高二語文課文中的寫作技法總結
寫作是語文最重要的考試內容，寫作的練習要從課文中學習技巧。以下是學習啦小編為您整理的關于高二語文課文中的寫作技法總結的相關資料，希望對您有所幫助。
高二語文課文中的寫作技法總結
1、《假如給我三天光明》：三天的活動，其內容涉及人類生活的各個方面，是對人類生活的全面考察。既表現了作者對生活中美的追求，也表達了作者對人類生活的高度贊美，而且，作者還以自己的痛苦精力和美好渴望，勸誡世人要珍惜光明，珍惜光陰。寫作技巧：鑒賞細膩生動的心理描寫和情真意切的語言表達，揣摩意味深長的語句。
2、《我與地壇》：實際由兩個相對獨立的部分組成。這篇散文凝聚著作者十五年生活中最重要的那些復雜難言的感受。作者用懇切、優美的文字，把用全部生命感悟到的寶貴體驗傳達給讀者，他用他的苦難提高了大家對生命的認識。寫作技巧：言辭懇切、準確，感情真摯、深沉，立意新穎獨到。
3、《最后的常春藤葉》：在這篇小說中，作家講述了老藝術家貝爾曼用生命繪制畢生杰作，點燃別人即將熄滅的生命火花的故事，歌頌了藝術家之間相濡以沫的友誼，特別是老藝術家貝爾曼舍己救人的品德。寫作技巧：最大的特點就是“小說的意外結局”。出乎意料之外，又在情理之中。歐•亨利式的語言。采用幽默、風趣、俏皮、夸張、諷刺、比喻的語言，渲染悲劇的喜劇色彩，讓讀者在俏皮的描寫中醒悟內在莊嚴的思想感情，在生動活潑中給人啟迪。
4、《呱……呱……》：敘述了作者早年因崇拜拜倫筆下的曼弗雷德而試圖自殺時，忽然傳來的嬰兒的啼哭聲使他警醒而放棄了自殺念頭的故事。寫作技巧：細膩而傳神的心理描寫;深刻而嚴肅的情感主題。
5、《祝福》：小說反映了辛亥革命以后舊中國黑暗的社會現實，通過祥林嫂這一藝術形象深刻地反映了舊社會在封建思想和封建禮教摧殘下勞動婦女的悲慘命運，揭露了封建禮教吃人的本質。寫作技巧：文章采用倒敘手法，以祥林嫂的“半生事跡”為縱線展開情節，揭示了舊社會勞動婦女低下的社會地位和悲慘的命運遭遇。其中，“兩次微笑”、“三寫眼睛”、“四場飛雪”和“五處寫錢”等精彩細節，對刻畫人物、描摹環境、渲染氣氛等都有著重要的作用。全文樸實冷峻的敘述語言中，蘊涵著不可遏抑的躁動、激憤的情感潛流。
6、《邊城》：本文節選自《邊城》第三至六章。第三章敘述了第三個端午節，邊城人們緊鑼密鼓地籌備龍舟競渡的熱鬧場面。第四章追述了兩年前第一個端午節，翠翠在河邊看龍舟，巧遇二老儺送時的情形。第五章回到現在，補敘上一年端午節翠翠和外祖父看競渡時巧遇大老天保的情景。第六章又回到現在，重點寫迎婚送親的花轎來到渡口渡河，撩撥著翠翠內心深處的情思，引發了她對愛情的美好憧憬。寫作技巧：采用散文化的敘事筆調，生活化的人物語言，對邊城的風景美、風俗美與人情美作了理想化的表現。語言文白雜糅，古樸而典雅，流暢而清新。
7、《林黛玉進賈府》：本文通過林黛玉進賈府的所見所聞，展示了賈府豪華的環境、奢侈的生活、森嚴的等級禮法;傳神地描繪了林黛玉、王熙鳳、賈寶玉的性格特征。賈寶玉和林黛玉初次見面，互相愛慕，暗示了以后情節的發展。寫作技巧：全文以黛玉進賈府的所見所聞為線索，把寫環境與寫人物交錯起來，使筆勢有變化，情節有波瀾。寫環境有詳有略，寫人物有虛有實，這些都可看出作者的巧妙構思。
8、這園中不單是處處都有我的車轍，有過我的車轍的地方也都有過母親的腳印。(作者回到園子中認識到園中處處都有過“母親的腳印”，處處都有母親的牽掛與關愛。這樣的總結，暗示了“我”的成長時時處處離不開母親的啟發，母親與地壇已經合二為一，也早與“我”融為一體。)
9、一種隱秘的恐懼使我全身冰冷，可是我還在想象中把自己看作是一個偉大的人!(寂滅的環境給“我”強烈的震撼，“我”本能地產生了對死的恐懼;但“我”內心深處懷著對世俗社會的極端失望，“我”的孤傲仍然十分強烈。)
10、我們耳中充塞的，是新生的造物清明而生動的號音，那造物從身后追趕上來，我們聽到了鳥兒們發出的輕柔而歡快的隆隆鼓聲。(這里的描寫融入了作者強烈的主觀感情，“輕柔而歡快”是鳥叫的客觀特點，“隆隆鼓聲”是一種具有象征性的比喻，在作者心中，這初春的鳥叫便是春天向殘冬宣戰的戰鼓。)
11、誰能阻撓到來的生命沖動呢?它從陌生的地方來，降臨在我們身上，使我們乘上了從天國吹來的清新柔風，就如向死而生的鳥兒一樣。(勇敢地面對死亡的威脅，經歷了死的考驗而獲得生命的新生。)
12、《荷塘月色》：文中描寫荷塘(月下的荷塘)、月色(荷塘上的月色)的美景，表達了渴望自由、不滿現實、幻想超脫卻又無法超脫的心境。第一部分：點明心境，交代緣由;第二部分：小徑漫步，抒發感受;第三部分：荷塘月色，景語情語;第四部分：江南采蓮，向往憧憬。寫作技巧：動靜結合，虛實相生，情景交融。用詞精當，又運用了疊詞，博喻和通感，描寫形象，十分傳神。
13、《聽聽那冷雨》：余光中散文的重要主題是他在詩歌中反復吟唱的鄉思鄉愁、故國之戀，他的散文以其獨特的體驗，濃濃的鄉思，淡淡的鄉愁，撥動著讀者的心弦。《聽聽那冷雨》以作者在不同地方聽雨、看雨、體味雨串起了一系列人生的感悟，表達了游子對祖國、對故鄉的深深的眷戀。
14、《金岳霖先生》：這是一篇回憶性散文。全文以恬淡作底蘊，克制而有神采，內斂而不宣泄，“一位一肚子學問，為人天真、熱愛生活的大哲學家”活靈活現地站在了我們的面前。文中時有興之所至、信手拈來的“閑筆”，這些閑筆，增添了文章的意趣，體現了散文自然灑脫的“散”之美。
15、《亡人逸事》：作者精心選擇了亡妻一生中四個重要的橫斷面——“緣定”、“初識”、“持家”、“臨別”，由序號自然分成四個部分。作者悼念亡妻，從對真實的生活細節的回憶著筆，熔寫人記事抒情于一爐，樸實的筆調中飽含對亡妻的深情。
怎樣提高你的寫作技巧
1.閱讀優秀的作品：這是顯而易見的，但立竿見影的方法。如果你不讀更多的好作品，你就不知道如何寫出更好的作品。優秀的作家都是從閱讀別人的佳作開始，接著開始模仿，最后超越他們，形成自己的風格。盡可能的多讀名著，在看內容的時候，更要留意文章的問題和寫作的技巧。
2.盡可能多的寫：每天都寫，如果可能話，每天寫幾次。你寫得多了，也就寫得好了。學習如何寫作和其他的學問道理是一樣的，熟能生巧。寫寫你自己，寫寫博客，向出版社投稿。只是寫，全情投入的寫，練得越多，你的寫作水平就提升得越快。
3.隨時隨地記下你的靈感：隨身帶一本小筆記本(納博科夫身上裝滿了小卡片)，當你對你構思的小說，文章，或是小說里的人物有什么靈感的時候，馬上記下來。當你聽別人談話時的只言片語而所有頓悟時，或看到一段散文詩或是一句歌詞讓你很感動時，都可以馬上當他們記下來。靈感總是轉瞬即逝，你及時的記錄下來，便可以成為你寫作的素材。我的習慣是，為我的博客要寫的文章列一個清單，不斷的補充它。
4.專門的寫作時間：每天找一個沒有任何打擾的時間段作為專門的寫作時間，讓這成為習慣。對我而言，清晨的時間是最佳的，午飯，傍晚，或者深夜的那段時間也可以。無論你是做什么工作的，把寫作當作每天必須完成的任務去做。每天至少寫半個小時，當然有一個小時更好。若你同我一樣，是一個全職的作家，那么你需要寫更多的小時，請你不要擔心，這只會讓你寫得更好。
5.隨便涂鴉：面對整張的白紙，整版的白屏，無從開始，肯定恐怖。你會想：我還是看看郵件或是小憩一會了吧!先生，千萬別這樣。馬上開始寫，馬上打字，你寫什么沒有關系，只是讓我聽到你敲鍵盤的聲音吧。只要你開始寫了，什么都好辦了。像我的話，我喜歡先敲上我的名字和文章的標題，這應該不難吧，然后再慢慢的展開情節，全身心地融入進去…關鍵是：開始可以隨便寫寫，隨便涂鴉，但是盡快開始寫正文。
6.集中精神：寫作是一件一心一意的事情，在嘈雜的環境或是同時干著別的事情，是不可能寫好的。寫作需要一個安靜的環境，需要一點點柔和的背景音樂。即使是最低要求，你也需要在全屏(沒有其他軟件得干擾)的條件下，使用WriteRoom， DarkRoom，Writer這些寫作軟件，不受打擾的寫作。關掉郵箱，關點MSN和Gtalk，關掉電話和手機，關掉電視，清理掉書桌上無用的東西。清除與寫作無關的一切雜念，現在就是寫作的時間，好像把自己放進一個盒子里，在沒有任何打擾下進入寫作狀態。
7.先計劃，再寫： 這好像和“隨便涂鴉”有些矛盾，實際上不是這樣。在坐下來正式寫之前，先做個計劃或是腦子里先預演一下，這是非常管用的辦法。每天跑步的時候想想要寫的東西，或是散步的時間來個頭腦風暴;然后把想到的記下來，做一個扼要的提綱;等真正準備好開始寫了，可以很快的展開，因為思路和想法都有了。這里，有一個構思小說的三部曲，可以參考這個：Snowflake Method.
8.創新： 你需要模仿名家，這并不意味你要跟他們寫得一模一樣。你可以試試新的寫法，從這里學一點，從那里學一點。漸漸地，你就會有了自己的風格，自己的文體，自己的思路。試試一些不一樣的表達，或創造一些與眾不同的表達方式，每一方法你都可以嘗試，看看它到底怎么樣，不好就不用唄。
修改： 你開始構思你的文字，然后試著寫，讓故事情節展開，最后你需要回過頭再看看你都寫了什么。這點很重要，很多寫手一旦寫好就不想修改，已經費時費力地寫好了，還要再花時間修改，實在是一件吃力不討好的活。但如果你想寫得更好，你就要學會如何修改。好的作品是經過反復的推敲和修改而成的，這會讓你的作品從平庸中脫穎而出。看看你寫的東東，不僅僅是那些拼寫和語法錯誤，還有那些無意義的詞，混亂的結構，和讓人搞不懂的句子。修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活。
9.簡明扼要： 這是你在修改的過程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把無關主題的統統都刪掉。一個短句比一段冗長的廢話更具說服力，大白話比晦澀的專業術語更受歡迎。記得：簡單就是力量。
10.富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的動詞，當然，并沒有要求每一句都是這樣，你需要變化。但是，多試試能夠吸引人的句子。而且，你沒有必要等到你要修改的時候再用，你剛開始寫的時候就要考慮這個問題。
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