八年級上學期末教學質量檢測地理試卷
在考試即將到來之際,學生們你們準備好了復習工作了嗎?讓我們來做一套試題卷吧!接下來,學習啦小編就和大家一起來做份貴州省安順市八年級上學期末教學質量檢測地理試卷,希望對大家有幫助!
貴州省安順市八年級上學期末教學質量檢測地理試卷
選擇題
從世界看中國,我國位于( )
| A.東半球、南半球 | B.東半球、北半球 |
| C.西半球、南半球 | D.西半球、北半球 |
秦嶺——淮河一線大致同哪些界線相一致 ( )
①400毫米年等降水量線 ②熱帶與亞熱帶的分界線 ③1月0℃等溫線
④800毫米年等降水量線 ⑤濕潤區與半濕潤區的分界線 ⑥季風區與非季風區的分界線
| A.①②③ | B.②④⑥ |
| C.③④⑤ | D.①⑤⑥ |
下列干濕地區與所對應植被景觀正確的是( )
| A.濕潤地區——草原 | B.半濕潤地區——森林和草原 |
| C.半干旱地區——沙漠和隔壁 | D.干旱地區——森林 |
我國各地出產不同的水果,如遼寧、山東的蘋果和梨,湖南、江西的柑橘,廣東、海南的芒果、香蕉。這說明我國 ( )
| A.受夏季風影響,雨熱同期 |
| B.夏季普遍高溫,熱量豐富 |
| C.東部地區降水豐沛 |
| D.氣候復雜多樣,使多種植物在我國都能找到適合生長的地區 |
下列河流是內流河的是 ( )
| A.遼河 | B.塔里木河 |
| C.珠江 | D.海河 |
長江被稱為“黃金水道”,這是因為它( )
| A.地理位置重要 | B.為農業灌溉提供了豐富的水源 |
| C.航運價值大 | D.水能資源豐富,建設了許多大型水電站 |
如果這樣的冷空氣來的非常突然,強度很大,就會對人們的農業生產和生活造成很大影響,這種災害性天氣是( )
| A.寒潮 | B.洪澇 |
| C.臺風 | D.暴雪 |
自然資源是人類生存和發展的基礎。下列說法,不正確的是( )
| A.我國自然資源總量豐富,人均不足 |
| B.自然資源是取之不盡,用之不竭的 |
| C.土地、陽光屬于可再生資源 |
| D.應注意節約和保護自然資源 |
下面四位學生的說法中不可信的一個是 ( )
| A.玲玲說:“我住在長白山區,這里森林繁茂,適宜發展林業。” |
| B.貝貝說:“我的家鄉在內蒙古草原,人們放牧牛羊,發展畜牧業。” |
| C.亮亮說:“我住在塔里木盆地,這里到處是住宅、商店、工礦企業。” |
| D.壯壯說:“我的家鄉位于長江中下游平原,這里土地肥沃,是著名的糧倉。” |
解決我國水資源空間分布不均的辦法是( )
| A.節約用水 | B.防治水污染 |
| C.修建水庫 | D.跨流域調水 |
我國水資源季節分配特點是 ( )
| A.夏秋少,冬春多 | B.夏秋少,冬春也少 |
| C.夏秋多,冬春也多 | D.夏秋多,冬春少 |
沈陽某公司的業務員小王,必須在第二天趕到廣州參加廣交會簽一份訂單,他應該選擇的交通工具是 ( )
| A.火車 | B.飛機 |
| C.汽車 | D.輪船 |
下列地區農業生產的做法符合因地制宜的是( )
| A.山東省的沿海灘涂發展海水養殖業 |
| B.西北地區開墾草原,利用夏季豐富的光熱資源發展種植業 |
| C.長江中下游平原地區圍湖造田,擴大耕地面積 |
| D.東北平原利用肥沃的黑土種植甘蔗 |
導致我國南方、北方耕作制度差異的主要因素是( )
| A.氣候 | B.土壤 |
| C.地形 | D.水源 |
我國年降水量各地差別很大,總體上看,空間分布的總趨勢是( )
| A.從東南沿海向西北內陸遞減 | B.從西北內陸向東南沿海遞減 |
| C.從北向南遞減 | D.從西南向東北遞減 |
春天,一位坐火車的旅行者,當到達目的地時,旅行袋內裝滿了他一路脫下來且暫時不穿的衣服。此人的旅行線路可能是 ( )
| A.北京到哈爾濱 | B.廣州到昆明 |
| C.哈爾濱到南寧 | D.北京到烏魯木齊 |
夏季,我國大多數地方普遍高溫,我國夏季氣溫最低的是( )
| A.吐魯番盆地 | B.東北平原 |
| C.青藏高原 | D.四川盆地 |
某旅游團的游客從我國云南省邊境出發,就近進行了“出境游”。他們可能游覽了我國下列鄰國中的( )
| A.緬甸 | B.泰國 |
| C.印度 | D.不丹 |
我國三級行政區劃指的是( )
| A.省,縣,鄉 | B.省,自治區,直轄市 |
| C.省,地,市 | D.國家,首都,省 |
我國東部瀕臨的海洋自北向南依次是 ( )
| A.渤海、黃海、東海、南海 | B.黃海、南海、東海、渤海 |
| C.南海、渤海、東海、黃海 | D.渤海、黃海、南海、東海 |
下列一副對聯所描述的兩個省級行政區域是 ( )
上聯:苗寨黔山黃果樹,茅臺赤水 下聯:川肴蜀繡錦官城,花徑草堂
| A.青海、江蘇 | B.西藏、湖南 |
| C.貴州、四川 | D.云南、浙江 |
小明的姑媽說,她住的地方每年都有兩天,所有人都看不到自己的影子,根據所學知識你能判斷小明姑媽所在的省區嗎?( )
| A.西藏 | B.內蒙古 |
| C.海南 | D.山東 |
關于我國人口的敘述,正確的是( )
| A.占世界的30% |
| B.西北多,東南少 |
| C.人口地理界線是黑河——騰沖一線 |
| D.人口基數小,增長慢 |
我國的下列地區中,不是少數民族主要分布區的是 ( )
| A.東南沿海地區 | B.西南地區 |
| C.東北地區 | D.西北地區 |
2012年暑假,小明一家去外地旅游。在那里他們喝到了新鮮的牛奶和奶茶,還參加了一種叫做“那達慕”的盛會,小明一家最有可能去的地方是 ( )
| A.廣西 | B.內蒙古 |
| C.新疆 | D.西藏 |
用本省的歷史名稱作簡稱的是( )
| A.黑龍江省 | B.湖南省 |
| C.山東省 | D.吉林省 |
下列山脈中,既是第二、三級階梯分界線,又是省級行政區界線的是( )
| A.昆侖山 | B.大興安嶺 |
| C.太行山 | D.南嶺 |
我國山區面積廣大,在開發利用山區的過程中,要特別注意的是( )
| A.做好生態環境建設 | B.加大礦產資源開發力度 |
| C.大力發展旅游業 | D.開墾荒地,增加耕地面積 |
我們學校所處的溫度帶是( )
| A.熱帶 | B.亞熱帶 |
| C.暖溫帶 | D.中溫帶 |
哈爾濱的學生寒假時間長,而武漢的學生暑假時間長的原因是( )
| A.尊重當地的氣候特點 | B.兩地的風俗習慣不同 |
| C.教育主管部門的行政命令 | D.使用的教材授課時間長短不同 |
填空題
讀“我國農業的地區分布”圖,完成下列問題:(10分)
(1)寫出圖中字母代表的四大牧區名稱。
a______________,b_____________c_____________ d_____________。
(2)圖中黑粗線大致是年降水量______毫米; 此線以東的農業類型以____________為主,此線以西以____________為主。
(3)圖中①地區的耕地類型為 ,糧食作物是 。 ②地區主要的油料作物為 。
閱讀材料,完成下列問題。(8分)
材料一:18世紀以后,世界人口的增長越來越快,1830年僅有10億人,1930年增加到20億人,1975年為40億人,1987年50億人,1999年達到60多億。目前仍以每年7800萬人的速度增加。
材料二:世界耕地總面積僅占全球陸地總面積的1/10,但由于水蝕、風蝕、沙漠侵蝕、工業交通建設用地、住房面積不斷擴大,耕地面積日益減少,僅中國每年就減少70萬公頃左右。
(1)上述材料揭示了世界共同關心的兩大問題,一是 問題;二是 問題。
(2)我國土地利用類型多樣但是分布不均勻,主要表現在 少,難利用土地多, 資源不足。
(3)針對這種現象,中國政府提出了兩條基本國策: 一是針對人口的國策: ;二是針對土地資源的國策: 。
(4)我國不但耕地資源緊張,水資源分布也很不均勻,很大一部分地區都面臨著缺水問題,特別是 、 缺水嚴重。
綜合題
讀“中國地勢三級階梯示意圖”完成下列要求:(9分)
(1)我國地勢特點是 。
(2)第二級階梯主要由 和 組成(地形類型)。
(3)寫出圖中字母代表的地理事物名稱:
A 山脈;B 山脈;C 高原;D 平原;E 盆地。
(4)簡述地勢對我國氣候的有利影響?
讀 “黃河水系圖”,完成下列問題。(8分)
(1)黃河發源于青藏高原的_ __山,呈巨大的“幾”字形, 受 因素影響曲折東流入 海。
(2)黃河中游流經土質疏松的A___ (填地形區)。一遇暴雨大量泥沙沿著支流匯入黃河,使黃河成為世界上 最大的河流。
(3)黃河進入下游B 平原地區后,形成“地上河”。
(4)治理黃河的關鍵是 ,根本措施在于 。
判斷題
我國各民族分布具有“大雜居,小聚居”的特點 。( )
興建水庫可以有效調控徑流和水量的季節變化 。( )
可再生資源在較短時間內可以更新、再生或可以循環使用,因此它是“取之不盡、用之不竭”的。( )
我國北方平原廣闊,多耕地,且以旱地為主。( )
西藏自治區是我國唯一沒有通上火車的省級行政區。( )
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