高中會考歷史知識

　　掌握好歷史的知識點，迎接即將到來的會考吧!下面是學習啦小編收集整理的高中會考歷史知識以供大家學習。

　　高中會考歷史知識(一)

　　一戰后帝國主義國家繼續進行爭奪世界霸權的斗爭，但是由于戰后帝國主義國家之間力量對比的變化，爭霸的對手由兩大軍事集團變為戰勝的協約五強--英、法、美、意、日，戰敗的同盟國暫時失去爭霸的資格。同時，美日的崛起沖擊了以歐洲為中心的傳統國際格局。在全球范圍內，英美之間的爭奪成為主要矛盾;在歐洲，法國同英美相互對立;在遠東，日、美、英三國斗爭中，日、美之間的爭奪尤為劇烈。爭霸的方式從戰場移到和會的談判桌上。先后召開了巴黎和會。在會上，英法美三國都想按自己的意圖處置戰敗國，安排戰后世界。因而矛盾重重。在殖民地和國聯問題上，美國企圖依靠其強大的經濟金融實力，操縱國聯，控制英法，充當盟主，領導巴黎和會，進行殖民地分割，以實現自己稱霸世界的野心，但遇到軍事實力更為強大的英法等國的強烈反對。美國充當世界霸主的計劃落空，加上國內黨派斗爭，美國沒有參加國聯，國聯被英法所操縱。在處置德國疆界和賠款問題上，英美則聯合反對法國，相互之間展開了爭奪歐洲霸權的斗爭，經過激烈爭吵，簽訂了對德和約和對其他戰敗國的和約，在爭霸的中心地帶歐洲和西亞、非洲重新瓜分了勢力范圍，暫時調整了列強在西方的關系。為了解決在遠東太平洋地區的列強爭霸矛盾，戰勝國又召開了華盛頓會議。這次會議在承認美國優勢的基礎上，就拆散英日同盟、限制海軍軍備和瓜分中國等問題達成了協議。華盛頓會議是巴黎和會的繼續，確立了戰后帝國主義在遠東和太平洋地區的新秩序，從而完成了戰后帝國主義重新瓜分世界的所謂“凡爾賽—華盛頓體系”。

　　帝國主義與蘇俄之間的關系也是構成戰后國際關系的一個重要方面。帝國主義國家對蘇俄進行了經濟封鎖和長達三年的武裝干涉，但最終以失敗告終。兩種社會制度由軍事沖突轉到和平共處局面。

　　20年代，英法美圍繞德國賠款問題的斗爭，已不單單是賠款本身，而是上升為帝國主義爭奪歐洲霸權的復雜問題。爭奪的結果，英美乘法國占領魯爾的失敗，把賠款問題的主動權抓到自己手中。道威斯計劃的通過和實施，說明法國謀取歐洲霸權的努力失敗，英美特別是美國取得在賠款問題上的控制地位，增強了它對歐洲事務的影響力，這是繼華盛頓會議之后，帝國主義之間關系的又一次調整。這次調整發生了有利于美英而不利于法國的變化。1925年簽訂的洛迦諾公約是道威斯計劃在政治上的繼續。它雖然在總體上沒有打破凡爾賽體系，但進一步削弱了法國，抬高了德國，導致了歐洲大國之間相對地位的微妙變化。法國對德國違反"和約"的行為已不能實行單獨制裁，法國的東歐同盟體系遭到削弱，本身的邊境安全置于英美兩國的空頭保證之下。法國在歐洲的領導權被嚴重削弱。德國恢復了國際關系中的大國地位，加入了國聯，并任常任理事國。英國取得了平衡歐洲力量的有利地位，成了法德之間沖突的仲裁者和法國的保證人。

　　30年代，帝國主義國家之間的實力對比發生新的變化，1929年德國工業生產再次超過英法;1933年希特勒上臺，在德國建立了法西斯專政，重新加入了帝國主義爭霸的行列，要求重新瓜分世界。帝國主義列強重新組合。德意日法西斯結成了侵略集團，撕毀了“和約”，沖破了“凡爾賽—華盛頓體系”，擴軍備戰，發動對外侵略。英法美面對法西斯的步步緊逼，為了維護自己的既得利益，推行退讓妥協的綏靖政策。它們對法西斯國家的侵略擴張不加干涉，聽任日本擴大侵華戰爭，縱容德意侵占弱小國家，甚至同法西斯國家一起演出了"慕尼黑"丑劇。法西斯國家的侵略擴張和西方國家的綏靖政策交相助長，使國際局勢越來越滑向全面爆發世界大戰的邊緣。

　　第二次世界大戰的根源同第一次世界大戰一樣，仍然是帝國主義制度及其爭奪世界霸權的侵略擴張在整個戰爭中起了決定的作用，英美也卷入反法西斯戰爭，不同社會制度的國家結成了反法西斯國際統一戰線，這就使二戰演變為世界反法西斯戰爭。大戰初期，德國憑借著優勢兵力，橫掃大半個歐洲。法國敗降，意大利參戰。德國突襲蘇聯，日本發動太平洋戰爭，法西斯國家勢力一時達到頂峰。1942年中期到1943年初，以斯大林格勒戰役、中途島海戰、北非阿拉曼戰役等三大戰役為轉折點，法西斯國家從戰略進攻轉入戰略防御。1943年9月意大利投降，法西斯集團開始瓦解。1945年5月德國投降，二戰結束。大戰中，蘇美英等不同社會制度的國家結成了世界反法西斯聯盟，盟國之間在政治上互相協商，軍事上互相配合，物質上互相支援，對加速反法西斯戰爭的勝利起了重要作用。當然，由于聯盟的參加國具有不同的社會制度和意識形態，在反法西斯的共同目標之外還追求不同的利益，因而聯盟內部也存在著矛盾和沖突，大戰中期主要圍繞著開辟歐洲第二戰場，大戰后期集中表現在戰后世界的安排問題上。然而，打敗法西斯畢竟是共同的主要目標，因此協調戰略，互相支援的聯合趨勢始終占主導地位。從聯盟建立到大戰結束，國際反法西斯聯盟并未破裂。最后反法西斯聯盟國家終于在1945年相繼打敗德日，取得了反法西斯戰爭的勝利。

　　高中會考歷史知識(二)

　　從1945年到50年代末，是以美國為首的帝國主義陣營與以蘇聯為首的社會主義陣營的形成、對峙與抗爭時期。二戰后期隨著反法西斯戰爭的勝利，戰時同盟的政治基礎動搖，美蘇兩個大國之間全球戰略的分歧逐漸擴大，戰時同盟發生分裂。美國憑借它在戰時膨脹起來的經濟軍事實力，成為資本主義世界的霸主，把戰前對抗的兩大帝國主義集團糾集在一起，組成了帝國主義陣營。蘇聯同新生的歐亞人民民主國家一起組成了社會主義陣營。美國要稱霸全世界，遇到了蘇聯這個最大的障礙。美蘇由聯盟轉為敵對。世界主要矛盾由二戰中的法西斯國家同反法西斯聯盟的生死較量變為兩大陣營的全球對抗。歐洲是美國對外擴張的全球戰略的重點，蘇聯是主要對手，“冷戰”是美國采取的主要方式和政策。1946年丘吉爾在美國發表"鐵幕"演說，進行“冷戰”宣傳。1947年美國拋出稱霸世界的全球戰略方針--杜魯門主義，公開打出反蘇的旗幟，“冷戰”全面展開。接著美國又實施了控制西歐、遏制蘇聯的馬歇爾計劃，1949年建立了以美國為盟主的西方防御體系“北約”組織。針鋒相對，蘇聯和東歐社會主義國家于1955年建立了“華約”組織。在歐洲形成了兩大對立的軍事集團。

　　在亞洲，美國扶蔣，干涉中國內政，建立亞太軍事同盟體系，組成了對中國和蘇聯的包圍圈;發動侵朝戰爭;武裝侵占中國臺灣;發動戰爭。中朝越等國人民進行了反侵略反干涉的斗爭。總之，兩大陣營的對峙構成了戰后初期世界政治格局和國際關系的基本特征。

　　從60年代到70年代，是兩大陣營開始解體、美蘇爭霸與三個世界形成時期。由于蘇聯推行霸權政策，社會主義陣營到60年代解體。同時，帝國主義陣營也出現分裂，形成了美國、西歐、日本三大經濟中心。戰后兩大陣營的對峙為美蘇兩個超級大國的爭霸所取代，它們構成了第一世界;亞非拉獨立國家形成了一支獨立的政治力量，反帝、反殖、反霸，構成第三世界;美蘇兩國各自盟國的獨立自主傾向進一步發展，它們既不同于超級大國，又不同于廣大發展中國家，處于兩者之間，構成第二世界。中國屬于第三世界。

　　20世紀80年代末90年代初，隨著東歐劇變、蘇聯解體，二戰后，在雅爾塔體系基礎上形成的以美蘇為主體的兩極格局全面崩潰了。世界政治格局從此進入了由兩極向多極化轉換的過渡時期。促使世界格局向多極化演變的根本動因包括：蘇聯經濟的衰落及其解體直接導致了兩極格局的終結;美、日、西歐三足鼎立是世界格局由兩極走向多極的主要標志。

　　高中會考歷史知識(三)

　　1.英荷戰爭——17世紀英荷爭奪殖民地的戰爭。

　　2.七年戰爭——1756～1763年英法爭奪歐洲霸權和殖民地的戰爭。

　　3.拿破侖對外戰爭--主要對手是英、俄、普、奧等，前期以革命性為主;后期以侵略性為主。

　　4.克里米亞戰爭——1853～1856年英法與俄國為爭奪土耳其殖民地而爆發的戰爭。

　　5.普法戰爭——1870年普魯士為統一德國對法進行的戰爭。

　　6.美西戰爭——1898年美國與西班牙為爭奪菲律賓而爆發的帝國主義戰爭。

　　7.日俄戰爭——1904～1905年日俄為爭奪中國東北和朝鮮爆發的帝國主義戰爭。

　　8.第一次世界大戰——時間、作戰雙方、性質、主要戰場、重大戰役、戰場重心的轉移、結果和影響。

　　9.第二次世界大戰——原因、爆發、擴大、轉折、重大戰役、重要會議、性質、結果和影響。

　　10.朝鮮戰爭——1950年6月，朝鮮內戰爆發。美國操縱聯合國安理會通過決議，組成以美國為主的所謂“聯合國軍”，擴大侵朝戰爭，很快將戰火燒到中朝邊境。美國第七艦隊開入臺灣海峽，干涉中國內政。在朝中人民打擊下，1953年，美國不得不在停戰協定上簽字。

　　11.戰爭--(1)時間：60年代初到1973年。(2)經過：①美在越南南方建立"越南共和國"，同北部越南民主共和國對立。②特種戰爭：對越南提供軍事援助，向南越派遣顧問。③局部戰爭：1964年把戰爭擴大到越南北方，將特種戰爭升級到對整個越南的"局部戰爭"。④美國又向越南南方直接派遣軍隊，持續到1973年。