小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第五單元試題
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第五單元試題
多做語(yǔ)文試題可以讓孩子獲得思想的啟迪，也可以鍛煉孩子的思維能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第五單元試題，希望大家喜歡!
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第五單元試題一
一、寫字評(píng)比欄——我寫得對(duì)，寫得美!(20%)
shòu tuī jiǎnɡ jiànɡ fǔ mō
難 動(dòng) 杯 士
yǒnɡ ɡǎn ēn kànɡ hú jiǎ hǔ wēi
情 違
bǔ ɡài wǔ huàn mì fēnɡ
衣裳 房子 練 功 座位
二、詞句大觀園——我積累，我運(yùn)用
1.比一比，填一填。(8%)
【梢 消】( )除 樹(shù)( )【柏 怕】( )樹(shù) 害( )
【籮 蘿】菠( ) ( )筐 【脫 說(shuō)】( )衣 ( )話
2.寫出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。(4%)
(1)太陽(yáng)驚訝地說(shuō)：“風(fēng)先生，你的本領(lǐng)也不小哇!” ( )
(2)而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。 ( )
3.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8%)
( )( )夜想 東張( )( )
天長(zhǎng)( )( ) 得意( )( )
4.按查字典的要求填空。(3%)
“潤(rùn)”的部首是( )，這個(gè)字共有( )畫(huà)。“潤(rùn)”在字典里的
解釋有：①滋潤(rùn);②細(xì)光滑，有光澤;③(文章);④利，
好處。在“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中應(yīng)選第( )種解釋。
5.寫出合適的反義詞。(8%)
反義詞，真有趣。上對(duì)下，新對(duì) ， 對(duì)細(xì)，勝對(duì) ，
愛(ài)對(duì) ， 對(duì) ， 對(duì)善良。
6.補(bǔ)充詩(shī)句。(8%)
(1)慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐__________。
誰(shuí)言__________，報(bào)得三春暉。
(2)______________，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，______________。
7.讀句子，用帶點(diǎn)的詞語(yǔ)寫一句話。(4%)
沉香一想到要去解救媽媽，渾身就增添了力量。
一……就…… _____________________________________________
8.請(qǐng)準(zhǔn)確連線。(8%)
一道道 鮮花 告別 文書(shū)
一座座 血痕 發(fā)生 陽(yáng)光
一個(gè)個(gè) 高山 下達(dá) 親人
一朵朵 血泡 沐浴 戰(zhàn)爭(zhēng)
9.按課文填空。(9%)
(1)她想：父親年老多 ，難以出 ;弟弟又小，還不夠當(dāng) 的年齡。自己理應(yīng)為國(guó)為家分憂。她說(shuō)服了家人，女扮 裝，替父從軍。
(2)小妹妹撅著兩條 粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面。她 著
唇兒，提著裙兒，輕輕地小心地跑，心里卻 望自己也摔這么痛快的一跤!
(3)河水 著村子緩緩地流著，一群群魚(yú)兒在河里游來(lái)游去。清清的河
水倒 著小橋、綠樹(shù)和青山。
三、閱讀新天地——我閱讀，我收獲(10%)
春天是……
用雨絲兒伴，春天便是一首歌。唱得最響最美的，是那快樂(lè)的小河。
用陽(yáng)光潤(rùn)筆色，春天便是一幅畫(huà)。顏色最鮮亮明麗的，是那漫坡的野花。
用風(fēng)飄動(dòng)彩，春天便是一支舞。最動(dòng)人的，是那輕搖的柳條……
1.春天是什么?根據(jù)短文內(nèi)容填一填。(4%)
春天是( )，春天是( )，春天是一支舞。
2.請(qǐng)你用線連一連。(3%)
3.你認(rèn)為春天是什么?照樣子寫一句話。(3%)
用____________________，春天便是________________。
附加題：
連一連：將詩(shī)句準(zhǔn)確連線。(4%)
桃花潭水深千尺， 疑是銀河落九天。
飛流直下三千尺， 不及汪倫送我情。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
勸君更盡一杯酒， 每逢佳節(jié)倍思親。
四、寫話展示臺(tái)——我表達(dá)，我快樂(lè)(10%)
假如你有一對(duì)翅膀，你最想飛到哪里?去看什么?展開(kāi)豐富的想象，用幾句話寫一寫。
小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第五單元試題二
一、看拼音寫詞語(yǔ)(17分)
līn tǒng huàng dang tíng tíng
1.媽媽( )著水( )，水直( )( )，走走( )( )，
gē bo cōng míng diàn diàn( )( )都痛了，( )( )的我連忙接過(guò)了沉( )( )的水桶。
bō li pò suì
2.我們聽(tīng)到( )( )的聲音，就像兔子一樣
táo
飛快地( )走了。
jì xù bào zhǐ
3.我一邊吃著餅干，一邊( )送( )。
jiāo ào
4.餅干袋子里有一張紙條，上面寫著我為你( )。
dì zhì yán shí cè hòu hòu
5.在( )勘探隊(duì)員的眼中，( )就是一( )( )
dà lù
的“書(shū)”。歷史的變遷，( )的沉浮，都寫在這本最大的
mái tiě
“書(shū)”里。它能告訴我們，哪里( )著煤炭，哪里藏著( )礦……
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并畫(huà)上“√”。(14分)
埋藏(cánɡ zànɡ) 貝殼(ké qiào) 背人(bēi bèi) 好( hǎo hào) 客
寶藏(cánɡ zànɡ) 地殼(ké qiào)首都(dōu dū) 興( xīnɡ xìnɡ)起
銀行(hánɡ xínɡ) 釘著(dīnɡ dìnɡ) 空 (kōnɡ kònɡ) 地
應(yīng)該(yīnɡ yìnɡ) 答應(yīng)(yīnɡ yìnɡ) 盛(shènɡ chénɡ)裝
三、照樣子，寫詞語(yǔ)。(3分)
高高低低
四、寫出帶有下列偏旁的字(每組4個(gè))。(8分)
草字頭： 足字旁：
火字旁： 提手旁：
五、 識(shí)字加減法。(6分)
1. 寧(濘)(泥濘) 急( )( ) 發(fā)( )( )
2. 勝(生)(學(xué)生) 省( )( ) 季( )( )
3. 澆(燒)(燒火) 份( )( ) 搭( )( )
七、 我會(huì)選字填空(8分)
1. 密 蜜
甜( ) ( )切 茂( ) ( )林
2. 沙 紗
( )發(fā) ( )土 ( )巾 泥( )
3. 末 未
( )來(lái) 周( ) ( )尾 ( )必
4. 結(jié) 潔
( )白 清( ) ( )網(wǎng) ( )實(shí)
八、 照樣子，我也會(huì)寫。(3分)
照相 照相機(jī)
火車
九、我會(huì)填。(12分)
1. 一( )燈光 一( )葡萄 一( )掌聲
一( )笑臉 一( )彩虹 一( )立交橋
2. 群山( )( ) 樹(shù)木( )( ) 點(diǎn)點(diǎn)( )( )
華燈( )( ) 光彩( )( ) 銀光( )( )
十、按課文內(nèi)容填空。(13分)
1.春雨驚春 _____________ ，夏滿芒夏暑_________， _ ____露秋寒霜降，冬雪雪冬_______ 。想一想：“節(jié)氣歌”是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，大家都來(lái)背一背。“節(jié)氣歌”里一共包含 個(gè)節(jié)氣。
2.我知道“暑相連”是指( )過(guò)后是( )。
十一、 我會(huì)選擇。(5分)
①爭(zhēng)漢鼎 ②為東漢 ③終于獻(xiàn) ④梁陳承 ⑤迄兩晉
光武興，( )。四百年，( )。魏蜀吳，( )。
號(hào)三國(guó)，( )。宋齊繼 ，( )。
十二、讀短文,回答問(wèn)題。(11分)
山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng),場(chǎng)主名字是博吉斯、邦斯和比恩。博吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的 ,邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主。比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人。在大家的心目中,他們都是最卑鄙、最 的人。他們?cè)骱藓傁壬?決定把他全家除掉。為了保全全家的生命,狐貍先生想到了一個(gè)好辦法: 。但是那三個(gè)可惡的家伙用可怕的挖掘機(jī)想把狐貍一家挖出來(lái)。機(jī)器和狐貍之間展開(kāi)了殊死比賽。就在這時(shí),狐貍先生又想到了一個(gè)挖了一條通往博吉斯的雞舍和邦斯的大倉(cāng)庫(kù)、比恩的蘋果酒窯的安全地道。狐貍先生再也不用冒險(xiǎn)到地面上為家人 。另外,就我所知,到目前為止,在狐貍洞外,博吉斯、邦斯和比恩還在等著狐貍出來(lái)呢。
1.這段話是根據(jù)羅爾德•達(dá)爾的小說(shuō)《 》寫的。
2.在文中劃線處，填上合適的詞語(yǔ)。
3.請(qǐng)找出文中兩處狐貍爸爸想辦法的句子，用“ ”畫(huà)出來(lái)。
以上是由小編分享的小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)第五單元試題全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。
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