初一政治期末必考點

　　你知道政治考試有哪些知識是必考的嗎?下面是學習啦小編收集整理的初一政治期末必考點以供大家學習。

　　初一政治期末必考點(一)

　　1、怎樣盡快適應新的學習環境?

　　(1)我們首先要從心理上認可和接受。要及時分析原因，調整心態，并采取適當措施加以調節，使自己盡快適應新環境。(2)目標是方向，也是動力。確立新的目標，是我們在新環境中成長的需要。(3)加強自我管理，克服依賴心理。自我管理要求：學習上做到自主，改進學習的方式方法，提高自主學習的能力;生活上做到自理、自立，行為上嚴格要求自己。2.如何與新同學交往，建立新友誼?

　　(1)主動向同學介紹自己，讓同學了解自己，展現自己的個性。(2)結交更多的新朋友，一起在學習生活中分享成長的快樂。(3)與新朋友結伴成長，和諧相處，共同進步，生活在一個團結友愛的集體中。

　　3、良好的班集體對個人成長有什么作用?

　　良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識、提高能力、發展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發展。

　　4、怎樣融入新的班集體?

　　(1)建立純樸、融洽的同學關系，創設一個和諧、愉快的班級氛圍。(2)紀律是集體利益的可靠保證。自覺遵守并維護集體紀律，就會很自然的融入到集體中。(3)樹立主人翁意識，維護集體榮譽和利益，努力為集體添光彩。

　　初一政治期末必考點(二)

　　自我新期待

　　1、人是不斷變化發展的。

　　正確認識自己，就要做到用全面的、發展的眼光看待自己。

　　2、怎樣正確認識自己?

　　①全面認識自己，既要認識自己的外在形象，又要認識自己的內在素質;

　　②全面認識自己，既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點。

　　③用發展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。

　　3、外在形象(也叫外在美)包括哪些內容?包括外貌、衣著、舉止、風度、談吐等。

　　4、內在素質(也叫內在美)包括哪些內容?包括學識、心理、道德、能力等。

　　5、內在美與外在美的關系是什么?

　　一個人的美應該是內在美與外在美的和諧統一，內在美對外在美起促進作用。

　　6、認識自我的途徑有哪些?

　　①通過自我觀察認識自己。②通過他人了解自己。③通過集體了解自己。

　　7、如何正確理解“走自己的路，讓別人去說吧”?

　　但丁這句話這句名言是鼓舞我們堅持自已的原則，而不是教我們不重視他人意見;我們要重視周圍人對自已的態度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視;正確認識自己，要用全面的、發展的眼光看待自己。

　　8、如何正確對待他人的態度與評價? 周圍人對自己的態度與評價，能幫助我們認識、了解自己。要重視他人的態度與評價，冷靜地分析。既不能盲從，也不能忽視。

　　9、發現自己的潛能是取得成功的重要條件。

　　10、發掘自己潛能的方法有哪些?(或如何發掘自己的潛能?)

　　①經常給予自己積極的暗示，有利于提高自己的信心和勇氣，能幫助我們發掘潛能。

　　②在心中想像一個更好的“自我”形象，來激勵自己的斗志，有利于釋放自己的潛能。

　　③從小事做起，在實踐中培養有利于激發潛能的習慣。

　　11、我們應怎樣確立個人成長目標?(選擇自己的職業)

　　我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業的角色期待，從社會需要與自身實際出發，確立個人成長目標。

　　12、幾個知識點的詳解：

　　①“吾日三省吾身”告訴我們：認識自己就要做一個有心人，常常反省自己，總結自己是一個怎樣的人。

　　②“當局者迷，旁觀者清”告訴我們：我們可以通過他人了解自己。

　　③“金無足赤，人無完人”告訴我們：要全面地認識自己，既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點。

　　④“有則改之，無則加勉”告訴我們：要重視他人的態度與評價，冷靜地分析，既不能盲從，也不能忽視。

　　⑤最了解的人是自己; 集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。

　　⑥每個人至少有七個方面的智能：語言智能、音樂智能、數理邏輯智能、空間智能、身體運動智能、人際交往智能和自我認識智能。

　　⑦追星是正常的心理現象，但“人無完人”，偶像也不例外，我們應善于從不同榜樣身上學習不同的優點，不斷完善自我。

　　13、青少年時期的主要任務重在知識學習與品德培養。美好目標的實現有賴于良好的生活和學習習慣。

　　14、如何實現確立的目標?

　　從現在做起，向著自己的理想前進，為自己制定一個詳細的初中生活規劃;美好目標的實現，有賴于良好的生活和學習習慣，養成自省、自律的良好行為習慣。

　　初一政治期末必考點(三)

　　如何正確認識學習中的“苦”與“樂”?

　　(1)學習對我們每個人來說都是苦樂交織的。(2)因為學習是一個探究和發現的過程，需要克服困難，刻苦努力。(3)也是是在這個過程中，我們不斷地發現自身的潛能，獲得一種超越自己快樂。(4)學習中有苦更有樂，我們要珍惜學習的機會，自覺履行受教育的義務。(5)初中三年的學習是我們終身學習的重要基礎，將使我們終身受益。

　　如何學會做學習的管理者(或搞好初中學習的有效方法和策略是什么)?

　　(1)學會自主學習，做學習的主人。(2)提高學習效率，抓好各個環節。

　　(3)科學安排時間，合理規劃。補充：(4)明確奮斗目標，自我對照。

　　(5)養成良好的學習習慣。

　　了解：

　　A、學習過程四環節：課前認真預習，課內專心聽講，課后及時復習，認真完成作業。

　　B、制定學習計劃必須遵循的三條原則：彈性原則、自然原則和增強原則。

　　學習中的快樂：

　　(1)從學習中逐漸了解世界的奧秘;(2)好奇心在學習中得以滿足;(3)通過學習發現自己潛能;

　　怎樣理解“學習有法，學無定法”?

　　恰當的學習方法和策略是實現學習目標的有效手段，但學習方法和策略多種多樣，我們需要針對具體的學科，個人習慣和能力等，選擇適合自己的學習方法和策略，這樣才能順利打開知識寶庫大門。