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        高中物理學習六大方法

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        高中物理學習六大方法

          學習需要講究方法和技巧,用對方法做什么事情都會事半功倍。以下是學習啦小編為您整理的關于高中物理學習六大方法的相關資料,供您閱讀。

          高中物理學習六大方法

          1.預習

          學習的第一個環節是預習。在每次上課前,抽出一段時間將知識預先瀏覽一下,一則可以幫助我們熟悉課上所要學習的知識;二則可以使我們明確課堂的重點,找出自己理解上的難點,從而做到有的放矢地去聽課。我們應該逐漸養成預習的良好習慣。

          2.上課

          上課是我們學習的中心環節。對此我準備強調三個問題:

          (1)主動聽課。

          有人將聽課分成了三種類型:即主動型、自覺型和強制型。主動型就是能夠根據老師講課的程序主動自覺地思考,在理解基礎知識的基礎上,對難點和重點進行推理性的思維和接受;自覺型則是能對老師講課的程序進行思考,能基本接受講解的內容和基礎知識,對難點和重點一般不能進行自覺推理思維,要在老師的知道下才能完成這一過程;而強制型則是指在課堂學習中,思維遲緩,推理滯留,必須在老師的不斷知道啟發下才能完成學習任務。

          那么,你屬于哪一種類型呢?我說,如果你屬于強制型,那你要試著改變自己,由強制型變為自覺型;如果你是自覺型,那么你就要加強主動意識,努力變成主動型,畢竟"我們是學習的主人"!總之,我們應該以主動的態度去聽講,積極地進行思考,努力參與到老師的課堂教學中去。

          (2)注意課堂要點。

          要聽好課,我們應善于抓課堂的要點,這主要是指重點和難點兩個方面。上課時,我們應有意識地去注意老師講課的重點內容。有經驗的老師,總是將主要精力放在突出重點上,進行到重要的地方,或放慢速度,重點強調;或板書綱目,理清頭緒;或條分縷析,仔細講解等,我們應培養自己善于去抓住這些。對于難點,則可能因人而異,這就需要我們在預習時做到心中有數,到時候注意專心專意,仔細聽講??傊覀円龅?quot;會聽",能"聽出門道"。

          (3)處理好聽課和記筆記的關系

          我們應認識清楚聽課和記筆記的關系:聽課是主要的方面,記筆記是輔助的學習手段。

          那么,我們應該如何記筆記呢?我認為,我們不應該將"記筆記"變成老師的"課堂語錄",也不應該將"記筆記"變成"板書復印"。筆記中我們要記的內容應該有:記課堂重點、記課堂難點、記課堂疑點、記補充結論或例題等課本上沒有的內容、記課堂"靈感"等等。總之,我們應該有摘要、有重點地記。

          我們在精華在線聽課,因為可以反復聽,所以筆記更是只需要記那些最為關鍵的地方。方便平時復習做題的。但是同樣還是需要把老師講的精髓部門記下來的。

          3.復習

          有的同學課后總是急著去完成作業,結果是一邊做作業,一邊翻課本、筆記。而在這里我要強調我們首先要做的不是做作業,而應該靜下心來將當天課堂上所學的內容進行認真思考、回顧,在此基礎上再去完成作業會起到事半功倍的效果。

          復習的方法我們可以分成以下兩個步驟進行:首先不看課本、筆記,對知識進行嘗試回憶,這樣可以強化我們對知識的記憶。之后我們再鉆研課本、整理筆記,對知識進行梳理,從而使對知識的掌握形成系統。

          4.作業

          在復習的基礎上,我們再做作業。在這里,我們要糾正一個錯誤的概念:完成作業是完成老師布置的任務。我們在課后安排作業的目的有兩個:一是鞏固課堂所學的內容;二是運用課上所學來解決一些具體的實際問題。

          明確這兩點是重要的,這就要求我們在做作業時,一方面應該認真對待,獨立完成,另一方面就是要積極思考,看知識是如何運用的,注意對知識進行總結。我們應時刻記著"我們做題的目的是提高對知識掌握水平",切忌"為了做題而做題"。

          5.質疑

          在以上幾個環節的學習中,我們必然會產生疑難問題和解題錯誤。及時消滅這些"學習中的攔路虎"對我們的學習有著重要的影響。有的同學不注意及時解決學習過程中的疑難問題,對錯誤也不及時糾正,其結果是越積越多,形成惡性循環,導致學習無法有效地進行下去。對于疑難問題,我們應該及時想辦法(如請教同學、老師或翻閱資料等)解決,對錯題則應該注意分析錯誤原因,搞清究竟是概念混淆致錯還是計算粗心致錯,是套用公式致錯還是題意理解不清致錯等等。另外,我們還應該通過思考,逐步培養自己善于針對所學發現問題、提出問題。

          在這里,我建議每位同學都準備一個"疑難、錯題本",專門記錄收集自己的疑難問題和典型錯誤,這也可以為我們今后對知識進行復習提供有效的素材。

          6.小結

          學習的最后一個是對所學知識的小結。小結的常用方法是列概括提綱,將當天所學的知識要點以提綱的形式列出,這樣可以使零散的知識形成清晰的脈絡,使我們對它的理解更為深入,掌握起來更為系統。

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