì)生活的過(guò)程。
②社會(huì)的進(jìn)步依賴(lài)交往。人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)交往。沒(méi)有人們的社會(huì)交往，就不可能有社會(huì)的進(jìn)步，甚至也沒(méi)有社會(huì)本身。同時(shí)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步加深了人與人之間的交往，交往的深化與擴(kuò)大又加速了社會(huì)的發(fā)展。
3、正常的交往活動(dòng)對(duì)于我們中學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。
①正常的交往活動(dòng)有利于我們擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力;
②有利于我們情感、意志和人格的健康發(fā)展;
③有助于我們道德、審美等素質(zhì)的提高。
④我們的個(gè)人發(fā)展需要交往，離不開(kāi)交往，我們應(yīng)該重視交往、樂(lè)于交往、學(xué)會(huì)交往。
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