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        二年級年級上冊語文閱讀題

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        二年級年級上冊語文閱讀題

          對學過的語文知識一定要多加練習,這樣才能進步。今天學習啦小編就與大家分享:二年級年級上冊語文閱讀題,希望對大家的學習有幫助!

          二年級年級上冊語文閱讀題

          一、國旗和太陽一起升起

          元旦的清晨,北京天安門廣場上人山人海,莊嚴隆重的升國旗儀式正在進行。

          國旗班的旗手擎著五星紅旗,護旗隊員身著禮服,肩披金色綬事,在《歌唱祖國》的樂曲聲中,正步走向旗桿。

          升旗手莊嚴地接過國旗 。隨著一聲“敬禮”的口令,軍樂隊奏起國歌。國旗護衛隊員行持槍禮,軍人和少先隊員行舉手禮,群眾肅立注目。在雄壯的國歌聲中,鮮艷的國旗和太陽一同升起。

          1、課文一共有(   )個自然段?

          2、用“﹏”畫出課文中描寫升國旗時國旗班戰士裝束和動作的句子。

          3、用“人山人海”造句:m__________________________________________________________

          4、照樣子寫詞語。

          人山人海 _________ ________ __________ ____________

          5、我國的國旗是__________________,國歌是________________。

          二、秋天

          秋天到了,小草黃了,樹葉也黃了。一陣陣涼風吹過,樹葉紛紛揚揚飄落下來。

          田野里,稻子熟了,黃澄澄的,像鋪了一地金子。棉花葉絮了,露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點著頭,好像在說:“豐收的季節真美麗!”

          果園里,蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得咧開了嘴。水靈靈的葡萄,紅彤彤的棗,隨風送來一陣陣清香。

          打谷場上,豐收的糧食堆得像一座座小山。公路上,運糧食的汽車來回奔跑。田間地頭,房前屋后,到處都能聽到人們的笑聲。

          1、課文一共有(  )個自然段?

          2、第二自然段有(  )句話,這一段寫田野里_________、__________和________成熟了。

          3、用“﹏”畫出文中的擬人句。

          4、稻子熟了,黃澄澄的像鋪了一地金子。這句話中“金子”指什么?

          ____________。“黃澄澄”說明什么?__________________________。

          “一地” 說明什么?__________________________。

          5、你覺得秋天是個_____________________________的季節。

          6.課文描寫了_________ 、 ________ 、_________ 、

          ________________等地方豐收的場景。

          三、日月潭

          日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。它在臺中市附近的高山上。那里群山環繞,樹林茂盛,周圍有許多名勝古跡。

          日月潭很深,湖水碧綠。湖中央有個美麗的小島,叫光華島。這個島把湖面分成兩半,北邊像圓圓的太陽,叫日潭;南邊像彎彎的月亮,叫月潭。所以人們稱它為日月潭。

          清晨,太陽剛剛升起,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點點燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。

          中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現在眼前。要是下起蒙蒙細雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。

          日月潭風光秀麗,吸引了許許多多中外游人。

          1、課文共有(  )個自然段,第二自然段共有(  )句話。

          2、本課三四自然段寫了日月潭(   )和(   )的美景。

          3、清晨時的美景描寫了_________、_________、__________等景物。

          4、用“﹏”畫出文中的比喻句,請你照樣子再寫一個。

          5、你還知道哪些名勝古跡,寫一寫。

          _______________________________________________________________________________________________________

          四、陽光

          初升的太陽射出(       )。草坪上開滿了(        )。嘰嘰喳喳的小鳥在(       )。啊,大自然多美呀!佳子高興得(      )。烏黑的頭發在陽光的照耀下(        )。

          1、短文共有___________句話。

          2、從短文中找出合適的詞語填空。

          (     )的太陽    (     )的花朵

          (     )的光芒    (     )的頭發

          3、仿寫。

          又唱又跳 又(  )又(  )  又(  )又(  )

          4、短文中描寫的景物有:_____________、______________、______________、________________。

          5、“閃”部首是_______________,結構___________,書寫規則是_____________________________________。

          6、你認為跑到奶奶心里的陽光指的是__________________________

          __________________________________________________________

          五、吃水不忘挖井人

          瑞金城外有個小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領導革命的時候,在那兒住過。

          沙洲壩是個缺水的村莊,村子里一口井也沒有。居住在這里的人們吃水非常困難,要到幾公里以外的小河去挑。毛主席決定帶領紅軍戰士為村里人挖一口井。

          一天,毛主席帶領幾個紅軍戰士,到村邊勘察水源,選定了一處地濕草多的地方,開始挖了起來。鄉親們見毛主席親自挖井,也紛紛帶著工具趕來了。挖到五米深的時候,一股泉水噴涌而出。井挖好后,大家在井邊鋪上了鵝卵石。鄉親們的吃水問題解決了。

          解放后,鄉親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。”

          1、課文共有(  )個自然段。

          2、課文第2自然段寫毛主席決定挖井的原因是_______________________________________________________________________________________________________

          3、第三自然段寫毛主席帶領大家挖井要經過 ___________、________、__________、__________、__________五個步驟。

          4、解放后鄉親們在井旁立了一塊石碑,上面刻著:______________________________________________________

          5、“吃水不忘挖井人,時刻想念毛主席。”這句話中的“挖井人”指的是_________________________。

          六、朱德的扁擔

          朱德同志也跟戰士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋,戴著斗笠,挑著滿滿的一擔糧食,跟大家一塊兒爬山。晚上還要整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼,就把他那根扁擔藏了起來。不料朱德同志又找來一根扁擔,還讓人寫上“朱德扁擔,不準亂拿”八個字。大家見了,越發敬愛朱德同志,不好意思再藏他的扁擔了。

          1、這一段有(  )話。

          2、連線。

          穿   斗笠

          戴   糧食

          挑   草鞋

          3、戰士們為什么要朱德的扁擔,用“﹏”在文中畫出。

          4、戰士們再也不藏朱德的扁擔是因為他在扁擔上寫下了:______________________________________________________

          5、你認為朱德是一個___________________________ 的人。

          七、天鵝、大蝦和梭魚

          1、按課文內容填空。

          天鵝( )脖子要往(    )鉆,

          大蝦(   )腰使勁往(   )靠,

          梭魚一心想往(   )跳。

          2、加標點。

          ①我聽過《丑小鴨》的故事(   )

          ②公園晨的花真美啊(   )

          ③哪些鳥到南方過冬(   )

          3、本文通過講______、________和_______拼命拉一輛大車,但大車__________________的事,說明了 ___________________________________________________的道理。

          4、讀課文,填空。

          讀了《天鵝、大蝦和梭魚》這篇課文之后,我懂得了:合伙的

          人們如果不是(      ),什么事也(    ),鬧來鬧去(      ),到頭來,只能是(       )。

          5、看到天鵝、大蝦和梭魚拉車的場面,你會對他們三個說些什么?

          __________________________________________________________________________________

          八、征友啟事

          1、我是小小裁判員,我能用“√”給加點字選擇正確的讀音。

          ①小動物們都興(xīng xīng)奮地跑過去看征友啟事。

          ②小牛聽到這個消息,高興(xīng xīng)地笑了。

          ③老牛教(jīāo  jīāo)了小牛一個辦法。

          ④小牛在老牛的教(jīāo  jīāo)育下,找到了很多好朋友。

          2、課文精彩回顧。

          征友啟事剛剛貼出,山羊、獵狗、花貓、馬駒都興奮地跑過去看。可是,看完了,又一個個搖著頭走了。結果,小牛一個朋友也沒找到。

          ①這段話共有(   )句。

          ②詞語對對碰。從文中找出下列詞語的反義詞。

          敵人— (    )   難過— (   )

          3、小動物們看完啟事后,為什么都搖著頭走了?是它們不愿和小牛做朋友嗎?

          _______________________________________________________________________________________

          4、征友成功后,你會對你的朋友們說些什么呢? __________________________________________________________________________

          九、小貓刮胡子

          咯吱,咯吱,主人的兩腮滿是白花花的肥皂沫,他正對著鏡子,聚精會神地刮胡子。

          小花貓在一旁仰著腦袋,碧綠碧綠碧綠的大眼睛,一眨不眨地看著主人刮胡子。

          主人刮完胡子,走了。

          小花貓覺得自己的胡子老長老長的,太難看,就學著主人的樣子,也把胡子刮得干干凈凈的。

          晚上,小花貓追捕老鼠。老鼠很狡猾,從墻上一個小洞里 鉆了過去。

          小花貓追了過去,卻一頭撞在墻上,撞得鼻青臉腫。

          貓媽媽看見了,耐心地對小花貓說:“你的胡子好比一把尺子。你能不能從洞里鉆過去,先要用尺子量一量。你把尺子刮掉了,當然會碰得頭破血流!”

          從那以后,小花貓再也不刮胡子了。

          1、課文共有(  )個自然段,第七自然段有( )句話。

          2、用“_”畫出媽媽說的話? 3、“你的胡子好比一把尺子”把______比作______。

          4、小貓的胡子是用來________________________________。

          5、小貓把胡子刮掉是因為___________________________________________________________________________________。

          6、小貓它錯在:___________________________。你從中明白了______________________________________________________。

          十、我是什么

          我會變。太陽一曬,我就變成汽,升到天空,我有變成無數極小極小的點兒,連成一片,在空中漂浮。有時候我穿著白衣服,有時候我穿黑衣服,早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫做“云”。

          我在空中漂浮著,碰到冷風,就變成水珠落下來。人們管我叫“雨”。有時候我變成小硬球打下來,人們就管我叫“冰雹”。到了冬天,我又變成小花朵飄下來,人們又管我叫做“雪”。

          平常我在池塘里(    ),在小溪里(    ),在江河里(      ),在海洋里(         )。

          有時候我很溫和,有時候我很暴躁。我做過許多好事,灌溉田地,發動機器,幫助人們工作。我也做過許多壞事,淹沒莊稼,沖毀房屋,給人們帶來災害。人們想出種種辦法,讓我多做好事,不做壞事。

          小朋友,你們知道我是什么嗎?

          1、課文共有(   )個自然段。

          2、把課文中空白處補充完整。

          3、課文第一自然段有(   )句話,這段是圍繞第___句來寫的。

          4、水的存在形式包括________、_________、________、____________、____________等五種。

          5、找出文中的兩組反義詞。

          (    )—(    )  (    )—(    )

          6、水做過哪些好事用“___”畫出來,做過哪些壞事,用“﹏”畫線。

          7、你還知道水有哪些用處?至少寫5種。

          __________________________________________________________8、文中的“白衣服”指______________,“黑衣服”指____________________,紅袍指______________________。

          9、人們想出哪些辦法讓我光做好事不做壞事?

          ___________________________________________________________________________________
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