人教版語文二年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷
人教版語文二年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷
練習(xí)積累越多，掌握的也就越熟練。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)砣私贪嬲Z文二年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷的內(nèi)容，希望大家喜歡。
人教版語文二年級(jí)上冊(cè)第二單元試卷題目
一、 我會(huì)拼會(huì)寫。(12分)
tián qí jí xì
香 下 普 唱
lǐ gē shēn yǎng
貌 聲 體 花
hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì
二、我會(huì)組詞。(12分)
三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。(6分)
钅 門 辶 口 忄 囗
木 尺 市 平 中 又
四、把部首相同的字寫在一起。(8分)
休 玩 吹 臉 位 球 嘆 有 伸 班
背 員 作 全 胡 響 琴 伙 加 能
五、送詞語回家。(9分)
鋼琴 狐貍 飛機(jī) 小船 金魚 二胡 鴿子 汽車 笛子
六、連一連。(10分)
仔細(xì)地 說 緊張地 擁抱
興奮地 問 緊緊地 應(yīng)答
安靜地 聽 輕輕地 握手
親切地 看 沉著地 等著
贊許地 叫 激動(dòng)地 吹著
七、按要求寫句子。(15分)
1.看圖寫句子。(5分)
___________________________ _____ _______________________ ______
2.給句子換個(gè)說法，意思不變。(4分)
(1)李天寧是二年級(jí)(3)班的班長(zhǎng)。
_____________________________
(2)小芳的好朋友是蘭蘭和我。
_____________________________
3.補(bǔ)充下列句子。(6分)
(1)媽媽生病了，_____________________________
(2) _____________________________唱著歡快的歌
(3)你的爸爸_____________________________
八、按課文內(nèi)容填空。(8分)
1.老師——綠葉在風(fēng)里________，那是我們給您________，________消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的________，那是我們的________，感謝您時(shí)時(shí)把我們________。
2.天，仿佛________;陽光，仿佛________。
九、閱讀天地。(10分)
值 日 生
在班里，誰要是當(dāng)上值日生，那可神氣了!又負(fù)(fù)責(zé)(zé)查衛(wèi)(wèi)生，又負(fù)責(zé)整隊(duì)，像個(gè)小“司令官”。
有一天，輪(lún)到小剛當(dāng)值日生。他戴(dài)上紅袖(xiù)章(zhāng)，連走路的樣子都變了——挺(tǐng)著胸(xiōng)，昂著頭，像個(gè)小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄(lù)本，盯(dīng)著每個(gè)同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌(zhuō)的玲玲在掏(tāo)手絹(juàn)的時(shí)候，不小心把一片廢(fèi)紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生‘良(1iáng)’。”
第二天，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅(yǐ)子下有幾片鉛筆
屑(xiè)，就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生 ‘優(yōu)’”。
小朋友，你說他倆誰做得好呢?
1.用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時(shí)的做法，用“~~~~”畫出他這樣做的結(jié)果。用“ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“△”畫出她這樣做的結(jié)果。(2分)
2.你認(rèn)為小剛和玲玲誰做得好?為什么?(3分)
________________________________________________________
3.聯(lián)系短文，寫出下列詞語的近義詞。(2分)
急忙——( ) 發(fā)現(xiàn)——( )
4.照樣子，寫句子。(3分)
例：他挺著胸，昂著頭，像個(gè)小將軍。
像……________________________________________
十、寫話練習(xí)。(10分)
你有什么興趣愛好?你有什么特長(zhǎng)?把你的本領(lǐng)展示出來吧!同學(xué)們一定會(huì)佩(pèi)服你的。
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