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        蘇教版二年級數學下冊單元試卷

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        蘇教版二年級數學下冊單元試卷

          蘇教版的題目相對比起人教版的數學題難度要增加許多,所以學好蘇教版數學一定要完成二年級數學單元測試卷。下面學習啦小編為大家帶來二年級數學下冊單元試卷的內容,希望大家喜歡。

          二年級數學下冊單元試卷題目

          一、填空(每空1分,共31分)

          1、筆算加減法時,要將( )數位對齊,從( )位加(減)起;如果哪一位上的數不夠減,要從前一位退( ),在本位上加( )再減。

          2、估算498-305時可以看成( )減( );412+496的結果估計是( )百多。

          3、比255多77的數是( );( )比204多89.

          4、在 里填上“>”、“<”或“=”。

          465+45 500 638-129 500

          500+80 1000-400 600 848-248

          248+200 900-448 1000-80 400+500

          5、果園里有桃樹504棵,梨樹297棵,梨樹比桃樹大約少( )棵;蘋果樹比梨樹多198棵,蘋果樹大約有( )棵。(填整百數)

          6、在 里填上合適的數。

          295 404 46

          83 196 204

          187 31

          127

          7、分別算出每一橫行、每一豎列中三個數的和,將結果填在括號中。

          8、在400米賽跑中,小莉離終點還有48米,小敏落后小莉16米。這時小敏跑了( )米,她離終點還有( )米。

          二、下面的計算對嗎?對的在括號里打“√”,把不正確的改正過來(每題2分,共8分)

          三、計算(共27分)

          1、直接寫出得數(6分)

          800+200= 72+18= 60+900=

          290-100= 300-50= 209+90=

          70+400= 530-80= 64-49=

          180+90= 400-400= 81-37=

          2、用豎式計算(帶 的要驗算,每題3分,共21分)

          96+387= 475+225=

          700-636= 502-294=

          422-244+609= 217+305-194= 765-363-168=

          四、看圖列式計算(每題4分,共8分)

          五、解決問題(共26分)

          1、工程隊計劃修一條長300米的橋,已經建成了228米,還有多少米沒有修?(4分)

          2、下面是四、五、六年級《科學畫報》訂數的統計表,請你把表格填寫完整(4分)

          年級 四 五 六

          份數 305

          四年級比五年級少136份,六年級比四年級多78份。

          3、小明、小紅、小亮進行打字比賽,小明每分鐘打字102個,小紅每分鐘比小明少打15個,小亮每分鐘比小明多打18個。小紅和小亮每分鐘分別打字多少個(6分)

          4、工程隊上午修了386米的路,下午又修了421米,還有183米沒有修,要修的這條路一共有多少米?(6分)

          5、明明家距離少年宮386米,距離學校520米,紅紅家距離學校295米,距離少年宮多少米?距離明明家呢?(在圖上畫一畫,再列式計算)(6分)

          四年級數學復習小貼士

          1、抓住課堂。數學學習重在平日功夫,不適于突擊復習。平日學習最重要的是課堂40分鐘,聽講要聚精會神,思維緊跟老師。同時要說明一點,許多同學容易忽略老師所講的數學思想、數學方法,而注重題目的解答,其實思想方法遠遠重要于某道題目的解答。

          2、高質量完成作業。所謂高質量是指高正確率和高速度。寫作業時,有時同一類型的題重復練習,這時就要有意識的考查速度和準確率,并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考,諸如它考查的內容,運用的數學思想方法,解題的規律、技巧等。另外對于老師布置的思考題,也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄,要發揚“釘子”精神,一有空就靜心思考,靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是,這是一次挑戰自我的機會。成功會帶來自信,而自信對于學習數學十分重要;即使失敗,這道題也會給你留下深刻的印象。

          3、勤思考,多提問。首先對于老師給出的概念、規律,不僅要知“其然”還要“知其所以然”,做到刨根問底,這便是理解的最佳途徑。其次,學習任何學科都應抱著懷疑的態度,尤其是數學。對于老師的講解,課本的內容,有疑問應盡管提出,與老師討論。總之,思考、提問是清除學習隱患的最佳途徑。

          4、總結比較,理清思緒。 (1)知識點的總結比較。每學完一個單元都應將本章內容做以整理或在腦中過一遍,理順出它們的關系。對于相似易混淆的知識點應分項歸納比較,有時可用聯想法將其區分開。 (2)題目的總結比較。同學們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題,一本是精題。對于平時作業,考試出現的錯題,有選擇地記下來,并用紅筆在一側批注注意事項,考試前只需翻看紅筆寫的內容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來,也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了,自己就可總結出一些類型的解題規律,也用紅筆記下這些規律。最終它們會成為你寶貴的財富,對你的數學學習有極大的幫助。

          5、認真地做課外練習。課余時間對我們小學生來說是十分珍貴的,所以在做課外練習時要準而精,只要每天認真地做三兩頁,天長日久,你的數學學習就可以做到“積沙成塔”,收獲豐碩。 學習數學方法固然重要,但刻苦鉆研、精益求精的數學學習精神更為重要。只要你堅持不懈地努力,就一定可以學好數學。相信自己,數學會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!

          四年級數學學習技巧

          一、課內重視聽講,課后及時復習。新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課后要及時復習不留疑點。 首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業,勤于思考,對于有些題目由于自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。

          在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網絡,納入自己的知識體系。

          二、適當多做題,養成良好的解題習慣。要想學好數學,多做題目是必須的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為準,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。 對于一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。

          實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。三、調整心態,正確對待考試。首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對于那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結歸納。

          調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

          在考試前要做好準備,練練常規題,把自己的思路展開,在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要使自己的水平正常甚至超常發揮。


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