高中歷史會考復習知識：紅軍的戰略轉移

高中歷史會考復習知識：紅軍的戰略轉移

　　紅軍是第二次國內革命戰爭時期中國共產黨領導下的革命軍隊，全稱中國工農紅軍。下面是學習啦小編收集整理的高中歷史《紅軍的戰略轉移》的會考復習知識以供大家學習。

　　高中歷史會考復習知識：紅軍的戰略轉移

　　一、識記：

　　⒈1933年春，周恩來、朱德打破了國民黨對中央蘇區的第四次“圍剿”。 ⒉1933年10月—1934年10月的紅軍第五次反“圍剿”失敗。

　　⒊1934年10月—1936年10月紅軍長征。三大主力在甘肅會寧會師，標志長征勝利結束。

　　⒋1935年1月，中共中央在遵義召開政治局擴大會議。

　　二、分析：

　　⒈遵義會議的內容和歷史意義：

　　內容：①會議集中全力糾正了博古等人在軍事上和組織上的“左”傾錯誤;②肯定了毛澤東的正確軍事路線;③選舉毛澤東為中央政治局;④取消博古、李德的軍事最高指揮權。

　　歷史意義：①遵義會議結束了王明“左”傾錯誤在中央的統治，在事實上確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。②這是中國共產黨第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題，妥善的處理了黨內長期存在的分歧和矛盾，是中國共產黨從幼稚走向成熟的標志。這次會議在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為黨的歷史上生死攸關的轉折點。

　　⒉紅軍長征的歷史意義：①粉碎了國民黨反動派“圍剿”紅軍，扼殺中國革命的企圖，使中國革命轉危為安。②經過千錘百煉保存下來的中國共產黨和紅軍的精華，構成了以后領導抗日戰爭和人民解放戰爭的主干。③在長征途中，中國共產黨宣傳了自己的政治主張，廣泛地傳播了革命的火種。

　　高中歷史會考復習知識：抗日救亡運動的高漲

　　一、識記：

　　⒈1935年，日本帝國主義為侵占華北而蓄意制造了一連串事件，總稱“華北事變”。

　　⒉1935年，中國共產黨發表“八一宣言”，號召停止內戰，一致抗日。 ⒊1935年底，瓦窯堡會議確定了建立抗日民族統一戰線的方針。

　　⒋瓦窯堡會議后，毛澤東作了《論反對日本帝國主義的策略》的報告，奠定了中國共產黨建立抗日民族統一戰線的理論基礎。

　　⒌1935年12月9日，北平學生發動著名的“一二九運動”掀起了救亡運動的新高潮。

　　二、分析：

　　西安事變爆發的原因及和平解決的歷史意義

　　原 因：①華北事變后，中日民族矛盾尖銳;②全國抗日救亡運動的推動;③中共倡導抗日民族統一戰線的感召;④蔣介石親自到西安逼張學良、楊虎城剿共。

　　歷史意義：①顯示了中國各個階層要求實現團結抗日的強烈愿望。②充分表明了中國共產黨團結抗日的誠意。③揭開了國共兩黨從內戰到和平，由分裂對峙到合作抗日的序幕，成為扭轉時局的關鍵。④標志著抗日民族統一戰線的初步形成。