7年級(jí)下學(xué)期政治書(shū)知識(shí)
7年級(jí)下學(xué)期政治書(shū)知識(shí)
把那些七年級(jí)政治重要的知識(shí)點(diǎn)加上著重號(hào),以便復(fù)習(xí)時(shí)加強(qiáng)記憶。學(xué)習(xí)啦為大家整理了7年級(jí)下學(xué)期政治書(shū)知識(shí)，歡迎大家閱讀!
7年級(jí)下學(xué)期政治書(shū)知識(shí)(一)
法律護(hù)我成長(zhǎng)
一、特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)
1. 凡未滿18周歲的公民都是未成年人。
2. 專門保護(hù)我們的合法權(quán)益的法律有：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。
3. 在未成年人保護(hù)中為我們?cè)O(shè)置了四道防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。
4. 家庭保護(hù)的含義：要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。
5. 學(xué)校保護(hù)的含義：要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。
6. 學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。
7. 社會(huì)保護(hù)的含義：要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
8. 社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神的保護(hù)等方面。
9. 司法保護(hù)的含義：要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。
二、善用法律保護(hù)自己
1. 我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。
2. 能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
3. 維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑：1)非訴訟手段;2)訴訟手段。
4. 非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等等方面反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題;⑵通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益
5. 訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。
6. 訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。
7. 訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
8. 刑事訴訟：是指由國(guó)家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、罪犯的活動(dòng)。
9. 民事訴訟：是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動(dòng)。
10. 行政訴訟：俗稱“打官司”，是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。
10敢打官司。
11同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
12違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話
7年級(jí)下學(xué)期政治書(shū)知識(shí)(二)
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
一、“我能行!”
1. 每個(gè)成功者都相信“我能行”。
2. “我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái)，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。
3. 自信，是對(duì)自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
4. 自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人，自以為了不起，過(guò)高的估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。
二、自信是成功的基石
1. 自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。
2. 自信有助成功 自信者良好的心理品質(zhì)：⑴樂(lè)觀，⑵好奇，⑶專注。
三、唱響自信之歌
1. 有了自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。
2. 看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步
3. 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。
4. 實(shí)力，才是支撐信心最重要的杠桿。
5. 我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。
7年級(jí)下學(xué)期政治書(shū)知識(shí)(三)
人生當(dāng)自強(qiáng)
1、自強(qiáng)的含義?P47
自強(qiáng)是指對(duì)未來(lái)充滿希望、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神和美好的道德品質(zhì)。
2、自強(qiáng)有哪些表現(xiàn)?P48
自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面：在困難面問(wèn)不低頭，不喪氣;自尊自愛(ài)，不卑不亢;勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取;志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求;等等。
3、為什么要自強(qiáng)(精神)(意義/重要性/必要性/作用)P48
①自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力，自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。
②自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì);是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。
③自強(qiáng)，通向成功的階梯
4、如何理解自強(qiáng)要從少年始?(為什么)P47-1
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7年級(jí)下學(xué)期政治書(shū)知識(shí)(一)
法律護(hù)我成長(zhǎng)
一、特殊的保護(hù) 特殊的愛(ài)
1. 凡未滿18周歲的公民都是未成年人。
2. 專門保護(hù)我們的合法權(quán)益的法律有：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。
3. 在未成年人保護(hù)中為我們?cè)O(shè)置了四道防線：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。
4. 家庭保護(hù)的含義：要求父母或者其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護(hù)的職責(zé)，尊重未成年人受教育的權(quán)利。
5. 學(xué)校保護(hù)的含義：要求學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)依照法律的規(guī)定，對(duì)未成年人進(jìn)行教育，并對(duì)他們的身心健康和合法權(quán)益實(shí)施保護(hù)。
6. 學(xué)校保護(hù)涉及未成年人的教育和發(fā)展、人身權(quán)利的維護(hù)、生命安全的保障等方面。
7. 社會(huì)保護(hù)的含義：要求全社會(huì)創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
8. 社會(huì)保護(hù)包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、自由權(quán)和精神的保護(hù)等方面。
9. 司法保護(hù)的含義：要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。
二、善用法律保護(hù)自己
1. 我們維護(hù)權(quán)益的最有力的武器就是法律。
2. 能夠?yàn)槲覀兲峁┓蓭椭臋C(jī)構(gòu)：法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。
3. 維護(hù)我們合法權(quán)益的途徑：1)非訴訟手段;2)訴訟手段。
4. 非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。它包括：⑴向政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、有關(guān)社會(huì)團(tuán)體等等方面反映問(wèn)題，尋求幫助，以解決問(wèn)題;⑵通過(guò)調(diào)解、仲裁等方式，解決爭(zhēng)議、糾紛，保障公民權(quán)益
5. 訴訟的含義：它是指人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。
6. 訴訟是維護(hù)我們的合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。
7. 訴訟通常分為三種類型：刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟。
8. 刑事訴訟：是指由國(guó)家機(jī)關(guān)在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法揭露犯罪、證實(shí)犯罪、罪犯的活動(dòng)。
9. 民事訴訟：是人民法院在當(dāng)事人和其他訴訟參與人的參加下，依法審理案件的解決糾紛的活動(dòng)。
10. 行政訴訟：俗稱“打官司”，是人民法院在雙方當(dāng)事人的參與下，依照司法訴訟程序解決行政爭(zhēng)議案件的活動(dòng)。
10敢打官司。
11同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。
12違法犯罪分子往往是兇惡、狡猾的。我們與其斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢，又要機(jī)智。行之有效的好方法：設(shè)法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，歹徒去向，及時(shí)撥打“110”報(bào)警電話
7年級(jí)下學(xué)期政治書(shū)知識(shí)(二)
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆
一、“我能行!”
1. 每個(gè)成功者都相信“我能行”。
2. “我能行”的經(jīng)歷歸結(jié)起來(lái)，就是在思想上相信我能行，行為上表現(xiàn)我能行，情感上體驗(yàn)我能行。
3. 自信，是對(duì)自身力量的確信，深信自己能做成某件事，實(shí)現(xiàn)所追求的目標(biāo)。
4. 自卑與自負(fù)都是自信的誤區(qū)。⑴自卑的人，輕視自己，看不到自己的能力，可以做得很好，也不敢嘗試;⑵自負(fù)的人，自以為了不起，過(guò)高的估計(jì)自己，看不起別人，自以為是。
二、自信是成功的基石
1. 自負(fù)與自卑都是以我為中心，以我為中心的心態(tài)會(huì)使他遠(yuǎn)離成功。
2. 自信有助成功 自信者良好的心理品質(zhì)：⑴樂(lè)觀，⑵好奇，⑶專注。
三、唱響自信之歌
1. 有了自信才能有成績(jī)，有成績(jī)就會(huì)更自信。
2. 看到我們學(xué)習(xí)、生活中的進(jìn)步
3. 發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。
4. 實(shí)力，才是支撐信心最重要的杠桿。
5. 我們只有把個(gè)人的命運(yùn)與祖國(guó)的發(fā)展結(jié)合在一起，的自信才有堅(jiān)如磐石的根基。
7年級(jí)下學(xué)期政治書(shū)知識(shí)(三)
人生當(dāng)自強(qiáng)
1、自強(qiáng)的含義?P47
自強(qiáng)是指對(duì)未來(lái)充滿希望、奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的精神和美好的道德品質(zhì)。
2、自強(qiáng)有哪些表現(xiàn)?P48
自強(qiáng)精神表現(xiàn)在方方面面：在困難面問(wèn)不低頭，不喪氣;自尊自愛(ài)，不卑不亢;勇于開(kāi)拓，積極進(jìn)取;志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求;等等。
3、為什么要自強(qiáng)(精神)(意義/重要性/必要性/作用)P48
①自強(qiáng)，進(jìn)取的動(dòng)力，自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用。
②自強(qiáng)是一個(gè)人活出尊嚴(yán)、活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì);是我們健康成長(zhǎng)、搞好學(xué)習(xí)、將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力。自強(qiáng)不息是我們民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神。
③自強(qiáng)，通向成功的階梯
4、如何理解自強(qiáng)要從少年始?(為什么)P47-1\2
①自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用，是進(jìn)取的動(dòng)力，通向成功的階梯。
②初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。
5、什么是自棄?自棄對(duì)人有什么影響?P50-2
含義：自棄指自己懶惰成性,得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。
影響：自棄的人沒(méi)有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然將一事無(wú)成。
6、少年怎樣才能自強(qiáng)?(怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神/方法)P51-56
①理想，自強(qiáng)的航標(biāo);要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想。
②戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。
③揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。
7、理想與自強(qiáng)的關(guān)系?
理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。
有了理想，就有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力。
要自強(qiáng)首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想，為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。
8、人的弱點(diǎn)與短處有何區(qū)別?我們應(yīng)分別如何對(duì)待?
9、如何確定自己努力的方向?
要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處、天賦和興趣，根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣確定自己努力的方向，我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。
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①自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)具有巨大的作用，是進(jìn)取的動(dòng)力，通向成功的階梯。
②初中階段是學(xué)習(xí)知識(shí)、涵養(yǎng)道德、增長(zhǎng)才干、發(fā)展自己的最佳時(shí)期。
5、什么是自棄?自棄對(duì)人有什么影響?P50-2
含義：自棄指自己懶惰成性,得過(guò)且過(guò)，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。自棄與自強(qiáng)是對(duì)立的。
影響：自棄的人沒(méi)有理想和追求，不愿吃苦，不愿奮斗，最終自然將一事無(wú)成。
6、少年怎樣才能自強(qiáng)?(怎樣培養(yǎng)自強(qiáng)精神/方法)P51-56
①理想，自強(qiáng)的航標(biāo);要自強(qiáng)，首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想。
②戰(zhàn)勝自我，自強(qiáng)的關(guān)鍵。
③揚(yáng)長(zhǎng)避短，自強(qiáng)的捷徑。
7、理想與自強(qiáng)的關(guān)系?
理想，自強(qiáng)的航標(biāo)。
有了理想，就有了進(jìn)取的不竭動(dòng)力。
要自強(qiáng)首先要樹(shù)立堅(jiān)定的理想，為人生的理想執(zhí)著追求，是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。
8、人的弱點(diǎn)與短處有何區(qū)別?我們應(yīng)分別如何對(duì)待?
9、如何確定自己努力的方向?
要想自強(qiáng)和成功，就一定要認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處、天賦和興趣，根據(jù)自己的愛(ài)好和興趣確定自己努力的方向，我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。
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