初一寒假政治作業
初一寒假政治作業
寒假來臨的時候，我們要做哪些作業呢?下面是學習啦小編收集整理的初一寒假政治作業以供大家學習。
初一寒假政治作業(一)
1.小麗剛剛升入七年級，下面是她對初中生活的認識，其中正確的有
①七年級是人生成長道路上的新起點 ②新的環境、新的同學、新的集體，給了我們新的憧憬 ③七年級學習緊張，沒有小學時輕松 ④新的班集體，需要我們共同維護
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
2.進入中學后，每位同學都想在一個良好的班集體中學習、生活。下列同學的說法不利于所在班級成為良好班集體的是
A.各盡所能，發揮所長，奉獻集體 B.確立共同的目標，并為之不懈奮斗
C.團結協作，互助前行 D.“各掃門前雪”，只要每個人都能獨立處理好個人的事情就行
3.彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級的美麗在于我們每個人的 ，每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。
A.共性 B.同一性 C.獨特性 D.普遍性
4.每個人都應成為“學習的管理者”。在學習過程中應該
①學會自主學習 ②提高學習效率 ③科學安排時間 ④投入“題海戰術”
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.小明在日記中寫道：每次遇到一個難題，就苦思冥想，甚至睡不好覺;但是經過努力解決了，那種愉悅是不能言表的。他 的這句話說明
A.學習是無法擺脫的 B.學習是非常辛苦的
C.學習只會令我們感到快樂 D.學習是苦樂交織的
6.下列學習方法中，值得我們借鑒的是
A.遇到難題立即問老師，不必過多思考 B.學習任務到了最后時刻再動手，不必操之過急
C.學習有計劃，首尾兼顧 D.自主學習就是完全擺脫對父母和老師的依賴，自學成才
7.生命的成長過程是漫長的，結束一個生命是瞬間的。這啟示人們對待生命應該
A.相互排擠 B.相互競爭 C.相互尊重，相互關愛 D.相互敵視
8.人類修筑長城、金字塔、鐵路，將宇宙飛船送入太空等這些活動，說明
A.人是地球上真正的統治者 B.人能夠無限地開發、利用大自然
C.人類的生命最具有智慧 D.人是萬物之靈，只有人的生命才是最寶貴的
9.據報道，內蒙古呼和浩特市一名14歲的中學生凱利，因覺得自己難以承受來自學習的壓力，老師的責怪，自縊身亡，使家長、老師和同學頓時陷入巨大的震驚和悲痛之中。面對壓力，我們正確的選擇是
A.家長、老師和同學對我不理解，這是一種無奈的選擇
B.珍愛生命，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望
C.我不幸福、我不快 樂，我的生命沒有價值
D.凱利的行為是值得理解和同情的
10.生命是可貴的，生命 的價值就在于
A.壽命長短 B.能否賺到更多的錢 C.能否為社會多做貢獻 D.能否讓自己過得快樂
11.進入青春期，人的身體將發生顯著的變化。這些變化主要包括
①身體外形的變化 ②身體內部器官的變化 ③性機能的成熟 ④心理充滿著矛盾
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12.青春期心理充滿著矛盾。下列哪些方式有利于解決這些矛盾
①向老師、家長求助 ②與同學聊天 ③學會當自己的“心理醫生”④不要與同學交往
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.處于青春期的我們需要遵循的基本準則是
A .惟我獨尊 B.固步自封 C.彼此獨立 D.彼此尊重
14.張奶奶已年近60，但是別人都說她很年輕，仍保持著青春的活力。這表明，青春更多地體現在一個人的
A.年齡的大小 B.美麗的容顏 C.健美的身姿 D.心態、氣質和情感中
15.李四光是地質學家，華羅庚是數學家，魯迅是文 學家，這主要說明
A.人的智能是相同的 B.人的智能是多方面的，發現自己的潛能是取得成功的重要條件
C.每個人只有一種潛能 D.文學家比數學家更有名氣
初一寒假政治作業(二)
1.七年級，不僅意味著我們進入了新的學校，認識了新的老師和同學，還意味著我們進入了一個全新的學習天地。這體現在( )
①我們可以在課堂上學習到更多的知識
②可以運用已經獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識
③同學們對初中的各學科都會感興趣
④初中的各科都是難學難懂的
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
2.鄭強說:“小時候，看見蝙蝠夜間活動，我感到很驚奇，后來通過上自然課，知道蝙蝠雖然視力很差，但它有專門的器官，能發射和感受頻率很高的聲音，蝙蝠發出的頻率最高可達20000赫茲。”這一事例說明( )
①只有通過學習，才能逐漸了解世界奧秘
②通過學習，我們可以從無知走向有知，從知之甚少到知之更多
③我們掌握的所有知識，都是從學校里學到的
④自然課最重要，它可以使我們知道我們不知道的一切問題
A.①③ B.①② C.③④ D.①④
3.上初中后，如果遇到老師的教學方式不適合自己時，最好的解決辦法是( )
A.不聽這位老師的課，另請家教補習
B.放棄這位老師所教的科目，認真學好其他科目來彌補
C.結合這位老師的教學實際，努力找到適合自己的學習方法
D.投訴這位老師，堅決要求其改變教學風格來適應自己
4. 小剛發現小強經常熬夜學習，于是他也試著這樣做，但不僅沒有奏效，反而使得自己在第二天學習時更加無精打采。后來，小剛慢慢發現自己在早上學習時效率特別高，于是他每天早上努力學習，終于使自己的學習有了進步。這個事例說明( )
①我們不能借鑒別人的學習方法
②我們只有不斷摸索，才能找到適合自己的學習方法，把握學習新節奏
③好的學習方法可以提高學習效率
④只要有了好的學習方法，就不用再勤奮努力了
A.②③ B.②④ C.③④ D.①④
5.“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”這句格言說明( )
A.正確的學習目的能夠促進我們進步
B.學習態度是學習的動力來源
C.要有正確的學習動機
D.興趣是最好的老師，興趣可以激發我們的求知欲望，促使我們進步
6.隨著中學學習科目的增多，學習內容難度的加深，有些學生做這門作業想那門功課，結果哪個科目都沒有學好。要想合理解決這個問題，首先必須( )
A.學會自主學習 B.提高學習效率 C.科學安排時間 D.延長學習時間
7.俗話說：“輕霜凍死單根草，狂風難毀萬畝林。”要建設一個團結的集體，需要我們( )
①各盡其能，發揮所長 ②擰成一股繩，互幫互助
③融入集體，奉獻集體 ④張揚個性，以我為主
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8.我們要珍愛生命，在日常生活中我們應該( )
①積極鍛煉身體，保持身心健康 ②生病時，要及時就醫，敢于同疾病作斗爭
③面對兇惡歹徒，寧可“魚死網破” ④拒絕使用一次性筷子，保護生態環境
⑤及時享樂，不計后果 ⑥愛護環境，珍愛動植物的生命
A.①②③④ B.③④⑤⑥ C.①③④⑤ D.①②④⑥
9.“天生我才必有用，成功之路不盡同。”這說明人的生命獨特性更多地表現在( )
A.人的命運是上天安排的，再努力也沒用
B.人的個性品質、人生道路、實現人生價值的方式都是與眾不同的
C.成長過程中，偶爾的成功與失敗能夠決定個人的命運
D.人的身高、體形、血型的多樣性10.“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥”。在朗讀這些詩歌時，我們能夠感受到( )
①世界充滿生命力和無窮的希望 ②生命是自然界最寶貴的財富
③多彩的生命構成了繽紛的世界 ④沒有生命，世界將更精彩
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
11.小明家在交通繁忙的市中心，他每天到校上學、放學回家時都必須經過車輛較多的十字路口。過馬路時，小明的下列
列做法中 不可取的是( )
A.過馬路時走斑馬線 B.過馬路時左右看看
C.人行橫道是綠燈時過馬路 D.人行橫道是紅燈時跟著別人過馬路
12.李立最近很苦惱，個子沒長 高，反而長胖了不少;小紅最苦惱的是長 得太高了，比同學高出了一個頭，并且太瘦了。對此正確的看法是( )
A.李立的身體已定型，不能長高了
B.小紅只會長高，不會長胖
C.進入青春期，身體的成長有著不同的韻律和節拍
D.應該嚴厲地批評他們，不允許關注自己的體形
13.王剛進入初中后認為自己已經長大了，可以真正獨立了。以下是他的想法，正確的是( )
A.真正獨立的人一定要“酷”
B.真正獨立的人不會尋求他人的幫助
C.真正獨立的人應在打扮上標新立異，與眾不同
D.真正獨立的人要勇于對自己的行為負責
14.王大爺已經60歲了，但是別人都說他像年輕人一樣，保持著青春的活力。這表明青春更多地體現在一個人的( )
A.年齡大小 B.美麗的容貌
C.心態、氣質、想象力和情感中 D.健美的身姿
15.世界衛生組織公布的一份調查報告指出，25%以上的青少年不能正確調控青春期的心理矛盾，并由此帶 來了一系列問題，這應引起全社會的重視。下列對青春期心理矛盾的說法正確的有( )
①是一種正常的青春期心理現象 ②它會使人產生孤獨、郁悶、焦慮等情緒
③處理不好會影響青少年的身心健康，阻礙其發展
④是青少年生理發育和心理變化過程中的正常現象，不必管它
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④