初一上學期政治期中試卷
政治的知識點繁多，我們要做好每一個試卷的練習。下面是學習啦小編收集整理的初一上學期政治期中試卷題目以供大家學習。
初一上學期政治期中試卷：
一、單項選擇(每小題3分，共60分)
1.小剛上小學時是個學習成績很好的學生，可進入初中以后，成績有很大的滑坡，他父母和他自己非常著急。作為小剛的同學，你如何勸他呢?在下列的選項中，你認為哪種觀點是錯誤的。( )
A.尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法
B.在學習的時候，多注重效率的提高，科學地安排時間
C.初中的課程與小學的課程比起來困難多了，成績下降是很正常的
D.制定適合自己的學習計劃，你的成績會提高的
2.下列生命體中，最具有智慧的是( )
A、人類的生命 B、動物的生命
C、植物的生命 D、微生物生命
3.生命的價值在于( )
A、奉獻 B、幸福
C、健康 D、珍愛
4.“金無足赤，人無完人”給我們提示的道理是( )
A、每個人既有缺點，也有優點
B、人們的缺點和優點各占一半
C、有的人只有缺點，沒有優點
D、有的人只有優點，沒有缺點
5.“當局者迷，旁觀者清”這句成語啟示我：( )
①要通過他人來了解自己;
②要認識到自我的潛能;
③全面認識自己，既要看到自己的優點，也要看到自己的缺點;
④周圍人對自己的態度與評價，能幫助我們認識自己，了解自己
A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③
6.俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，其寓意是( )
A、人與人之間要相互交流
B、人與人之間要相互信賴
C、人與人之間要相互關心
D、人與人之間要團結協作
7、青春期一般指的是( )
A、0—3歲 B、3—6歲
C、6—12歲 D、12—18歲
7.對于青春期的變化，我們充滿了好奇，在相互交流中，我們將體會青春成長的美好。為此( )是我們應遵循的基本原則。
A、相互關心 B、彼此分享
C、相互幫助 D、彼此尊重
8.青春期是人一生中身體發育的( )
A、關鍵期 B、平穩期
C、最慢期 D、最快期
9.達爾文過：“最有價值的知識是關于方法的知識。”這說明學習要將就方法策略，下列屬于我們可以去嘗試的科學的學習方法有 ( )
A 頭懸梁，錐刺股，加班加點開夜車
B 做好學習計劃，科學安排學習時間
C 偷工減料，提高學習效率
D 別的同學認為好的學習方法，我們都要運用在學習中
10、一滴水，只有放進大海，才不會干涸;一個人，只有融進集體，才能充分展現他的才華和生命的價值。這說明( )
A.集體是自然形成的，只要我們融入就行
B.集體有好、壞之分，好集體的形成主要靠老師
C.良好的班集體對我們的成長有著影響
D.個人的成長離不開集體
11、媽媽對小紅說“明天去效游要注意安全，別單獨行動，別丟了東西，別……”沒等媽媽說完，小紅直嚷道：“行了，行了，真啰嗦!”這段話反映出小紅( )
A、媽媽的話她早知道 B、很能理解媽媽
C、已經按照媽媽的要求去做了 D、具有逆反心理
12、珍惜我們的生命，我們就不能( )
A永不放棄生的希望
B為了自己的生命，看到別人的生命受到威脅時要躲開
C善待他人的生命
D肯定生命尊重生命
13、如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種思想。”蕭伯納的這句話說明我們應( )
A.克服閉鎖心理，善于交流
B.無條件地接受任何人的思想
C.不必向他人袒露自己的真實思想
D.在任何時候與任何人敞開心扉交流思想
14. 青春期是人的一生中身體發育的關鍵期，在這個階段的身體變化主要表現在( )
①身體外型的變化 ②獨立意識的增強
③身體內部器官的完善 ④性機能的成熟
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
15、我們每個人都希望自己成為一個人格獨立的人，對此理解正確的是( )
A、人格獨立首先表現在服飾的與眾不同
B、人格獨立就是自己能料理好自己的日常生活
C、人格獨立就是爭強好勝
D、人格獨立就是逐漸擺脫依賴，敢于為自己行為負責的精神
16、一個班級之所以有共同的奮斗目標，是因為( )
A、共同的奮斗目標是班級團結奮斗的動力
B、有共同奮斗目標，班級就一定能建設好
C、一個人的奮斗目標，是他成功的重要條件
D、一個沒有奮斗目標的人是庸俗的
17、在班集體中，老師倡導“人盡其才，物盡其用”就是希望這個集體( )
A、有共同目標
B、各盡所能，發揮所長
C、團結協作，互助前行
D、團結奮斗，不懈努力
18.地球上有許多生命與我們共同生存。科學家曾估計全球的生物物種共有150萬。隨著科學研究的深入，這個數字已經上升到3000萬～5000萬。相比而言，人類只是這眾多生物物種的一種。這說明( )
A.人類決定著生物物種的種類
B.多彩的生命構成了繽紛的世界
C.生命是無窮無盡的
D.人類生命最重要
19“從瓦礫的縫隙中鉆出一棵稚嫩的小芽，在巖石的壓迫下一個生命很努力地生長……”看到這種情景我們會聯想到( )
①生命是頑強的
②動植物的生命不足為奇
③只有人類的生命才存在著價值和意義
④生命渴望被關懷
A.②④ B.①③ C.①④ D. ②③
20偉大而又平凡的戰士雷鋒說過，人的生命是有限的，為人民服務是無限的。我們珍愛生命，要實現生命的價值，就要做到：
A、對社會有所貢獻
B、保護自己生命不受侵害
C、追求個人生活質量
D、尊重生命，不放棄生命
二、簡答題(共40分)
21.學習中的樂與苦?(6分)
學習中的樂 ABC
學習中的苦 ABC
22、一個經營很成功的企業家，為了保持良好心態，激發自己的潛能，他錄下自己講的一段話：“我感覺一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運。”幾乎每天都放給自己聽，以激勵、鼓舞自己。
閱讀上述材料后，請你回答下面問題：
(1)你認為他的做法如何?你從中能得到什么啟發?(3分)
(2)請你寫一段激勵、鼓舞自己的話(3分)
23.小學升到初中，學習環境、學習內容、學習方法、學習要求，與小學比較都有一個明顯的變化，對初一學生來說，小升初有一個明顯的“過渡期”。
結合自身實際，回答下列問題：
(1)進入初中學習后，與小學相比初中學習呈現哪些新特點?(兩方面即可。6分)
(2)在學習過程中如何才能做學習的管理者，盡快適應初中的學習生活?請介紹你的經驗。(三方面即可。6分)
24.有一行旅游者在沙漠旅行即將結束時，發現交通工具出現故障，汽車的兩個輪胎被驕陽曬曝，而備用輪胎只有一個，而且，他們帶的水和食物也將用完，一時間，大家都很恐慌，有的人準備寫遺囑了。你認為他們在此時首要做的事情應該是什么?(8分)
三.閱讀閱讀與感悟: 8分
提起莫言，人們首先想到的是電影《紅高粱》里那些色彩鮮艷的畫面和黃土地上張揚的生命力，那里就是莫言的高密東北鄉,那是獨屬于他的文學王國。他在這片充滿想象力的土地上展開敘事，并向歷史縱深挖掘，向廣袤的中國鄉村延伸。從輟學回家的放牛娃到享譽世界的名作家，莫言一步步探索出了獨特的創作風格，天馬行空的敘述，陌生化的處理，帶有明顯的“先鋒”色彩。他小學輟學務農, 文學道路充滿坎坷和曲折。1967年小學五年級時，他因“”和得罪別人被迫輟學回家務農，當起放牛娃。他想當一個作家，就是想一日三餐都吃上香噴噴的餃子。當兵時,投稿屢遭退稿;每次莫言都滿懷信心地把厚厚的稿紙裝進信封，之后開始漫長且充滿希望地等待，最后等來的往往是破爛不堪的退稿信封，里面最多塞上一封編輯部鉛印的退稿信。1981 開始發表之路。《蓮池》、《春夜雨霏霏》,、《透明的紅蘿卜》、《紅高粱》、《豐乳肥臀》、《蛙》-----，至今，莫 言共發表了80多篇短篇小說、30部中篇小說、11部長篇小說，出版過5部散文集、一套散文全集、9部影視文學劇本，以及兩部話劇作品。他的作品被廣泛翻譯成英語、法語、西班牙語、德語、瑞典語、俄語、日本語、韓語等十幾種語言。在文學道路上，莫言在艱難而又幸福地跋涉著。當年那位20歲出頭的青年戰士，已經成長為一名享有世界聲譽的著名作家。
(1)你知道莫言最近獲得了什么大獎嗎?2分
(2)從生命獨特性的知識角度，談談 莫言成功的人生路給你哪些啟示。6分