人教版2年級語文下冊期末試卷
人教版2年級語文下冊期末試卷
我們作為學生，應該為即將到來的考試做出什么樣的準備呢?下面是學習啦小編整理的人教版2年級語文下冊期末試卷以供大家閱讀。
人教版2年級語文下冊期末試卷(一)
一、讀拼音，寫詞語。比比誰的字寫得最漂亮。(16分)
fù jìn cǎi hónɡ tǎo yàn chuán rǎn
zhēn zhū ní nìnɡ hū huàn kuā jiǎnɡ
二、我是背書小高手。我還能默寫，每個字都能寫正確。(18分)
1. 三千尺，疑是銀河落九天。(《望廬山瀑布》)(4分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有 的、 的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。(《葡萄溝》)(10分)
3.誠心能叫 落淚，實意能叫 發芽。(“讀讀背背”)(4分)
三、我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來試試身手吧!(6分)
樹木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )
( )( )舞動 ( )( )撲鼻
四、給句子中帶點的字選擇一個正確的音節填在括號里。(8分)
jiān jiàn
1.絨線團中間( )是一只黑白相間( )的花貓。
shènɡ chénɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，舉行盛( )大的儀式歡迎周。
五、我是超級魔法師。我會照樣子變化。( 12分)
1.例：照相——照相機(6分)
灑水 —— ( )
( ) —— ( )
2.例：奶牛——牛奶(6分)
山上 —— ( )
( ) —— ( )
六、照樣子，寫句子。(10分)
1.他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
2.他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ，一會兒 。
七、仔細讀讀我們學過的課文中的兩個句子，體會一下這樣寫的好處。想想還可以怎樣說?學著換一種說法吧。(5分)
1.你怎么可以提這樣的問題，來哄騙我們小朋友呢?(《動手做做看》)
換一種說法：
2.要是有一臺機器能給郵票打孔，不是很好嗎?(《郵票齒孔的故事》)
換一種說法：
八、讀短文，回答問題。(12分)
地球清潔工
這一天，地球公公在一棵榆樹上掛了一塊牌子，牌子上寫著：“地球清潔工報名處”。不到半天的功夫，就來了許多報名的。
海鷗說：“我是海面的清潔工，我能把海面上漂(piāo )著的死魚，人們倒在海里的剩飯、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干凈凈。”
河里的鯽(jì)魚從水中伸出頭來說：“我每天在河里吃水蟲呀、水草呀，還吃河里的垃圾，河水被我打掃得干干凈凈。”
穿著一身黑的烏鴉說話了：“別看我樣子長得丑，我專吃地面上的蠅蛆
( yínɡ qū)呀，地蠶呀，我把地面上的臟蟲子吃掉，地面就會干凈多了。”
蚯蚓(qiū yǐn)從泥土里鉆出頭來，說：“我在地下吃的是垃圾，經過我的消化后，就變成了肥料。”
地球公公聽了大家講的，哈哈地笑起來：“你們能為我做那么多的清潔工作，我真要謝謝你們啊!”
1.文中說到的地球清潔工有 、 、 。(4分)
2.為什么說他們是地球清潔工呢?把你的理由寫在橫線上。(3分)
3.你還積累過下面這樣的詞語嗎?照樣子寫兩個。(2分)
干干凈凈
4.你還知道誰是地球清潔工嗎?(3分)
九、小朋友們，請仔細觀察這幅圖，然后發揮你的想象，把圖上的內容寫清楚，讓我嗎比比看誰寫的最生動。
人教版2年級語文下冊期末試卷(二)
一、基礎知識。(字、詞、句)(61分)
1、我會看拼音，寫詞語。(8分)
fénɡ bň Wēi xiào shāng diǎn mì fēng
chì bǎng mào shèng bàng wǎn bō làng
2、給帶點的字選擇合適的讀音，并用“──”畫出來。(5分)
(1)、旗桿(ɡǎn ɡān )上的旗子在飄著。
(2)、放暑假(jià jiǎ)了，小明和爸爸媽媽去旅游。
(3)、小林把鐵絲縫(fénɡ fènɡ)在雨衣的下沿。
(4)、用扇子扇(shān shàn)風很費力氣，于是
人們發明了電風 扇(shān shàn)。
3.會比一比再組詞。(10分)
嶺( ) 未( ) 密( ) 逃( ) 澆( )
鈴( ) 末( ) 蜜( ) 桃( ) 繞( )
4、反義詞、近義詞難不到我。(6分)
(1)、反義詞：粗心—( ) 成功—( ) 批評—( )
(2)、近義詞：夸贊—( ) 富裕—( ) 尋覓—( )
5、日積月累。(10分)
(1)、( )的小路 ( )的小溪 溫暖的( ) 茂密的( )
(2)、一張( ) 一臺( ) 一( )先生 一( )小刀(3)、夜幕( )( ) ( )( )一新 勤學( )( )
千方( )計 眾( )成( ) ( )采( )長
萬眾一( ) 風和( )( )
6、我會連。(8分)
白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙
楊萬里 《望廬山瀑布》 春風吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 兩個黃鸝鳴翠柳
李白 《草》 樹頭花落未成陰
二、閱讀。(23分)
(一)、按原文填空( 分)
(一)按課文內容填空。
1、贈人玫瑰， 。
2、春風一拂 ，南燕雙歸 。
3、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像 ， 一片朦朧。
(二)照樣子，寫句子
1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 就
2、我們應該保護比自己弱小的。
應該 -------------
3、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。
一會兒 ---------- 一會兒 ---------
(三)、我的課外知識很豐富。(5分)
1、我們的國家有( )個民族，我是( )族。
2、我國的四大發明是( )、( )、( )、( )。
( 四) 、閱讀天地。(18分)
雷雨過后
雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現了一(道 到)美麗的彩(紅 虹)。 家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。
荷葉上滾動著幾滴水珠，真(像 象)一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓(專 鉆)進稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。
雷雨過后，展現在我們眼前的是一張美麗的圖畫。
1、劃掉文章中( )里不正確的字。(4分)
2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。(2分)
3、根據解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號里。(4分)
(1)清爽而新鮮。 ( )
(2)精神振作。 ( )
4、按短文內容填空。(4分)
( )的圖畫 ( )的小草
( )的柳枝 ( )的水珠
5、讀短文，填空。(4分)
荷葉上滾動著幾滴水珠，真 ，亮晶晶的。這一句話把 比作 。 、我是小作家。(15分)
生活中并不缺少美，缺少的只是發現美的眼睛。 小朋友們，在日常生活中，你有沒有通過認真觀察發現了什么有趣的事情呢?請把你的發現用幾句話寫一寫吧。還可以給自己的文章配一幅圖畫哦!