高二英語學(xué)習(xí)資料

高二英語學(xué)習(xí)資料

　　在高二英語學(xué)習(xí)階段，掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高二英語學(xué)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。

　　高二英語學(xué)習(xí)資料：A taste of English humour

　　1.cut off為新課標(biāo)重點(diǎn)短語。意思：(1)切斷，中斷，打斷;(2)分離，隔離。對它的第二層意思考查較多，主要與from連用。當(dāng)然第一層意思也是最基礎(chǔ)的。此外，也要注意cut的其他短語，如cut down, cut in ,cut up 等。此考點(diǎn)在2010年高考命題的側(cè)重點(diǎn)可能放在動(dòng)詞詞義辨析上和第二層意思上。

　　2. pick out為新課標(biāo)重點(diǎn)短語意思為：(1)挑出，選出(2)分辨出某人或某物。它的意思特別是第二層在單選題或完形填空中考查過。還要特別注意pick 的其他短語，特別是pick up 的多層意思。其中2006年高考福建卷安徽卷對pick up的"偶然間學(xué)會(huì)"這一層意思考查過 2010年，考生應(yīng)該重視pick out 與pick up的區(qū)別。

　　3.particular 為新課標(biāo)重點(diǎn)單詞意思為特別的，獨(dú)有的，挑剔的?？键c(diǎn)主要是它與especial,special的區(qū)別 especial 意思為"特別的，尤其的"強(qiáng)調(diào)重要性 special意思為"專門的"，強(qiáng)調(diào)目的性?？疾樾问綖閱芜x與完形填空。還要注意兩個(gè)短語：be particular about "對...... 挑剔" 和 in particular "特別地"2010年有可能考查以上用法。

　　4.convince是新課標(biāo)重點(diǎn)單詞。意思是 說服，使……信服。對它的考查主要是(1)短語convince sb of sth 使某人相信/信服 (2)convincing與convinced的區(qū)別。Convincing"使人信服的，有說服力的"，主要修飾物。convinced "信服的，相信的",主要修飾人。另外，還要注意聯(lián)系它的同義詞persuade.2010年仍是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，考查的重要考點(diǎn)。

　　高二英語學(xué)習(xí)資料：working the land

　　重點(diǎn)句型

　　1. Dr YuanLongping grows what is called super hybrid rice.

　　袁隆平博士種植的是被稱為“超級雜交水稻”的稻種。

　　(what引導(dǎo)的名詞性從句在句中作賓語)

　　2. The specialstrain of rice makes it possible to produce one-third more of thecrop in the same field. 這種特殊的稻種使得同樣的田地多收獲三分之一的產(chǎn)量。

　　(makes it possible 中it為形式賓語，to do不定式短語為真正賓語)

　　3. It’s a great pity that 很遺憾的是….

　　4.Using hishybrid rice，farmers are producing harvest twice aslarge as before.

　　由于使用了他的雜質(zhì)水稻，農(nóng)民的豐收是以前的兩倍。

　　(-ing動(dòng)詞短語作原因狀語)

　　語法(非謂語動(dòng)詞---動(dòng)詞的-ing形式作主語和賓語)

　　動(dòng)詞-ing形式作主語

　　●動(dòng)詞-ing形式作主語常用來表示經(jīng)常性和習(xí)慣性的動(dòng)作。動(dòng)詞-ing形式作主語通常放在句首，謂語用單數(shù)形式。

　　例如：Listening to music is my sister’s hobby.

　　●動(dòng)詞-ing形式作主語時(shí)，為了保持句子平衡，可以用it作形式主語。

　　常用的結(jié)構(gòu)：

　　1. It is + no use/ no good / useless etc.+ v-ing

　　2. It is + nice /good / interesting / a waste of … etc. +v-ing 例如：

　　It is no usecrying over spilt milk.

　　高二英語學(xué)習(xí)資料：Life in the future

　　what等引導(dǎo)名詞性從句

　　在復(fù)合句中，有些從句的作用相當(dāng)于名詞，可以充當(dāng)主語、賓語、表語和同位語，分別稱為主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。這些從句統(tǒng)稱為名詞性從句。引導(dǎo)名詞性從句的關(guān)連詞有：① 連接詞that，if，whether;

　　② 連接代詞what，which，who，whom，whose;

　?、?連接副詞when，where，why，how;

　?、?復(fù)合代詞和復(fù)合副詞whatever(不論什么時(shí)候)，whichever (不論哪一個(gè))，whoever(不論誰)，whenever(不論什么時(shí)候)，wherever(不論哪里)，however(不論怎樣)?，F(xiàn)分述如下：

　　1)主語從句：在復(fù)合句中充當(dāng)主語。關(guān)連詞有：連詞that，whether;連接代詞what，which，who，whom，whose;連接副詞when，where，why，how;復(fù)合代詞和復(fù)合副詞whatever，whoever等。

　　如：① That he will succeed is certain. 他會(huì)成功是肯定的。

　?、?Whether he will go there is not known. 還不知道他是否去那里。

　?、?What he said is not true. 他說的話不真實(shí)。

　　④ Who broke the window has not been found out. 誰打破了窗戶還沒有查出來。

　?、?How he escaped is still a mystery. 他如何逃脫的仍然是一個(gè)謎。

　?、?Where he hid the money is to be found out. 他把錢放在什么地方有待查明。

　?、?Whom she borrowed the money from still puzzled him.她從誰那里借錢仍然使他困惑不解。

　　⑧ Whoever comes is welcome. 無論誰來都受歡迎。