高中地理必修二人類面臨的主要環境問題練習試卷
高中地理必修二人類面臨的主要環境問題練習試卷
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湘教版高中地理必修二人類面臨的主要環境問題練習試卷
選擇題
湖南作為享譽世界的“有色金屬之鄉”，湘江是湖南的“母親河”，曾是“漫江碧透，百舸爭流”。而如今，湖南的汞、鎘、鉻、鉛排放量位居全國第一位，砷、二氧化硫和化學耗氧量(COD)的排放量居全國前列。湘江成了我國重金屬污染最嚴重的河流，而中游的衡陽市和下游的長株潭地區是重金屬污染最為嚴重的區域。有“江南聚寶盆”之稱的湘南地區的個別地方，卻陷入了“有土不能挖，有田不能耕，有水不能喝”的境地。閱讀材料，回答小題。
【小題1】下列有關湘江重金屬污染的原因，敘述正確的是( )
①湘江流域有色金屬冶煉等工業的粗放發展
②湘江流域整體上工業科學技術水平較高
③高污染企業的清潔生產和治理污染的能力較低
④高污染企業的環保投入較低
⑤湘江沿岸居民生活用水的大量排放
| A．①③④⑤ | B．①②③④⑤ |
| C．①③④ | D．①②③④ |
①整頓礦業采選秩序，切斷污染源頭，取締所有采選企業
②加強有色金屬冶煉企業渣料的管理和廢水治理
③進一步削減排污總量，加大污染物削減力度，改造完善排污系統
④以產業結構調整為重點，落實化工、顏料、冶煉等重污染產業退出計劃| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②③④ | D．①③④ |
下圖為某酒精廠清潔生產工藝流程示意圖。讀圖回答小題。
【小題1】與該廠廢棄物有關的大氣環境問題是 ( )
| A．酸雨 | B．大氣保溫(溫室)效應 |
| C．臭氧層空洞 | D．揚塵 |
| A．實現了無廢棄物排放 |
| B．生產重點轉向對廢棄物的綜合利用 |
| C．隔斷了與其他工廠的工業聯系 |
| D．從生產過程的每個環節減少對環境的污染 |
關于環境自凈能力的理解，正確的是 ( )
| A．人類的破壞能力越大，環境的自凈能力越強 |
| B．由于環境具有自凈能力，所以不會發生嚴重的環境問題 |
| C．環境的自凈能力是有限度的 |
| D．當人類向環境排放過量污染物，環境會永久喪失容納和清除能力而發生環境問題 |
由于不合理的農業灌溉會導致 ( )
| A．土壤鹽堿化 | B．水土流失 | C．水體污染 | D．土地荒漠化 |
下列環境問題中，屬于生態破壞的是 ( )
| A．軋鋼廠的噪聲傳到附近居民區 |
| B．氮肥廠的廢水排人附近河流 |
| C．焦化廠的廢氣排放到天空 |
| D．黃土高原區嚴重的水土流失 |
以下環境問題中屬于生態破壞問題的是 ( )
| A．土壤污染 | B．酸雨 |
| C．土地荒漠化 | D．森林資源的減少 |
下面的環境問題屬于由環境污染演化而來的問題的是 ( )
| A．大氣污染 | B．全球變暖 |
| C．水土流失 | D．礦產資源的減少 |
(雙選題)關于環境問題產生原因的敘述，正確的是 ( )
| A．是人們開發利用資源和環境產生的 |
| B．是人們在生存過程中排放廢棄物和有害物質而產生的 |
| C．是人們對資源和環境的開發超過了環境的承載力，造成環境的破壞和退化造成的 |
| D．是由于人們對資源和環境的過度開發，形成的危害人類與其它生物生存與發展的所有問題 |
噪聲污染是城市環境污染之一，當噪聲大于60分貝時，就構成噪聲污染。右圖為“某城市局部地區上午10時等噪聲線(單位：分貝)示意圖”，讀圖回答小題。
【小題1】圖中噪聲污染可能主要來自( )
| A．大型商場和體育場 |
| B．娛樂場所和學校 |
| C．交通運輸和建筑施工 |
| D．學校和森林公園 |
| A．盛行風的影響 | B．綠化帶的作用 |
| C．聲波傳播中自然減弱 | D．河流的影響 |
關于地球生物多樣性受損的說法，正確的是( )
①地球上物種的滅絕完全是人類生產活動造成的
②人類大規模的生產活動大大加快了地球物種的滅絕速度
③地球物種自然的繁衍與滅絕過程是相當緩慢的
④人類活動不影響地球上生物物種的滅絕速度
| A．①② | B．③④ |
| C．②③ | D．①③ |
“API”的意思是空氣污染指數。我國的空氣質量的檢測指標有：總懸浮顆粒物(TSP)、二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)等。據此完成小題。
【小題1】API的大小與人類活動密切相關，但也與一定的大氣狀況相關聯。下列大氣狀況能促使API增大的是( )
| A．晴朗無風的天氣 | B．大風陰雨天氣 |
| C．空氣對流強烈 | D．空氣稀薄，太陽輻射強烈 |
| A．大量燃燒煤炭用于取暖 | B．沙塵暴時有發生 |
| C．春耕播種，土地裸露 | D．春運高峰，交通流量劇增 |
雙選題(雙選題)當今世界，人類面臨的環境問題主要表現為 ( )
| A．環境污染 | B．人口增長過快 |
| C．生態破壞 | D．資源短缺 |
綜合題
由于人類的不合理活動，生態系統被嚴重破壞，導致生態失衡、生物種類減少。讀圖甲、圖乙，回答下列問題。
甲 某地區人口密度 乙 某地區生態環境危急區分布
(1)圖乙中生態環境極危急區與該地區人口的分布有何關系?試說明其原因。
(2)圖乙中①地和②地的主要環境問題是什么?簡要分析造成兩地環境問題的原因。
讀歐洲某年降水PH值等值線圖，完成下列問題。
(1)目前人們一般把PH值小于5.6的雨水稱為 。把PH值小于4.5的地區稱為 區。
(2)酸雨的形成主要是由于燃燒煤、 、 等，不斷向大氣中排放 等酸性氣體所致。
(3)下述各國中，酸雨環境問題比較嚴重的兩個國家是(把選定的國家名稱填在橫線上)：
| A．西班牙 | B．意大利 | C．冰島 | D．瑞典 E．愛爾蘭 F．德國 |
(5)酸雨環境問題對非生物界造成的主要危害是 。對生物資源造成的主要危害是 。
(6)防治酸雨，最根本的途徑是減少人為 和 的排放。例如，我國政府已經采取措施發展潔凈 技術，清潔 技術等措施來控制酸雨。
讀下圖漫畫，回答下列問題：
(1)圖中所反映的環境問題是 。若按照環境問題的性質分類，屬于 的環境問題。
(2)圖中傘表示的是 ，它主要分布在大氣層的 層，其主要作用是 。產生圖示環境問題的主要人為原因是 。
(3)圖示環境問題將給人類帶來哪些危害? 。
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